Поэтапное рисование осеннего пейзажа, 1 класс

Выполнила ученица 1 класса МОУ СОШ №1 г. Юрюзани Средина Лиза
Педагог: Средина Ольга Станиславовна
Цель:
создание выставочной картины
Задачи:
Обучать работе с новыми изобразительными материалами
Развивать творческие способности
Воспитывать любознательность и трудолюбие

Материалы:
Ватман формата А3, гуашь, палитра, кисти, поролоновые штампики

В работе мы использовали самый небольшой из штампиков.
Предварительная работа:
1. Рассматривание фотографий дождливого неба


2. Рассматривание примеров работы с поролоновыми штампиками.


С помощью линейки и восковых мелков рисуем рамочку для будущего рисунка. Отступаем на полсантиметра.

По влажной бумаге (предварительно по ней можно пройти губкой или широкой кистью) рисуем голубой и белой краской небо.

Приложив перевернутый лист к поверхности стола, проглаживаем его ладошками и приподнимаем. Можно делать это резко или плавно, взяв за один уголок или за два. В зависимости от каждого использованного способа появляются разные небеса. У нас получилось дождливой, плачущее небо. Их серых туч как будто идет холодный осенний дождик.

Коричневым и темно-зеленым (изумрудным) цветом рисуем низкий горизонт. Большая часть листа отдана небу. При работе большой жесткой кистью цвета не слишком хорошо смешиваются, и этот эффект интересно выглядит в цвете. Закрашивая лист, можно шагнуть и на поверхность стола – это не беда.

Выезжая на природу, редко можно встретить однородные массивы сосны, ели, рябины. Чаще всего мы попадаем в смешанный лес. И в нашей картине на переднем плане появляются: белоствольная березка, пушистая лиственница, раскидистый куст боярышника. Для того, чтобы обозначить глубину пространства, добавляем парочку стволов лиственных деревьев вдалеке. Ветви у всех пород деревьев располагаются по-разному, но все они тянутся вверх.

В небеса взлетают птицы. На одном из деревьев появляется гнездо.

На земле рисуются тропинки , парочка муравейников, упавшие ветки, шишки – то, что мы часто видим в лесу под ногами.

Начинается самое главное и интересное. Взяв в руки штампик (его диаметр примерно полтора сантиметра), обмакиваем его прямо в баночку с желтым цветом и покрываем листвой березовую крону.

Лиственница покрыта рыжими иголками, но у нас в руках – круглый штампик. Мы работаем им, равномерно проходя по веточкам, не выходя за треугольный силуэт.

Охрой и оранжевым цветом проходим по дальним деревьям. К сожалению, штампика еще меньшего диаметра у нас нет, так что размер листьев мы тоже не можем уменьшить.
Листва на кустарнике будет красного оттенка.

И тут налетает ветер! (Он всегда налетает перед дождем). Листва срывается с веток, взмывает в небо, устало ложится на землю. Краски смешиваются друг с другом, делятся оттенками и нюансами.
И картина обретает законченный вид!

Рекомендуем посмотреть:

Рисование осеннего пейзажа поэтапно с фото Осенний пейзаж гуашью поэтапно с фото. Мастер-класс Осенний пейзаж гуашью поэтапно для детей 10-13 лет. Мастер-класс с фото Рисование осеннего пейзажа поэтапно для детей в старшей - подготовительной группе