Ночные развлечения в детском саду. Подготовительная группа

Автор работы: Иванова Нина Владимировна
Воспитатель МДОУ д/с №1 «Медвежонок» г.Юрюзани Челябинской области
Описание материала:
Методическая разработка мероприятия, когда воспитанники подготовительной группы остаются ночевать в детском саду. Такое необычное событие ежегодно случается в нашем дошкольном учреждении уже на протяжении 22 лет. Традиция возникла благодаря идее нашего ветерана-воспитателя Галагудиной В.В.. В то время у нее с ребятами сложились настолько доверительные и теплые отношения, что дети не желали расставаться с детским садом. Тогда Валентина Викторовна и предложила провести праздник прощания в детском саду. Родители идею поддержали, заведующая разрешила выпускникам быть «хозяевами» в детском саду целый вечер и ночь!
Праздник очень нравится детям. Каким-то образом каждая выпускная группа узнают о нем и очень его ждут. Я предлагаю вашему вниманию сценарий, разработанный в апреле 2015 года.

Цель: формирование коллективных отношений, продолжение традиций, сложившихся в детском саду.
Задачи:
Укреплять осознание принадлежности к своему сообществу.
Развивать активность в совместных играх, конкурсах.
Воспитывать самостоятельность, повышать самооценку.
Подготовка к празднику.
Родители знакомятся заранее со сценарием праздника, обсуждают, что понадобится ребенку (пижама, зубная щетка). Родительский комитет закупает продукты для ужина.
Участники и организаторы праздника:
Оставаться в детском саду можно только по желанию самих детей. Родители остаются дома. Связь с ними поддерживает воспитатель по телефону. В помощь воспитателю остаются сотрудники по желанию. 1. Прогулка.
2. Путешествие в детство. Игровая программа в группе кратковременного пребывания «Топтыжка».
3. Ужин «Уральские пельмени». Просмотр видео «Из истории нашей группы».
4. Эстафета дружбы в физкультурном зале.
5. Романтическая дискотека в музыкальном зале.
6. Чаепитие со свечами.
7. Спокойной ночи!
8. Доброе утро, детский сад!
9. Новый день.Во время прогулки дети находят на участке корзинку с мелкими вещами. Я удивляюсь и предполагаю, что корзинку мог кто-то потерять. Предлагаю детям посмотреть, что это за вещи. Может быть, мы так узнаем, чьи они. Находим соску-пустышку, пару нагрудников с именными метками, пирамидку, пупса. Дети узнают знакомые предметы, радуются встрече с ними. Вспоминаем, какими маленькими они пришли в детский сад. Я рассказываю забавные случаи из их жизни, которые они могли забыть. Приглашаю их посетить самую первую группу – «Топтыжка». Так в нашем детском саду называется группа кратковременного пребывания. Туда малыши приходят вместе с родителями, чтобы привыкнуть к детскому саду.Шуточные игры предназначены для того, чтобы позабавить и развеселить ребят.
• Кто дальше плюнет соску? Вы быстро росли и становились самостоятельными. В какой-то момент перестали пользоваться соской. Ведь в детском саду строгое правило: никаких сосок! Засыпать нужно было без них. И вы успешно с этим справились. Вот так!
Дети в игре демонстрируют, как они расставались с сосками. Нужно взять в рот пустышку и постараться выплюнуть ее как можно дальше. Кто же станет победителем? Как мы его назовем? (плевателем, плевцом или плевуном соски)?
• Накорми друга йогуртом. Вы будете удивлены, но когда вас привели в детский сад, вы почти не умели сами кушать. Мы с Людмилой Александровной (младшим воспитателем) надевали всем вам нагрудники, чтобы вы не испачкали одежду и помогали вам держать ложку. Если бы вы не наелись, то у вас было бы плохое настроение, поэтому мы старались накормить каждого из вас. Теперь вы прекрасно владеете не только ложкой, но и вилкой, и ножом. А сумеете ли вы накормить друг друга?
Дети садятся парами друг напротив друга, надевают себе нагрудник. Нужно одновременно кормить партнера и съедать йогурт с его ложки.
•
Гадание на шарах. Как только вы пришли в наш детский сад, мы стали задумываться над тем, кем вы станете в будущем. Ведь характеры у вас такие разные! Давайте поиграем в гадания! Нам помогут волшебные шары. Выберите, какой вам понравится. Внутри каждого шарика есть записка. Вот и узнаете, кем вам предстоит стать в будущем. Дети читают записки «Президент», «Артист», «Ветеринар», «Ученый», «Учитель», «Врач», «Повар» и т.д.
«Нахожу» еще один шарик. Он лишний, ведь все дети уже погадали. Но в нем что-то есть. Очень интересно узнать! Шарик лопнул, а в записке мы находим приглашение к столу на знатное угощение. Как мы рады! Мы уже успели проголодаться. Идем в свою группу. А на столах уже парят уральские пельмени. Приятного аппетита и приятной беседы!
В детском саду нам хорошо и уютно, как дома. Вот и телевизор включаем. Вместе смотрим видеофильм… про себя! Вот здесь мы трудимся на субботнике, а вот такие нарядные – на новогоднем празднике, вот на экскурсии, на соревнованиях, на сцене во время выступления. Как много вспоминается событий!Засиделись. Пора бы и размяться. Где это сделать лучше всего? Конечно, в спортивном зале! Он сегодня в нашем распоряжении. Для состязаний я выбрала простые движения, усложненные так, чтобы позабавить детей, сохранить радостную атмосферу.
• Провели музыкальную разминку.
•
Разделились на две команды с помощью игры в «выбиралку»:
Дети делятся на пары и загадывают пары слов. Подходят к «выбиралке», называют свои слова. Например, «муравей» или «божья коровка»? Водящий («выбиралка») называет одно из слов. Ребенок, загадавший это слово, встает по правую сторону, а его напарник – по левую.
• Провели эстафету дружбы из 3 этапов:
1. Перенести мяч на салфетке. Команда разбивается на пары. Участники каждой пары берут носовой платочек за углы и кладут мяч на «носилки».

2. Бег в парах. Дети в парах становятся спиной к спине, держатся за руки и таким образом обегают конусы на дорожке.
3. «Строители кораблей». Участники в парах берутся за руку. Свободными руками (у одного левая, у другого правая) нужно сделать бумажный кораблик.
Оценивается не только скорость, но и качество исполнения. Таким образом, побеждает дружба.
Закончили состязания игрой «Найди и промолчи».В музыкальном зале необычно: вечернее освещение смотрится нарядно. Включена праздничная подсветка: зеркальный шар отбрасывает блики, переливается светомузыка, звучит приятная мелодия. Сегодня у нас романтический вечер. Мы будем исполнять красивые парные танцы. Мы знаем вальс, кадриль, рок-н-ролл. Мальчики приглашают девочек.

Между танцами проводим игры: «Цепочка слов»: Каждый последующий участник называет слово на последний звук предыдущего. «Музыкальные слова»: называем все возможные слова, связанные с музыкой.Вернулись в группу. Здесь уже накрыт чайный стол с угощением. Раздаю всем детям капсульные свечи и предлагаю загадать самое сокровенное желание. Посмотреть на огонек свечи и подумать, чего бы ты хотел больше всего. Мы сегодня потушим наши свечи, но вы их заберете домой и сможете когда-нибудь снова зажечь их (родители осведомлены), вспомнить о своем загаданном желании. Если чего-то очень-очень хочешь, оно непременно сбудется.

Расплетаем косы, переодеваемся, чистим зубы. Спать, конечно, никто не хочет, несмотря на поздний час. Любимая сказка на ночь, и сон пришел.Пробуждение в своей кроватке в детском саду – это тоже в первый раз. Все сотрудники заходят, помогают причесаться, расспрашивают о проведенном вечере. Дети чувствуют себя в центре событий, и пробуждение становится продолжением праздника. Далее обычный день: зарядка, завтрак, занятия, прогулка. На вопрос: «Хотели бы еще переночевать в детском саду?» Дети дружно отвечают: «Да!»

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий праздника на воде в подготовительной группе Конспект развлечения по основам здорового образа жизни в старшей и подготовительной группе Развлечение в подготовительной группе Сценарий развлечения в подготовительной группе

Похожие статьи:

Конспект развлечения в подготовительной к школе группе по произведениям Н. Носова

Сценарий КВН в подготовительной группе по пожарной безопасности для детей и родителей

КВН в подготовительной группе на тему «Природа вокруг нас»

Сценарий тематического развлечения в подготовительной группе «Путешествие по городам Чувашии»

Музыкальный КВН для старших дошкольников. Сценарий