Зимний пейзаж. Мастер - класс по рисованию для детей
Зимний пейзаж. Мастер - класс по рисованию для дошкольников и первоклассников.
Автор: Новоселова Любовь Сергеевна, ученица 5 класса МБОУ СОШ№11 города Серова Свердловской области Мастер - класс по рисованию для детей 5 - 10 лет
Цель: рисование зимнего пейзажа, смешивание цветов, развитие творческих способностей, преображение мира вокруг себя.С данным мастер - классом я знакомила подшефных первоклассников во внеурочное время.
За окном - зима, моё любимое время года, надеюсь Вам оно тоже нравиться. А чем?( первоклассники дают свои ответы)
Из нашего разговора я сделала выводы: вы любите , когда идёт снег, вам нравиться лепить снеговика, ходить в зимний лес на лыжах, а если вы вдруг замёрзнете, то не прочь погреться в лесной избушке.
Хотите увековечить наш разговор и любоваться им в жаркий летний день? Тогда я предлагаю вам написать сегодня зимний пейзаж.
Нам понадобиться: бумага, гуашь, фоторамка, кисти, палитра.
Простым карандашом намечаем поле, обозначая холмы и отделяя небо от земли.
Простым карандашом намечаем дорогу, ведущую к лесной избушке.
Делаем набросок леса и избушки.
Делаем наброски деталей и персонажей будущей картины: зайца, снеговика.
Заполняем небо на заднем плане пейзажа.
Снег на переднем плане.
Смешиваем цвета для получения голубого.
Продолжаем заполнять снег на картине.
Смешиваем цвета для получения светло-сиреневого.
Оформляем лесные дороги.
Используем белую гуашь, чтобы закончить снег и придать пейзажу живости.
Оформляем в цвете ели.
Оформляем в цвете ветви сосен.
Берём коричневую краску и оформляем детали и стволы сосен.
Добавляем жёлтый месяц, лыжи и ведёрко снеговика.
Светло-коричневую гуашь используем для оформления лесной избушки.
Прорисовываем детали домика.
Выделяем героев и ветки берёз.
С помощью белой гуаши укладываем на ветви снег - почти готово.
Вставляем в рамку и работа готова к выставке и к оформлению интерьера вашего дома.
Я прорекламировала своим подшефным вариант своего зимнего пейзажа в технике - витраж.
Ребята оценили и мы обязательно с ними нарисуем витражи. А пока они свои зимние пейзажи оформили цветными карандашами. Вот что у них получилось.
В конце каждой работы ребята оценивают сами свои работы. Титул "Лучший рисунок" единогласно отдали Эвелине.
Мы не остановились и попробовали выполнить зимний пейзаж пластилином. Вот как это выглядит.
Вот такой мастер - класс с первоклассниками у меня получился.
Рекомендуем посмотреть:
Зимний пейзаж в смешанной технике. Поэтапное рисование
Декоративный зимний пейзаж. Поэтапное рисование
Зимние забавы. Рисование пошагово
Аппликация с элементами рисования и оригами для детей 5-6 лет на тему: Зима
Участник №163 творческого конкурса для детей и педагогов «Волшебная зима»
← Новогодняя сказка в стихах для дошкольников | Стенгазета к декаднику русского языка и литературы →
 |
Автор: Любовь Сергеевна Новоселова
Опубликовано: 3364 дня назад (6 февраля 2015)
Просмотров: 5914
Рубрика: Мастер - классы
|
+59↑ Голосов: 61 |
| # 6 февраля 2015 в 15:45 +3 | ||
|
| # 7 марта 2016 в 13:48 +1 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 16:02 +6 | ||
|
| # 7 марта 2016 в 13:48 +1 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 16:08 +3 | ||
|
| # 7 марта 2016 в 13:49 +1 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 16:12 +7 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 16:18 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 16:24 +3 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 16:31 +2 | ||
|
С уважением, Татьяна Евгеньевна.
| # 6 февраля 2015 в 16:36 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 16:37 +1 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 16:57 +4 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 17:09 +1 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 17:22 +4 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 17:55 +5 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 18:00 +4 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 18:40 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 19:14 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 19:26 +1 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 19:33 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 20:00 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 20:07 +4 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 20:20 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 20:25 +3 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 20:27 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 21:13 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 21:16 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 21:27 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 22:12 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 22:38 +2 | ||
|
| # 6 февраля 2015 в 23:37 +2 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 06:52 +1 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 09:08 +2 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 09:29 +1 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 09:59 +1 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 10:44 +2 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 12:08 +1 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 13:23 +1 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 15:24 +2 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 18:44 +1 | ||
|
| # 7 февраля 2015 в 20:31 +2 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 03:47 +1 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 12:14 +1 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 12:22 +3 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 14:17 +1 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 14:45 +1 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 19:15 +2 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 20:39 +2 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 22:07 +3 | ||
|
| # 8 февраля 2015 в 22:19 +4 | ||
|
| # 9 февраля 2015 в 05:52 +3 | ||
|
| # 9 февраля 2015 в 10:00 +3 | ||
|
| # 9 февраля 2015 в 11:09 +3 | ||
|
| # 9 февраля 2015 в 11:35 +4 | ||
|
| # 9 февраля 2015 в 13:55 +3 | ||
|
| # 13 февраля 2015 в 12:54 +1 | ||
|
| # 13 февраля 2015 в 14:48 +1 | ||
|
| # 14 февраля 2015 в 16:29 +2 | ||
|
| # 15 февраля 2015 в 19:04 +2 | ||
|
| # 15 февраля 2015 в 19:18 +2 | ||
|
| # 16 февраля 2015 в 16:37 +2 | ||
|
| # 17 февраля 2015 в 16:40 +1 | ||
|
| # 17 февраля 2015 в 17:05 +1 | ||
|
| # 17 февраля 2015 в 17:40 +1 | ||
|
| # 20 февраля 2015 в 15:00 +1 | ||
|
| # 28 марта 2015 в 18:42 +1 | ||
|
| # 19 октября 2015 в 09:42 +1 | ||
|