Спортивное мероприятие для младших школьников 3 класса. Сценарий с презентацией

Автор: Новоселова Любовь Сергеевна, студентка ГАПОУ СО Северного педагогического колледжа города Серов Свердловской области
Описание: данное мероприятие может быть проведено в классе или в спортзале, оно содержит двигательную активность, поэтому будет полезно организаторам, учителям физической культуры и классным руководителям.
Цель: формирование у обучающихся представлений о книге рекордов Гиннесса в ходе спортивного мероприятия, осознание того, что каждый человек индивидуален.
Задачи:
Дидактические:
1. Актуализировать знания обучающихся о понятии слова «рекорд» в процессе беседы с учителем.
2. Познакомить обучающихся с книгой рекордов Гиннесса во время рассказа учителя.
Развивающие:
1. Развивать у обучающихся умение формулировать задачи занятия совместно с учителем в ходе мероприятия.
2. Совершенствовать у обучающихся физические качества в ходе прохождения этапов.
Воспитательная: способствовать воспитанию правильного отношения к тому, что каждый индивидуален, в ходе рефлексивной беседы в конце занятия.
Планируемые результаты:
1. Обучающиеся раскрыли понятие слова «рекорд» в процессе беседы с учителем.
2. Обучающиеся познакомились с книгой рекордов Гиннесса во время рассказа учителя.
3. Обучающиеся продемонстрировали умение формулировать задачи занятия совместно с учителем в ходе мероприятия.
4. Обучающиеся продемонстрировали физические качества в ходе прохождения этапов.
5. Обучающиеся продемонстрировали правильное отношение к тому, что каждый индивидуален, в ходе рефлексивной беседы в конце занятия.
Технологии: технология проблемного обучения, здоровьесберегающие технологии.
Методы: словесные методы (беседа, рассказ), практические методы (упражнения, нормы), наглядные (книга рекордов класса)
Средства обучения: карточки с шифрограммами, книга рекордов класса, секундомер, скакалка, мяч.- Здравствуйте. Я рада вновь видеть вас.
- Как вы понимаете слово рекорд?
- Вы правы, в переводе с английского языка слово “рекорд” обозначает высший показатель, достигнутый в какой-нибудь области. Это могут быть достижения в науке, искусстве, спорте. Почему не все люди могут поставить рекорды?
- Наше занятие сегодня необычное, разгадайте шифрограмму, и скажите, почему оно необычное.
5 6 13 28 17 15 14 16 18 9 3 13 27 21 16 6 10 14 16 5 14 3

- Тема мероприятия: «День спортивных рекордов». Сегодня мы поставим свои рекорды и запишем их в книгу рекордов класса.

- Давайте составим задачи мероприятия.
О чём нам нужно узнать? Что будем продолжать развивать? О чем нужно высказать свое мнение?
Задачи мероприятия:
1. Узнать о «Книге рекордов Гиннесса».
2. Продолжать развивать физические качества.
3. Высказать мнение о том, почему не все люди способны ставить спортивные рекорды.
- В какой книге можно найти мировые рекорды?
- Книга рекордов Гиннесса - ежегодный справочник, раскрывающий информацию о рекордных достижениях людей и животных, уникальных природных явлениях, выдающихся достижениях шоу-бизнеса, СМИ и культуры.

- Все началось 10 ноября 1951 года, когда англичанин сэр Хью-Бивер, управляющий компанией «Гиннесс», охотился с друзьями в местечке под названием Северная Грязь на юго-востоке Ирландии. Между охотниками разгорелся спор, кто является самой быстрой птицей Европы — золотистая ржанка или тетерев. И тогда сэр Хью подумал, что подобные вопросы обсуждаются во всех графствах Англии и Ирландии. С 1955 года, благодаря Хью Биверу, ежегодно на всех основных языках мира стала издаваться «Книга рекордов Гиннесса».
- Первоначально «Книга рекордов Гиннесса» представляла собой серьёзный справочник, в котором фиксировались проверенные научные факты. Сейчас же в ней можно встретить порой даже странные рекорды.
- В России на русском языке «Книга рекордов Гиннесса» появилась в 1989 году. В 2012 году была создана «Книга рекордов России».

- В ней много разделов. Один из них посвящен спортивным достижениям. В нем собраны олимпийские рекорды, достижения в определённых видах спорта, рекорды спортсменов-экстремалов.
- А теперь я предлагаю вам поставить свои спортивные рекорды, которые будут записаны в «Книгу рекордов класса». Для этого нам нужно перейти в спортзал.
(В спортзале встают полукругом)
- Перед постановкой рекордов нам необходимо размяться. Предлагаю выполнить следующий комплекс упражнений.

- Первое упражнение наклоны головой.
И.п. руки на пояс
1- наклон головы в перед.
2-назад.
3- влево.
4- вправо.
Выполним его 6-8 раз
- Второе упражнение рывки руками
И.п. руки в кулак, ноги на ширине плеч
На 1-2 левую руку поднимаем вверх и прогибаем назад, правую вниз и прогибаем назад
На 3-4 поменяли, левую руку вниз и прогибаем назад, правую вверх и прогибаем назад
И.п. принять
Упражнение начинай!
Выполним его 6-8 раз
- Следующее упражнение наклоны туловища
И.п. ноги на ширине плеч
1- наклоны туловища вперед.
2- наклон туловища назад.
3- наклон в левую сторону.
4- наклон в правую сторону..
Выполним его 6-8 раз
- Сделаем приседания 8 раз
И.п- стойка ноги врозь, руки на пояс
1-присед,руки вперед
2-И.п.
3-Присед,руки вперед
4-И.п.
Руки прямые, коленки не сгибаем, пятки не отрываем.
- Выполним прыжки 8 раз.
И.п.
1-прыжок ноги врозь, руки в сторону
2-ноги вместе, руки вниз
Прыгать на носках.
- А теперь восстановим дыхание
И.п основная стойка
1-руки подняли- вдох
2-руки опустили- выдох
- Молодцы, вы хорошо справились с упражнениями.
- Этап «Кто больше?». Знали ли вы, что 17-летний китайский спортсмен Цэнь Сяолинь установил рекорд по прыжкам на скакалке за 30 секунд, он прыгнул 228 раз.

Сейчас вам предстоит поставить свои рекорды в прыжках на скакалке. За 30 секунд вы должны прыгнуть наибольшее количество раз.
(Определяется лучший результат и записывается в книгу).
- Этап «Кузнечики». Байрон Джонс прыгнул с места 373 см, практически 4 метра! Попробуйте и вы прыгнуть с места в длину. У вас будет три попытки для того чтобы выполнить задание. Лучшая попытка и станет вашим рекордом.

(Определяется лучший результат и записывается в книгу).
- Этап «Самый быстрый». Пьер-Эмерик Обамеянг пробежал 30 метров за 3,7 секунды. А кто из вас будет самым быстрым, сейчас проверим.

(Определяется лучший результат и записывается в книгу).
- Этап «Самый меткий». В июне 1977-го года Тед Мартин забросил в кольцо подряд более 2036 мячей. А сколько мячей сможете забросить вы? Предлагаю попробовать поставить рекорд класса.
(Определяется лучший результат и записывается в книгу).
- Этап «Самый выносливый». 10-летний Магомед Дукуев выполнил 2780 повторений на пресс за два часа. Вам же предстоит сделать наибольшее количество повторений на пресс за 30 секунд.

(Определяется лучший результат и записывается в книгу).
- Теперь пришло время открыть нашу книгу и наградить наших рекордсменов.
(Награждение медалями рекордсменов).

- Почему ни у всех получилось справиться с заданиями? Потому что каждый из нас индивидуален, кто-то силен в спорте, кто-то в науках. Но необходимо помогать и поддерживать друг друга несмотря ни на что.
- Остальным не нужно расстраиваться, так как сегодня, проигравших нет! Ведь каждый из вас одержал маленькую победу над самим собой. А при желании, если самосовершенствоваться, можно побить не только классные, но и мировые рекорды.
(Награждение участников мероприятия грамотами).

- Наше мероприятие подошло к концу. Надеюсь, вам понравилось, и было интересно сегодня.

Скачать эту презентацию

Скачать эту работу

Рекомендуем посмотреть:

День рыбака. Сценарий праздника для детей 7-12 лет Сценарий спортивного мероприятия в школе в 3 классе с презентацией Своя игра "Знатоки спорта" для младших школьников 3 класса. Сценарий с презентацией Сценарий спортивного мероприятия в начальной школе, 3 класс с презентацией