Зимние скороговорки и стихи для автоматизации и дифференциации звуков

Картотека «зимних» скороговорок и стихов для автоматизации и дифференциации звуков

Автор: Сажина Наталья Александровна, учитель-логопед МБДОУ № 44 г. Миасса Челябинской обл.
Описание материала: Предлагаю вашему вниманию картотеку «зимних» скороговорок и стихов для автоматизации и дифференциации звуков. Картотека будет полезна учителям-логопедам, воспитателям ДОУ.
Цель: автоматизация и дифференциация звуков на основе скороговорок и стихов о зиме.

Автоматизация и дифференциация твёрдого и мягкого звуков [с]
Сыпься, сыпься,
Снег, снег.
Посыпай
Всех, всех!
***
Сколько снегу намело!
Стало всё светлым-светло!
Сосны снежные стоят,
Словно в сказке лес и сад!
***
Новый год проспал под ёлкой
Лето, осень и весну,
Весь зарос её иголками, закатился под сосну.
Дед Мороз порою зимнею
Еле соню отыскал,
Долго тряс и зевал по имени,
Да насилу растолкал.
И по снегу по искристому
К ним идёт сама Зима
И со звёздами лучистыми
Новый год несёт в дома.
***
Сыплет, сыплет снег с небес.
Спит под снегом зимний лес.
Сонный сад в снегу стоит.
Сад под снегом тоже спит.

Автоматизация и дифференциация твёрдого и мягкого звуков [з]
К нам зайдёт Новый год,
Заведёт хоровод,
Зазвенят голоса,
Засверкают глаза.
***
Зайке холодно зимой.
Зайке голодно зимой.
Зубки зайкины стучат,
Так морковки хотят.
***
Здравствуй, праздник новогодний,
Праздник ёлки и зимы!
Всех друзей своих сегодня
Позовём на ёлку мы.
***
Зимою зяблик зябнуть стал.
Я зёрен у хозяйки взял…
Склевал все зёрна зяблик мой!
Нельзя голодным быть зимой!
***
Зимним вечером рисует
Зина зимнюю картину:
Белый снег и три берёзы –
Зябко стало от мороза.

Автоматизация и дифференциация звуков [с], [ш]
Ветхая избушка
Вся в снегу стоит.
Бабушка-старушка
Из окна глядит.
Внукам-шалунишкам
По колено снег;
Весел ребятишкам
Быстрых санок бег.

Автоматизация звука [ж]
Снежок кружится очень нежный!
Ловлю снежинки осторожно…
Гляжу на огород белоснежный,
А наглядеться – невозможно!..

Автоматизация и дифференциация твёрдого и мягкого звуков [л]
Зима была белым - бела.
Платок из снега соткала.
А город спал, во сне зевнул,
Платок на плечи натянул.
***
Белый снег, белый мел,
Белый заяц тоже бел.
А вот белка не бела,
Белой белка не была.
***
Всё бело, бело, бело!
Много снегу намело.
Вот весёлые деньки!
Все на лыжи и коньки!
***
Всё бело, ой, всё бело,
Белым цветом расцвело.
Бел зайчонка лёгкий след,
На берёзке бел берет,
И на рощице ольховой
Белым-бел платок пуховый.
***
Пусть метет метелица,
Белым снегом стелется.
А мы валенки надели –
Не боимся мы метели.
***
Ломали лёд, ломали мы.
Летели клочья от зимы.

Автоматизация и дифференциация твёрдого и мягкого звуков [р]
Открываем календарь –
Начинается январь.
В январе, в январе
Много снегу на дворе.
***
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Ёлку из лесу принёс.
***
Зимним утром от мороза
на заре звенят берёзы.

***
Ветры, бури, ураганы,
Дуйте, что есть мочи!
Вихри, вьюги и бураны,
Разыграйтесь к ночи!
В облаках трубите громко,
Вейтесь над землёю.
Пусть бежит в полях позёмка
Белою змеёю!
***
Пришла зима с морозами
Пришла зима с морозами,
С морозами, с метелями,
Сугробы под берёзами,
Белым-бело под елями.

Автоматизация и дифференциация звуков [р], [л]
В декабре метели пели,
Прилетели свиристели.
На рябине ночевали,
Всю её переклевали,
А за ними – снегири,
Тридцать три и тридцать три.
Дверь тихонько отвори –
Вот их сколько, посмотри!
Вечереет. На заре
Снова птицы на дворе.
Залетай поскорей:
С вами зимы веселей!