Игровая конкурсная программа на День России - 12 июня для детей дошкольников

Цель:
воспитание гуманной духовно-нравственной личности достойных, будущих граждан России, патриотов своего Отечества.
Задачи:
1) Познавательное развитие:
воспитание уважения к традиционным ценностям: любовь к родителям, уважение к старшим, воспитание патриотических чувств, любви к Родине, гордости за его достижения.
2) Социально-коммуникативное развитие:
овладение навыками коммуникации и обеспечения оптимального вхождения детей в общественную жизнь;
3) Речевое развитие:
обеспечение своевременного и эффективного развития речи, как средства общения, познания и самовыражения ребенка;
4) Художественно-эстетическое развитие:
воспитание интереса к художественно-творческой деятельности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства;
5) Физическое развитие:
приобретение опыта в различных видах деятельности, способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы, повышение умственной и физической работоспособности, обеспечение гармоничного физического развития.
Воспит.: Дети, сегодня я приглашаю вас принять участие в конкурсе знатоков – «Я люблю тебя, Россия»
В конкурсе участвуют 2 команды:
1. «ВАСИЛЬКИ»
2. «НЕЗАБУДКИ»
Жюри оценивает нашу игру.
Приветствие команд.
Воспитатель: В мире много разных стран. Мы живем в стране, которая называется «Россия». Для нас она единственная, неповторимая… Почему, как вы думаете?
Ответы детей.
Обобщение воспитателя: Правильно, потому что мы родились и живем здесь, а значит это наша Родина, а у каждого человека она одна.
Начинаем наш конкурс.

Разминка:
Для разминки можно использовать интеллектуально-патриотическую игру – викторину «Наша Родина – Россия».
На столе диск с вращающейся стрелкой. Вокруг диска разложены карточки с вопросами. Стрелка вращается, там, где она остановилась берется карточка и зачитывается вопрос. Есть 4 варианта ответа. Дети выбирают правильный ответ. Можно просто зачитать вопрос не называя 4-х вариантов ответа и дети должны ответить на него.
Команды по очереди отвечают на вопросы.
Вопросы:
1. Почему Кремль перестраивался много раз?
2. Где принимали цари иностранных гостей?
3. Какой сок собирают ранней весной в наших лесах?
4. В честь павших воинов какой войны был возведен Храм Христа Спасителя?
5. Самая известная река России?
6. На скольких холмах построена Москва?
7. Как называлась улица в центре Москвы, с которой в старину начинался путь на Рязань?
8. Из какого камня изготовлены кремлевские звезды?
9. Как наши предки в старину называли темнокожего человека?
10. На чем «писались» древнерусские письма и документы?
11. На масленицу в России пекли – блины, на Пасху – куличи, а чем встречали весну?
12. Кашу из какой крупы на Руси называли «черной кашей»?
13. Какие продукты на Руси дарили, чтобы пожелать здоровья и богатства?
14. В 1912 году в честь 100-летнего юбилея войны 1812 года русскими кулинарами было придумано это блюдо.
15. Чем красна изба, согласно русской пословице?
16. Какой великий композитор посвятил всем временам года свои знаменитые концерты?
17. Какая Кремлевская башня появляется на экранах телевизоров в Новогоднюю ночь?
18. Какую птицу называют певцом русских полей ?
19. Что на Руси называлось «Мягким золотом» и являлось главным валютным фондом России?
20. Почему на Руси, приходя в гости, на праздник, стучали в дверь ногами?
Конкурс «Государственные символы России»
Воспитатель - дети, назовите государственные символы.
а) узнать мелодию гимна.
- включаются мелодии 3-4х гимнов разных стран, один из них гимн России.
б) на экране 6-8 флагов разных стран, найти российский флаг. Подобрать флаги похожие по цвету: Нидерланды, Франция, Сербия, Хорватия, Словакия)
в) На экране 6-8 гербов разных стран. Найти российский герб.

Конкурс «Кто больше назовет российских городов.
Команды называют города по очереди.

Конкурс «Назови город и его достопримечательности».
Все российские города славятся своей архитектурой, своими достопримечательностями. На экран проецируются достопримечательности Москвы, Рязани, Санкт-Петербурга, Волгограда.

Физкультминутка.
Под музыку песни «Я, ты, он, она – вместе целая страна» дети выполняют упражнения ритмической гимнастики.

Конкурс чтецов.
Дети читают стихи о Родине, России, русской природе. По 2 стихотворения от команды.

Конкурс художников. Дети рисуют герб детского сада.

Пальчиковая гимнастика.
Выполняется на слова стихотворения В.Степановой «Что мы Родиной зовем».
Что мы Родиной зовем?
Дом где мы с тобой растем.
И берёзы, и дороги,
По которой мы идем.

Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом
И душистый, ароматный
Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой растём
И рубиновые звезды-
Звезды мира над Кремлем.
Конкурс «Узнай и назови знаменитых россиян».
Воспитатель: В нашей стране много знаменитых россиян. Они прославили нашу страну своим трудом, талантом, подвигами. Давайте узнаем и назовем их. На экране проецируются портреты Ю.А. Гагарина, С.А. Есенина, И.П. Павлова, П.И.Чайковского, А.С.Пушкина, М.В. Ломоносова, Г.К. Жукова, Д.И. Менделеева.
И мне хочется, чтобы и вы, когда вырастите, тоже прославили нашу Родину
новыми открытиями, высокими достижениями в труде, спорте, учебе.

Конкурс «Кто больше назовет пословиц о родной земле, о Родине».
Воспитатель: Вот и заканчивается наша викторина.
Слово предоставляется жюри. Жюри подводит итоги, награждает победителей.
Воспитатель: Дети, а какие блюда русской кухни вы знаете?
Ответы детей.
Молодцы, правильно, и я хочу пригласить вас на чай с пирогами!

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий праздничного мероприятия, посвященного Дню России для детей Беседа ко Дню России в старшей группе в детском саду Сценарий праздника в детском саду «День Независимости России». Старшая группа День России в детском саду. Сценарий