Как сделать лэпбук по развитию речи своими руками

Здравствуйте, Нина Васильевна.
Размещайте материал с ШАБЛОНАМИ прямо здесь в комментарии под работой. Мы его перенесём в основную работу.
С уважением, Администратор сайта

Лэпбук для детского сада своими руками.
Автор : Михеева Нина Васильевна,воспитатель МОУ Дмитриево Помряскинская СШ .
Назначения мастера-класса: Изготовление лэпбука по развитию речи для детей 4-5 лет.
Цель: создание благоприятных условий для развитие речи дошкольников.
Задачи: показать разнообразные формы использования дидактических игр по развитию речи с дошкольниками.
Материалы и инструменты: потолочные плитки - 2шт, самоклеющая бумага желтого цвета (потому что осень), клей, цветная бумага, картинки.
Этапы создания лэпбука:
1.Берем две потолочные плитки

2. Одну оставляем другую разрезаем на две половины:

3. Между частями оставляем расстояние примерно в 1см ,чтобы книга могла спокойно закрываться. И начинаем обклеивать с двух сторон самоклеющейся бумагой.

Все основа у нас готова теперь переходим к кармашкам.Они по возможности должны быть разного цвета, разной формы , чтоб привлечь внимания детей.
4. Первый кармашек круглой формы с дидактической игрой " Что делает, что делают?" природные явления осенью. Для этого вырезаем два круга одинаково размера

Делим один круг на 4 части подбираем картинки и наклеиваем их по секторам

Другой круг тоже делим на 4 части , только одну часть вырезаем.
Эти два круга соединяем между собой , так чтобы верхний круг мог крутиться. Я добилась этого при помощи стержня обычной ручки, сделав дырку в обоях кругах, ставьте маленький кусочек стержня от ручки и при помощи спички нагрейте концы и прижмите , чтобы они стали плоскими .И у Вас получится вот такой кармашек

5. Переходим к другому кармашку . В нем мы будет игра "Скажи одним словом". Дети должны назвать изображенные на картинках овощи , фрукты, грибы и орудия труда , распределить их на группы и назвать одним словом. Для этой игры я подобрала кармашек как фартук

Как Вы видите он делается легко берется два картона , из одного вырезаем прямоугольник из другого форму фартука и приклеиваем его на прямоугольник намазывая только по периметру 3 х сторон клеем ,чтоб получился карман , куда можно вставить карточки с картинками

6. Для следующей игры "Что делает осенью ..." нам понадобятся картинки животных и кармашек виде цветочка .Наклеиваем животных с двух сторон цветка.

На одной стороне как Вы видите животнве , а с другой стороны какие изменения с ними происходят осенью.
Например , зайка меняет шубку с серой на белую.

7.Следующая игра " Один- много". Для нее нам нужен карман и картинки с осенней одеждой в единственном и множественном числе с другой стороны. Карман вырезаем по шаблону ( в интернете их бесчисленное множество подберите на свой вкус) из цветной бумаги .

8.Следующий карман должен быть большим .
В него мы положим настоящие листочки деревьев проглаженные утюгом и обклеены скотчем.

Здесь игра такая : " кокой?" Дети должны ответить на вопрос , например , если лист березы значит он какой (березовый)
9.И конечно кармашек для сюжетных картинок , по которым дети могут составить рассказ

его я очень долго подбера размышляла и мне понравился такой

картинки можно вставлять последовательно

Кармашки у нас готовы теперь размещаем их в книге
10. Для начало посередине приклеиваем картинку про осень

Потом вокруг нее располагаем 4 кармашка

Два больших кармашка располагаем на других частях книги

11. И осталось украсить обложку лэпбука

Для этого я использую модульное оригами , чтобы сделать листья

и использую квилинг , чтобы сделать кисть рябины

И получается вот такая обложка

Вот такой получился лэпбук по развитию речи дошкольников.

Интересное предложение на потолочных плитках. спасибо за представленный лепбук. Самоклеющая бумага тоже быстрее, чем другая, да и красиво , ярко. Темы могут быть всевозможные , а оформить попробовать, как у вас. Работы много. Хорошо сделали.