Сценарий фестиваля «Птицы в фольклоре» в дополнительном образовании с презентацией

Автор: Данильченко Оксана Анатольевна, заведующий отделом по основной деятельности ГУО «Слуцкий эколого-биологический центр учащихся», г.Слуцк, Минская область, Республика Беларусь.
Описание: Орнитологический фестиваль разработан для организации и проведения традиционного в Слуцком районе районного Дня клубов «Крылатый дозор» и предназначен для расширения знаний о птицах и их роли в жизни человека. Публикация будет интересна для всех любителей природы, педагогов организаторов, классных руководителей, учителей биологи и начальных классов, а также для педагогов дополнительного образования эколого-биологического профиля.
Цель: закрепить и углубить знания учащихся о птицах и их роли в жизни человека.
Задачи:
Обучающая – расширить знания о птицах-персонажах устного народного славянского творчества.
Развивающая – сформировать коммуникативные навыки юных орнитологов Слуцкого района.
Воспитывающая – воспитывать интерес к истории своего народа.
1. Вступительное слово председателя ОО «АПБ» Коледы Т.А.
2. Презентация «Птицы в фольклоре, мифах и легендах»
3. Выступление членов клубов «Крылатый дозор»
4.Заключительное слово председателя ОО «АПБ» Коледы Т.А.
Посещение районной выставки «Птицы в народном календаре»Для открытия орнитологического фестиваля «Птицы в фольклоре» слово предоставляется председателю Слуцкого районного отделения Коледе Тамаре Анатольевне.Знакомство с птицами в фольклоре, мифах и легендах организовано учащимися объединения по интересам «Эврика», руководитель Данильченко О.А. (мультимедийная презентация)
Ведущий:
Из 25 клубов «Крылатый дозор» Слуцкого района на нашем фестивале «Птицы в фольклоре» представлены творческие номера 17 клубов.
Фольклор – «народная мудрость». История фольклора уходит в глубокое прошлое человечества и связана с мифологическими представлениями человека о мире. Птица в славянской мифологии занимает особое и очень важное место.
Образ птицы в фольклоре очень разнообразен. Птицы у нашего народа всегда символизировали свободу и счастье, предвещали хороший урожай и богатство.

Тема птиц была актуальна как в древности, так и сегодня. О роли птиц в народном творчестве и нашей повседневной жизни можно говорить очень много. О птицах сложены прекрасные легенды и сказки, стихи и песни. Они могут подняться выше облаков и гор, перелететь пустыню и море.
Важно помнить, что они нуждаются в нашей заботе и доброте.

1. Стихотворение «Берегите птиц» для нас подготовила Зборомирская Мария, ГУО "Новодворцевская базовая школа". Руководитель - Кулеш Наталья Владимировна
Ведущий:
Столетиями образ соловья являлся символом поэтического начала. Ему посвящены романсы и оперы, песни и сказки, легенды и басни. Для нас это не просто птичка, а символ нашего города. В нашем Центре открылся единственный Музей Соловья в Беларуси.

2. С легендой о соловье нас познакомит Кохановская Александра, учащаяся ГУО "Слуцкий ЭБЦУ" объединения по интересам «Природа и фантазия». Руководитель Прокопук Наталья Николаевна (Приложение 1).

Ведущий:
Человек всегда пытался разгадать загадки окружающего мира. Дать объяснение тому, что он видит. Почему многие птицы исчезают зимой? Почему кукушка подбрасывает яйца?
А сейчас мы узнаем из болгарской сказки, почему у аиста красный клюв?

3. Ребята из ГУО "Гимназии №1 г.Слуцка" подготовили сценку «Почему у аистов красные клювы?» Руководитель - Черноус Нина Ивановна

Ведущий:
Один из самых популярных и древнейших литературных жанров - это басня. Многие баснописцы использовали в своих произведениях образы птиц, наделенных человеческими качествами.
Члены клубов «Крылатый дозор» ГУО "Слуцкий эколого-биологический центр учащихся" подготовили три интересные басни.

4. Первая басня С. Михалкова «Кукушка и скворец». Объединение по интересам «Юные цветоводы», руководитель - Мазай Татьяна Александровна

Ведущий:
Кукушка – это популярный персонаж многих баснописцев.

5. Вторая басня И.Крылова «Кукушка и петух». Объединение по интересам «В мире животных», руководитель Начина Наталья Владимировна
Ведущий:
Если эти басни рассматривать с точки зрения экологии, то кукушка очень заботливая мать, а пение птиц играет не столько эстетическую роль, сколько биологическую. В природе нет понятия «красота», все в ней прекрасно, в отличие от басни Жана де Лафонтена «Орел и сова»

6. Третья басня о красоте. «Орел и сова». Объединение по интересам «Экологический туризм: следопыты», руководитель Ясенецкая Светлана Владимировна
Ведущий:
В сказках часто люди превращаются в птиц. Одна из таких сказок «Белая уточка»

7. С ней нас познакомят ребята из клуба «Крылатый дозор» ГУО "Средняя школа №4 г.Слуцка", руководитель Михайловская Ирина Ивановна.


Ведущий:
В народном творчестве встречается много волшебных птиц. С ними нас познакомят учащиеся ГУО "Средняя школа №11 г.Слуцка", руководитель Василевич Светлана Николаевна.

8. Волшебные птицы из былин и сказок

Ведущий:
Ежедневно мы встречаемся с врановыми. Это галка, серая ворона, грач, сорока. Эти птицы отличаются умом и сообразительностью. Не обделены они вниманием и творческих людей.

9. Басня «Грач и ворона» Акулич Ян и Горнак Алеся, ребята из клуба «Крылатый дозор» ГУО "Средняя школа №8 г.Слуцка", руководитель Волот Марина Руслановна.

Ведущий:
Очень интересным видом устного народного творчества являются частушки. Есть частушки и о птицах.

10. Познакомят нас с ними ребята из клуба «Крылатый дозор» ГУО "Средняя школа №13 г.Слуцка", руководитель Горбач Елена Ивановна. Частушки о птицах

Ведущий:
Народное творчество трудно представить без мифов.

11. С белорусской мифологией познакомят нас ребята со ГУО "Знаменская средняя школа", руководитель Грицкевич Валентина Михайловна. Они подготовили нам два мифа:«Зязюля и Кук», «Пакаране бусла»

Ведущий:
С самого раннего детства мы помним поучительную сказку о журавле и цапле. Я думаю, юные орнитологи знают, что птицы разных видов создать «семью» не могут, так как их образ жизни очень отличается.

12. А вот как это происходит в сказке нам расскажут ребята из Козловичской средней школы, руководитель Богатейко Татьяна Викторовна. Сказка «Журавль и цапля»

Ведущий:
Во многих народных, да и авторских песнях фигурируют птицы.

13. Давайте послушаем песню «Ой там на горе», которую споют ребята из ГУО "Гацуковская средней школа". Руководители - Немкович Светлана Войтеховна и Закревская Валентина Константиновна.

14.Ребята из клуба «Крылатый дозор» ГУО "Средняя школа №10 имени С.Ф.Рубанова г.Слуцка" подготовили сценку «Сорока и желна». Руководитель Гунько Елена Владимировна.

Ведущий:
Народные приметы о погоде — это сохраняющиеся в народе и передаваемые из поколения в поколение сведения для предсказаниях погоды. Многие народные приметы связаны с птицами.

15. Ребята из клуба «Крылатый дозор» ГУО "Омговичская средняя школа" расскажут нам о народных приметах, связанных с птицами. Руководитель Лапец Оксана Анатольевна.

Ведущий:
В народном творчестве сказка, вероятно, самое большое чудо. Читая сказки, мы, сами того не замечая, оказываемся во власти вымысла. В сказках всегда повествуется о чем-то невероятном, неправдоподобном, но вместе с тем вымысел несет определенную идею. Сказка помогает верить в силу добра, которое побеждает не само по себе, а путем преодолевания трудностей и борьбы со злом.

В каждой сказке можно найти экологический момент в этом мы убедились участвуя в районном конкурсе-выставке «Экология и сказки». Героями сказок часто становятся птицы. Известно огромное количество спектаклей, кинофильмов, опер и балетов, которые были поставлены на сюжеты различных сказок.

16. Целый кукольный спектакль подготовили члены клуба «Крылатый дозор» ГУО "Средняя школа № 9 г.Слуцка" по болгарской сказке «Лиса и аист», руководитель Валетко Жанна Александровна.

Ведущий:
Наша планета очень маленькая и поэтому очень важно, чтобы на ней все жили дружно: звери и травы, птицы и люди.

17. Ребята из клуба «Крылатый дозор» ГУО "Лучниковская средняя школа" подготовили для фестиваля песню «Мир на планете», руководитель Трояновская Людмила Михайловна.
Для подведения итогов фестиваля слово предоставляется председателю Слуцкого районного отделения Коледе Тамаре Анатольевне.
Приложение 1
Легенда о соловье
Алена Мартель

Часть 1
На свете есть много легенд, небылиц,
Но хочется вспомнить порою
Одну — о стране, где не видели птиц
Ни летом, ни ранней весною.

Никто из живущих людей никогда
Не слышал пернатых поющих...
И думали все, что так было всегда
И будет в далёком грядущем.

Но как-то один человек налегке
Отправился в дальние страны,
Он шёл по горам, плыл по бурной реке,
Бежал по полям за туманом...

Однажды, присев отдохнуть у ручья,
Под сенью деревьев зелёных,
Услышал вдруг звонкую трель соловья
И замер, навек восхищённый!

Весь лес подпевал шелестящей листвой
Той песне любви соловьиной,
А воды ручья набегавшей волной
Звучали мелодией дивной.

Забыв обо всём, человек у ручья
Остался на долгое время,
Учился он музыке у соловья
И стал понимать птичьи трели.

Крылатых, поющих узнал много птиц,
Летающих в даль поднебесья
И открывающих мир без границ
В своих удивительных песнях.

Настала пора, и собрался домой
Обученный и обновлённый,
Пришедший однажды лесною тропой
И в музыку сердцем влюблённый.

Прощаясь, сказал человек соловью:
- Спасибо, учитель крылатый!
Я всем расскажу в том далёком краю
Про чудные трели пернатых,

Про то, как вся жизнь изменяется вдруг,
Когда в ней есть место для песни,
Для музыки чудной, звучащей вокруг...
И жить станет всем интересней!

- Запомни, - ответил ему соловей,
- Что каждый, секрет постигая
О музыке сердца, живя для людей,
От их недоверья страдает.

И те, для кого ты спешишь донести
Мелодий прекрасное чудо,
Возможно, решат, что ты сбился в пути,
Желать тебе худшего будут...

Часть 2
И странник ушёл... Он вернулся домой...
Загадочным светом сияя,
Рассказывать стал о поляне лесной,
Про птиц, что над нею летают,

Про чудные трели певца-соловья,
Про песни и чудо мелодий,
Которые слышно в журчаньи ручья
При летней прекрасной погоде.

Он пел, воспевая любовь и зарю,
С мелодией в небо «взлетая»,
И даже открыл людям тайну свою,
Что музыку сам сочиняет!

Но жители дальней забытой страны
Отвергли рассказ возмущённо.
Не нравилось им, что совсем не они
Вещают про мир восхищённо.

Вскричала толпа: - Это всё ерунда!
Выходит за рамки приличий!
И музыка птичья нам всем не нужна,
Она даже неэстетична!

И птиц не бывает! Никто никогда
Не видел их и не поверит,
Что кто-то летает... Так было всегда:
Пешком ходят люди и звери!

И где же умение вдруг приобрёл
Такое премерзкое? Может
Поёт потому, что с ума он сошёл?
Совсем ни на что не похоже!

Из свода всех правил приличий давно
Всем людям известно с рожденья,
Про то, что нельзя, и что разрешено,
И как получать наслажденье...

Ответил толпе человек, погрустнев:
- В далёкой стране научиться
Мелодии петь посчастливилось мне
У самой талантливой птицы! -

Не понят был странник, певец, музыкант...
Казнили его на рассвете...
Зачем людям музыка, песни, талант?
И птицы зачем на планете?

Ведь если бы даже летали они
Действительно где-то по свету
Поющие в странных лесах соловьи,
(Хотя всё - фантазии это),

То музыка — ясно, премерзкая вещь,
А слушать её - неприятно.
И надо весь мир от неё уберечь,
Что каждому, в общем, понятно.
===============================

Закончен про музыку странный рассказ,
Которому много веков.
И, к счастью, легенда совсем не про нас,
А про Страну Дураков...

Скачать эту презентацию

Скачать эту презентацию

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Экскурсия для школьников в Музей Соловья Сценарий квеста про птиц для младших школьников Мероприятие по экологии в начальной школе. Сценарий "Берегите природу" Виртуальная экскурсия для школьников 5-9 класса «Волк в Беловежской пуще»