Конкурсы для летнего пришкольного лагеря

Автор: Гонтарук Оксана Дмитриевна, учитель мировой литературы и иностранного языка
Крушиновская общеобразовательная школа І-ІІ ст.

Описание: материал, который можно использовать полностью как самостоятельный сценарий игровой программы, так и по отдельности указанные конкурсы, которые могут стать частью каких-либо других воспитательных мероприятий. Внесите частицу творчества — включите номера художественной самодеятельности, оформите помещение, соедините все текстом ведущего — и готова конкурсная программа для детей, отдыхающих в пришкольном оздоровительном лагере.
Цель: повышение уровня культуры отдыха детей и юношества, развитие толерантности, вкусов, творческих способностей воспитанников, их эмоционально-чувственной, интеллектуальной, практически-действенной сферы.Отгадайте предмет по трем характеристикам.
• Растет в огороде, кладут в оливье, бывает на платье. (Горох)
• Ее едят, шофер ее крутит, она жена барана (Баранка)
• Туда иногда садятся, сейчас они не совсем в моде, раньше их всегда носили в дождь. (Галоши)
• Это есть у девочек, возле водоемов, в деревне она нужна в июле. (Коса)
• Бегает в лесу, такая прическа, вкусно приготовленное блюдо. (Ежик)
• Растет в поле, привез Петр Первый, на нее похож нос. (Картошка)
• Некоторые любят его есть, его всегда не хватает, от него становишься грязным. (Мел)Вам предлагается угадать название фильма, придуманное из слов-антонимов или близких к ним выражений, то есть названия «перевернуты».
• «Тетрадь моего мужа». («Дневник его жены»)
• «Кошачья печень». («Собачье сердце»)
• «Галлон Греческого». («Марш Турецкого»)
• «Леди невезения». («Джентельмены удачи»)
• «Прибитые волной». («Унесенные ветром»)
• «Раб Рай-Еленовка». («Граф Монте-Кристо»)
• «Развод за Простоквашино», («Свадьба в Малиновке»)
• «Внуки лейтенанта Шмидта». («Дети капитана Гранта»)
• «Серебряный поросенок». («Золотой теленок»)У двух предметов найдите что-то общее:
• человек и настил (пол);
• радио и море (волна);
• луна и жнец (серп);
• рот и армия (губа);
• дверь и картофель (глазок);
• палка и оценка (кол);
• дерево и фальшивка (липа);
• горло и выборы (голос).За всякими прозвищами и красивыми эпитетами скрываются настоящие имена, так же, как на маскараде, лица прячутся за масками. Постарайтесь определить, кто же находится под маской.
• Гигант мысли, отец русской демократии. (Ипполит Воробьянинов)
• Герой нашего времени. (Печорин)
• Окно в Европу. (Петр Первый)
• Железная леди. (Маргарет Тэтчер)
• Мужчина в полном расцвете сил. (Карлсон)
• «Царица» полей. (Кукуруза)
• Девица-кавалерист. (Анка-пулеметчица)
• Луч света в темном царстве. (Катерина)
• Настоящий человек. (Маресьев)
• Отец русской авиации. (Жуковский)
• Цветы жизни. (Дети)Давайте попытаемся проявить фантазию и придать старым словам новые значения:
• папазол (злой отец — «папа-зол»);
• невезуха (водитель такси — «невезуха»);
• страхолюдина (агент по страхованию людей — «страхолюдина»);
• дорогуша (красная и черная икра);
• зубочистка (боксерский ринг);
• выскочка (новорожденный);
• людоед (муж Люды);
• полупроводник (Иван Сусанин);
• известняк (звезда шоу бизнеса);
• чайхана (магазин, в котором нет чая — «чайхана»).Предлагаю два варианта проведения этого конкурса:
1)на столе разложены предметы, которые учас¬ники должны запомнить в течение 15-20 секунд. Затем они отворачиваются, поочередно перечисляют предметы, которые убирает со стола ведущий по мере их называния участниками;
2) на плакате написаны фамилии известных личностей (писателей, поэтов, актеров, певцов, политиков и т. д.) прошлого и современности. Участники пытаются их запомнить, а затем написать или назвать, кто больше.Каждой паре участников предлагается «соорудить» статую влюбленных через определенное время и провести возле нее экскурсию. Разрешается привлекать к «сооружению» статуи всех зрителей.Перед участниками игры лежат мотки (из ниток, туалетной бумаги и т. д.). Нужно перемотать эти мотки на другой конец, найти записку с заданием, которое выполнить (например, сложить слово из букв, произвести какое-нибудь математическое действие и т. д.).Нужно «заварить» чай в кружке, стоящей в двух-трех метрах, с помощью удочки, на конце которой пакетик с заваркой.Перед игроками на расстоянии 2 метров расположены горящие свечи.
Предлагается из водяного пистолета загасить эти свечи (на самом деле это задание не очень простое).Также существует два варианта проведения этого конкурса:
1) в очерченном круге стоят на одной ноге, руки на поясе, друг против друга «петухи», которые должны вытолкать соперника из этого круга без помощи рук;
2) на талии каждого из двух участников завязан пояс, за который держится его соперник. А за спиной участника на стуле лежит его кепка. Нужно, держась за пояс соперника, другой рукой дотянуться до стула и взять кепку.С помощью гимнастической палки нужно, не дотрагиваясь другой рукой, уложить шар в ведро, стоящее в нескольких метрах от игрока.Каждая команда получает по три вырезанных и неподписанных контура известных государств, которые нужно найти на географической карте и сразу же прикрепить на нее эти контуры (например, Аргентина, Австралия, Украина, Италия, Германия, Индия, Китай, Египет и т. д.).На импровизированном дереве висят различные предметы, которые символизируют сказочных героев. Этих героев нужно отгадать. Можно взять не только сказочных, "но и других литературных героев (в зависимости от возраста участников), например:
• яйцо — Кащей Бессмертный;
• метла — Баба Яга;
• рожки — братец Иванушка;
• тазик — старуха из «Золотой рыбки»;
• стрела — царевна-лягушка;
• шляпа с широкими полями — Незнайка;
• солома, ветки дерева и кирпич — три поросенка;
• мука — колобок;
• рукавичка — персонажи сказки «Рукавичка»;
• ложка и миска — медведь из сказки «Три медведя»;
• крупа, туфелька — Золушка;
• сапог — Кот в сапогах;
• молоко — кот Матроскин и т. д.Участвует несколько команд, соответственно, нужно изготовить несколько комплектов «коров» —- по числу команд. На листе ватмана нарисована корова без рогов, копыт, колокольчика, вымени и хвоста. Каждый участник получает соответствующую «деталь» (рога, вымя и т. д.), которую он и должен с завязанными глазами прикрепить в нужное место.(крылатое выражение)
По рисунку нужно отгадать крылатые выражения:
• два сапога пара;
• нет лица;
• все до лампочки;
• кость в горле;
• яблоко от яблони недалеко падает;
• концы в воду;
• режет ухо.Этот конкурс можно проводить для болельщиков, пока команды готовятся выступать. Поочередно зрители перечисляют «товары» на какую-либо букву (например «П», «Р», «Т» или «К»), которые можно взять с собой, отправляясь в плавание. Победителем становится тот, кто назовет слово последним.Перед командами на достаточно большом расстоянии находятся заготовки для аппликации и образец готового букета, который нужно собрать из имеющихся деталей. Первый участник добегает до места, наклеивает какую-либо деталь, которую видит на образце, возвращается, передает эстафету следующему и так далее. Побеждает команда, собравшая букет первой и сделавшая это наиболее приближенно к оригиналу.

Рекомендуем посмотреть:

Конкурсно–игровая программа для младших школьников «12 месяцев» Развлечение для детей в летнем лагере Игры в летнем оздоровительном лагере Сценарий конкурсной программы для летнего пришкольного лагеря

Похожие статьи:

Игры в летнем лагере

Игры в лагере

Игры в автобусе. Летний лагерь

Игры в лагере во время дождя

Сценарий интеллектуальной игры в 6-7 классе для летнего лагеря