Игра Зарница для 6-9 классов к 23 февраля. Сценарий

Цель: организация содержательного досуга детей.
Задачи: совершенствование морально-психологического и физического развития воспитанников, выявление сильнейших команд и установление дружеских контактов между классными коллективами;
Воспитание чувств патриотизма и гражданственности;
Развитие речи, мышления, активизирование имеющихся знаний.
Оборудование: запись патриотических песен, листы бумаги, ручки, бинт, йод, картошка, нож, пуговицы, нитки, иголки, постельные принадлежности, кровать, дротики, канат, мяч.
Предварительная работа: подготовка песни, девиза, номер художественной самодеятельности от группы, беседы о технике безопасности во время мероприятия.1. Орг.момент
Воспитатель: 23 февраля – вся страна отмечает праздник День Защитника Отечества!
Этому знаменательному дню посвящается наша игра «Зарница».
Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славиться своими воинами. У неё славное прошлое и надеемся, достойное бедующие.
А бедующее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки.
Поздравляем вас и всех присутствующих с наступающим Днём Защитника Отечества! Конкурсно-спортивная игра «Зарница» считается открытой.
2. Правила игры.
В игре 10 этапов, каждый этап оценивается по десяти бальной системе. Командиры команд получают маршрутные листы, составленные таким образом, что одновременно команды участницы находятся на разных этапах игры. За каждый этап в листах выставляются оценки, по окончания игры маршрутные листы сдаются жюри. Жюри формируется из воспитателей групп. 1 этап «Представление»
Командиры команд представляют свои команды: название, девиз (речёвка).
2 этап «Смотр стоя и песни»
Построение команд в колону по одному, по два, маршируют с песней.
3 этап «Эрудит»
Вопросы
Солдатские носки – портянки.
Судовая кухня – камбуз.
Солдатская тюрьма – гауптвахта.
Им мечтает стать каждый солдат – генерал.
Солдатское пальто – шинель.
Не подлежит обсуждению – приказ.
Со слезами на глазах – победа.
Дура на войне – пуля.
Игра в войну – учения.
Киллер на войне – снайпер.
Царица полей – пехота.
Солдатский дом – казарма.
Боец невидимого фронта – разведчик.
Полосатая рубашка – тельняшка.
Стрелковое оружие в древности (лук, арбалет, самострел).
Назовите военную технику (танки, самолёты, вертолёты, корабли, подводные лодки).
Назовите имена русских военачальников (Александр Невский, Александр Васильевич Суворов, Михаил Кутузов, Георгий Жуков и т.д.)
Объясните смысл слова «салага»? (Новобранец).
4 этап «Первая помощь»
Участники демонстрируют свои умения в оказании первой помощи при порезе руки
5 этап «Наряд по кухни»
Чистка картофеля, учитывается скорость и качество.
6 этап «Спортивная подготовка»
Меткий стрелок - с определённой дистанции необходимо попасть мячом в корзину, дротиком в мишень.
Силач - мальчики отжимаются на время, девочки приседают.
Богатыри – перетягивание каната.
7 этап «Операция кровать»
Участники заправляют кровать, учитываться качество и быстрота.
8 этап «Самообслуживание»
Пришивание пуговицы, учитываться качество и быстрота.
9 этап «Шифровка»
Команда должна расшифровать шифровку по номеру буквы алфавита (1-А,
2Б, …….33Я) за наименьшее время. (Текст шифровки на усмотрение воспитателя)
10 этап «Художественная самодеятельность»
Команды представляют номер художественной самодеятельности (танец, песня, стихи).
4. Подведение итогов.
По результатам конкурсов жюри подводит итоги, вручаются грамоты и дипломы.

Рекомендуем посмотреть:

Конкурсы для мальчиков к 23 февраля. Сценарий "А ну-ка, мальчики", 5-6 класс Сценарий праздника к 23 февраля для 5-7 классов Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля для 7 класса. Сценарий Внеклассное мероприятие на 23 февраля в 7 классе