Блог Наталья Викторовна Устимова

Литературно-музыкальная композиция о войне.Звучит фонограмма детского смеха, дети играют с игрушками.Смех обрывается. Дети замирают. Звучит голос Левитана. Ведущий: Война…. Какое страшное слово! Война – жесточе нету слова. Война – страшнее нету слова. Война – печальней нету слова. Война – это письма, которые ждут и боятся получать. Война – это особая любовь к добру и особая жгучая ненависть к злу, уничтожению, смерти. Война – сыновей принимая прах, Навзрыд Россия голосила. Война –...

Конспекты уроков. Тема: «Сценическое общение. Взаимодействие с партнером»Цель: раскрытие, развитие и совершенствование актерских способностей. Задачи: • Обучающие: - закреплять умение замечать изменения в поведении партнера и соответственно изменять свое поведение; • Развивающие: - формировать навык групповой творческой деятельности; - развивать внимание, воображение, актерскую смелость; - развивать навыки коммуникативной культуры студийцев. • Воспитательные: - воспитывать у студийцев т...

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ «Радуга» НА ТЕМУ: Путешествие по сказкам.Возраст детей 4-5 лет. ТЕМА ЗАНЯТИЯ: «Путешествие по сказкам». 1. Цель: Знакомство со сказками А.С, Пушкина, Г.Х. Андерсена, Л.Н. Толстого. 2. Обсуждение сказочных персонажей. 3. Сформировать у детей и родителей интерес к театру и совместной театрализованной деятельности. Задачи занятия: 1.Развивать устойчивый интерес детей к театральной деятельности. 2. Учить детей узнавать знакомые сказки с помощью атрибут...

Входная диагностика творческих способностей детей поступивших на театральное отделение.Театр развивает разные стороны личности ребенка, удовлетворяет его интеллектуальные и эмоциональные потребности. Самый скромный ребенок развивается и раскрывается во время театральных занятий, забывает об условностях, заявляет о себе, пробует, на что способен,начинает верить в себя.Маленькие успехи складываются в большие победы. У ребенка появляется радость от того, что он сам может делать интересные постано...