Блог Фоменко Надежды Ивановны

Консультация для педагогов ДОУ на тему "Игры для подготовки к чтению"Самодельная азбука Возьмите толстый альбом или офисную папку. На каждом листе нарисуйте буквы алфавита. Хотя позже на каждую букву вам понадобится больше листов. Вырезайте из старых журналов картинки, подойдут также картинки с разных коробочек - вообще любые картинки, наклейки. Вместе с ребенком наклеивайте картинки на страничку с буквой, на которую начинается слово. Под каждой картинкой делайте подпись печатными буквами. По...

Игры-упражнения на формирование восприятия и воспроизведения ритма«Озорной дождик» Цель. Учить детей передавать метрические отношения (равномерно повторяющиеся), заданные наглядной схемой. Материал. Зрительно-наглядные схемы с изображением метрических отношений, полоски разной длины. Описание. Педагог и дети договариваются: например, длинная полоска будет обозначать сильный хлопок в ладоши с длинными промежутками, а короткая – слабый удар с короткими промежутками. После этого взрослый чи...

Использование проектного метода в группе для детей с тяжелыми нарушениями речиОсновной целью проектного метода в детском саду является развитие свободной творческой личности. Он дает ребенку возможность синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему успешно адаптироваться к изменившейся ситуации школьного обучения. Проектный метод можно представить как способ организации педагогического процесса, основанный на взаимодействии логопеда...

"Чудо-дерево". Составление описательного рассказа по теме "Одежда" в группе КН для детей с ТНР от 5 до 6 лет.Цель: Закреплять у детей умение составлять описательные рассказы по теме «Одежда» Задачи: Речевое развитие: обогащать и активизировать словарь по теме «Одежда», развивать связную речь, учить составлять описательные рассказы об одежде по плану, совершенствовать грамматический строй речи, учить образовывать относительные прилагательные. Познавательное развитие: закреплять умение опр...