Конспект НОД в старшей группе на тему: «День защитника отечества - 23 февраля»

Автор материала: Карпова Лариса Ивановна, воспитатель МБДОУ детский сад № 1, города Самара.
Описание материала: Предлагается конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшей группы по теме: «День защитника отечества». Данный материал будет интересен воспитателям старшей группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на патриотическое воспитание дошкольников.Интеграция образовательных областей: коммуникация, познание, социализация.    
Задачи:• Познакомить с государственным праздником – Днем защитника Отечества.
• Предложить найти что-то общее и различия между родами войск.
• Познакомить с понятием «защитник отечества», «армия».
• Закрепить навык создания рассказа о своем папе, дяде, дедушке который служил, воевал.
• Формировать желание высказать свое мнение при обсуждении.• Развивать память, мышление, творческое воображение, интерес к познанию родов войск;
• Развивать навыки творческой, исследование работы.• Умение работать в коллективе;
• Воспитывать положительное отношение к службе в армии.• Словесные (беседа, описательный рассказ);
• Наглядные (рассматривание иллюстраций, наблюдение);
• Практические (игры. поделки);
• Игровые.
Предварительная работа: Рассмотреть портреты иллюстраций родов войск; Беседа с детьми на тему; «В каких войсках воевал ваш папа, дядя, дедушка». Чтение русских народных сказок, рассказов, освещающих тему русских войск.
Оборудование: Картинки с изображением солдат различных родов войск; слайдовая презентация «Виды родов войск Вооруженных сил России»; пластилин, доска, стека, предметная картинка танка.
Звучит маршевая музыка. Дети заходят под нее и садятся на ковер.
Воспитатель: Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник.  Кто ни будь из вас знает, какой?
Цель: Привлечь внимание, настроить на занятие.Дети сидя на ковре рассматривают вывешенные фотографии пап, дедушек, дядей служивших в Вооруженных силах России.а/ Расскажите о службе своих родственников.
б/ В каких войсках проходили службу?
в/ Какое звание имеет?
г/ Чем отличились во время службы?
Дети рассказывают по очереди заранее подготовленные рассказы о своих родственниках.
Физическая минутка:
Руки в стороны – в полет
Отправляется самолет.
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперед.
Один, два, три. Четыре –
Полетел наш самолет.
Воспитатель читает стихи о военных профессиях дети отгадывают по картинке и смыслу.Делаются карточки из картона: голубой – моряки; (плавают) зелёный – пехотинцы; (маршируют) жёлтый – лётчики (летают) все движения делаются под музыку.  
Цель: Закрепление название родов войск.Цель: закрепить рода войск и военной техники.
• Брат сказал: Не торопись! Лучше в школе ты учись!
          Будешь ты отличником – станешь….    (пограничником)
• Самолёт парит, как птица, там воздушная граница.
          На посту и днём и ночью наш солдат – военный….    (летчик)
• Снова в бой машина мчится, режут землю гусеницы,
          Та машина в поле чистом управляется ….    (танкистом)
• Моряком ты можешь стать, чтоб границу охранять
          И служить не на земле, а на военном……     (корабле)
• Кто там вырулил на взлет?
           Реактивный….    (самолёт)Цель: Закрепить умение лепить танк из отдельных частей, правильно передавать их форму и пропорции. Упражнять в приемах складывания, раскатывания и приплющивания. Закрепить навык соединения вылепленных частей в одно целое, плотно соединять их методом примазывания. Развивать самостоятельность, воображение.Дети садятся на ковер и обсуждают чему они научились на занятии. Выставка работ.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий праздника 23 февраля в старшей группе «Слава защитникам Отечества» Сценарий развлечение в старшей группе к 23 февраля Сценарий праздника 23 февраля в старшей группе «Пиратская Олимпиада» Сценарий развлечения к 23 февраля для родителей и детей старшей группы

Похожие статьи:

Занятие к 23 февраля в старшей группе с родителями в ДОУ