Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе детского сада на тему "Осени наряд"

Автор: Волжина Наталья ВладимировнаЦель: учить детей создавать целостный объект из разных по форме, цвету, размеру деталей.
Задачи:
Образовательные:
— Учить детей выбирать нужные листочки в соответствии с собственным замыслом, чередуя по форме (цвету или размеру), равномерно располагать и наклеивать их на листе, выбранной формы.
— Закрепить навыки подбора и наклеивания сухих листьев в определенном порядке;
— Помогать детям в решении проблемной ситуации: «как сохранить красоту осени?», с помощью обучающего процесса.
Развивающие:
— Развивать у детей умения композиционного построения рисунка (ориентировку в форме изображения, чувство ритма и глазомер).
— Развивать творческие способности и воображение детей.
— Развивать мышление, по средствам создания проблемной ситуации;
Воспитывающие:
— воспитывать бережное отношение к природе;
— воспитывать интерес к познанию окружающего мира;
— воспитывать аккуратность при работе с сухим природным материалом.
Предварительная работа:
- Чтение стихов и рассказов об осени.
- Беседы «Осень – золотая пора», «Сентябрь», «Октябрь», «Времена года».
- Беседы по картинам.
- Наблюдения за сезонными изменениями в природе.
- Сбор природного материала.
Демонстрационный материал: поднос с сухими листьями, семенами растений, корзина, картинки с изображениями грибов, цветов: настурции, астры, георгины, ландыш. Образцы работы, выполненные воспитателем.
Раздаточный материал: листы бумаги с изображением силуэта девушки, клей, кисти (жёсткие), ножницы, природный материал, тряпочки, дощечки (клеёнки).
Ход НОД
Воспитатель: Ребята, предлагаю поиграть в игру «С какого дерева?»
Посмотрите, сколько всего лежит здесь на подносе – это семена и листья с деревьев. Но вот вопрос, с каких деревьев?
Игра «С какого дерева?»
На подносе лежат семена и листья платана, каштана, катальпы, граба, дуба, сосновые шишки. Сначала воспитатель показывает листья и спрашивает, с какого они дерева, затем также с семенами. Потом раздаёт каждому из детей по одному листку, а кому-то плод с дерева и предлагает найти пару.
Дети выполняют задание
Воспитатель: Молодцы, справились с заданием.
А теперь предлагаю отгадать загадки про грибы. Отгадаете правильно, этот гриб появится из этой корзины.

Этот гриб живет под елью,
Под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик,
Житель бора — …
(Ответ: Боровик)

Масла нет во мне нисколько,
Я съедобный гриб и только.
Кто—то так меня назвал,
Чтоб ты сразу угадал.
(Ответ: Маслёнок)

Не спорю — не белый,
Я, братцы, попроще.
Расту я обычно
В берёзовой роще.
(Ответ: Подберезовик)

У пенька на тонких ножках
Выросло грибов немножко.
Что за дружные ребята?
Это же грибы …
(Ответ: Опята)

Воспитатель: Все загадки отгадали. А теперь сыграем в «Четвёртый лишний».
На мольберте (доске) воспитатель располагает четыре картинки с изображением цветов: астры, георгины, настурции, ландыш.
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, какой цветок здесь лишний и почему?
Дети: Ландыш, потому что цветёт только весной.
Воспитатель: Ребята, а теперь, скажите, что объединяет все эти предметы (правильный ответ: дары осени, связаны с осенью и т.п.)?
Если дети затрудняются с ответом, воспитатель наводящими вопросами, подводит к правильному ответу.
Например:
– Когда, больше грибов в лесу?
– Когда на деревьях листья разных цветов?
– Когда цветут георгины, астры?
– Когда сбор урожая?
Воспитатель: Что ещё нам дарит осень?
Дети: Урожай. Овощи: репа, лук, тыква и т.д.; фрукты: яблоки, сливы; виноград и т.п.
Воспитатель: Ребята, какая осень щедрая! Давайте попробуем её отблагодарить. Только как мы можем это сделать?
Предполагаемые ответы детей:
– Спеть песенку про осень, прочитать стихи, нарисовать осень и т.п.
Воспитатель: Как много способов вы, ребята, знаете, чтобы отблагодарить осень. Молодцы!
Осень такая красавица и часто изменчива: то солнышко светит – будто радуется осень, то ветер подует – будто бы сердится, то тучка набежит – словно заплачет осень холодным дождём. Предлагаю вам ребята сегодня стать стилистами и придумать наряд для осени. Может это будет наряд для прогулок по лесу в ясную погоду или в дождливый день, а может для осеннего бала (воспитатель выставляет образцы своих работ, как может выглядеть наряд для осени).
Перед тем как ребята приступят к выполнению задания, воспитатель обращает внимание детей на то, как расположить листья или семена, на заготовку, как наносить клей. Предлагает попробовать разложить на заготовке семена и листья без нанесения клея.
Воспитатель: Но прежде чем приступить к работе предлагаю немного поиграть в игру, стать ненадолго осенними листочками.
Физкультминутка «Осенние листья»
Мы листики осенние,
На веточках сидели,
Дунул ветер, полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал,
И листочки все поднял.
Повертел, покружил,
И на землю положил.
Воспитатель: А теперь за работу. Для подола платья возьмите большой лист, для корсета используйте листья меньшего размера или семена растений. Нанесите клей и приклейте листья. Затем переходите к декору подола, используя листья меньшего размера или семена. Если вы для украшения платья берёте «чешуйки» шишки, то прикрепляйте их с помощью пластилина. Возьмите кусочек и скатайте небольшой шарик. Затем прикрепите к «чешуйке» и прижмите к заготовке.
Затем дети приступают к выполнению работы, воспитатель по необходимости помогает им.
Выставка работ, подведение итогов.
Вопросы для рефлексии и самоанализа:
- Вам понравилось создавать наряды для осени?
- Что было сегодня интересным, что понравилось делать?
- Что было сложно, а что просто?
- Что ещё можно сделать из природного материала?
Затем дети рассказывают, для какого мероприятия осенний наряд, который они придумали.

Образцы работ педагога


Работы детей

Рекомендуем посмотреть:

Конспект комплексного занятия на тему: Осень в подготовительной группе детского сада Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе по речевому развитию на тему: Осень Конспект логопедического занятия в подготовительной группе на тему: Осень Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной группе. Цветы осенью

Похожие статьи:

Прогулки в подготовительной группе. Картотека с целями на Октябрь

Прогулки в подготовительной группе. Картотека с целями на Ноябрь