Конспект занятия по аппликации из природного материала «Осенний пейзаж» в подготовительной группе детского сада

Автор: Останина Виктория Александровна, воспитатель МАДОУ «Росток» СПДС «Серебряное копытце, город Нижняя Салда.
Описание: Какие чудесные деревья за окном! У соседнего дома растёт дуб. Осенью его листья меняют цвет. Теперь они и зелёные и жёлтые и даже коричневые. Обязательно нужно их засушить и сделать аппликацию на осеннюю тему. Материал будет интересен воспитателям подготовительных групп, педагогам дополнительного образования, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, родителям, которые любят заниматься творчеством вместе с детьми.

Цель: выполнение аппликации из листьев дуба «Осенний пейзаж».
Задачи: - закрепить знания детей о приметах осени;
- продолжать учить работать с природным материалами;
- продолжать выполнять работы в технике обрывная аппликация;
- закрепить умение выполнять фон в технике по-мокрому.
Материалы: сухие листья дуба, лист бумаги формата А5 для фона работы, лист белой бумаги (формат А5), гуашь, баночка с водой, тарелочка для клея, кисти: №8 для рисования фона, №4 щетина для нанесения клея; клей ПВА.
Воспитатель: Здравствуйте ребята. Сегодня мы с вами встретились, чтобы выполнить красивую картину из природного материала «Осенний пейзаж». За нашим окном стоят красивые деревья, посмотрите, какие они яркие, разноцветные. Что произошло с деревьями, кто их покрасил?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, это пришла волшебница Осень. Ребята а как же вы поняли, что лето закончилось и наступило следующее время года – осень.
Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы. Значит у каждого времени года есть свои приметы, которые и подсказывают нам о смене времени года. Конечно, сказали вы, у нас есть календарь, где чётко прописано, какое время года наступает. Но народ знает немало примет, по которым всегда и ориентировался.
Давайте постараемся перечислить все осенние приметы:
- деревья поменяли свой наряд. Они уже не зелёные, а жёлтые, красные, оранжевые и коричневые;

- идёт дождь, под ногами грязь и лужи;

- с деревьев облетают листья, температура на градуснике падает вниз, стало прохладнее мы с вами одеваем тёплую одежду;

- птицы улетают в тёплые края.

Вот как мы с вами понимаем, что к нам пришла осень.
Осень дарит нам уникальные материалы для творчества: листья, колоски, травы. Мы их сушим и используем для творчества. Сегодня мы с вами делаем аппликацию из сухих листьев дуба.
Дуб. красивое и могучее дерево.

У него очень красивые листья и инетерсные плоды.

В конце осени жёлуди созревают, стают коричневыми, опадают, зарываются в листья, и весной из каждого жёлудя вырастает молодой дубок.

Листья у дуба зелёные, но осень чудесница их окрашивает, посмотрите.


Мы с вами собираем эти красивые листья, бережно складываем в книгу, сушим. А сегодня достанем. Вот они наши листики - материал для творчества.

Предлагаю вам сделать вот такую картину:

Начнём работу с подготовки фона.
Возьмём лист плотной бумаги формата А5, широкой кистью смочим весь лист водой.

Нанесём капли гуаши на смоченный лист. В верхней части листа синяя гуашь.

В средней жёлтая.

Нижняя часть листа – зелёная.

Теперь будем растушовывать капли. Наберём белую гуашь на кисть, мазки будем наносить по диагонали.

Капли краски смешиваются, получается вот такой интересный фон.

Сейчас будем делать горы.
Берём белую бумагу и начинаем обрывать небольшие её части.

Одна сторона у обрывка должна быть ровная, начинаем каждый кусочек обрывать от края к середине и обратно к краю листа.
Основы гор готовы.

Сейчас раскрасим их. Использовать будем жёлтую и коричневую гуашь. И можно смешивать между собой, получая новые цвета. Предлагаю это делать прямо на бумаге – горе, так получится интереснее и более похоже на камень.
Горы готовы.

Сейчас предлагаю немного отдохнуть. Встаньте около своих стволов и повторяйте за мной.

Физкультминутка «Осень»
Березы косы расплели, (Хлопаем в ладоши.)
Руками клены хлопали,
Ветра холодные пришли, (Руки над головой, махи в стороны.)
И тополя затопали. ( Топаем ногами.)
Поникли ивы у пруда, (Присесть.)
Осины задрожали, (Встать на ноги и подёргать плечиками.)
Дубы, огромные всегда, (Руки вверх.)
Как будто меньше стали. (Опустить руки вниз.)

Воспитатель: Вот мы немножко отдохнули, можем продолжить работу. Сейчас мы будем составлять композицию из гор и сухих листьев дуба. Вот такие листочки у нас есть – зелёные, жёлтые и коричневые. Всё это листочки дуба. Мы бережно их с вами собирали, складывали в книжки между страничками. Листочки высохли и теперь могут послужить нам прекрасным материалом для творчества.
На фон разложим самые светлые горы. Затем немного потемнее и совсем тёмные на самую нижнюю часть фона.
Добавим листья дуба. Листья – это деревья на нашем осеннем пейзаже. Располагать их будем вертикально. Внимательно следим за тем, что выкладываем листочки одной стороной. Рассмотрите листик, у него есть левая и правая сторона. На одной стороне более чётко выражены прожилки и он более тусклый. А лицевая сторона более яркая. Сначала листья поменьше расположим в верхней части листа.

Добавим листья - деревья и в нижней части листа.

Вот такая картина у нас получилась.

Добавим кусты. Для них мы разделим лист дуба пополам по горизонтали.

Перевернём нижнюю часть листиков, вот и кусты.

Добавим их на картину

Сейчас будем приклеивать. Будем поочерёдно брать в руки каждый элемент картины, наносить на него клей ПВА и прикладывать обратно на то место, с которого мы его взяли. Наносить клей на лист удобнее, если держать его в руке. конечно, элементы работы мы можем немного сдвинуть, сместить во время приклеивания, это не страшно. Клей высыхает ведь не моментально, и мы сможем немного добавить листьев, если вдруг в этом возникнет необходимость.

Если мы нанесём клей на лежащий на столе лист, то когда будем поднимать – можем сломать. Замечу, что сухие листья очень ломкие. Старайтесь быть аккуратнее, но если листочек сломается , не расстраивайтесь, у нас с вами много листьев засушено. Мы с вами все старались.
Вот и приклеили.

Мне кажется, что на центральной части нашей картины не хватает ещё двух кустов. Добавим их.

Дадим высохнуть пейзажу. Желательно положить его под стопочку книг, чтобы лист не покоробило при высыхании. Пусть полежит под прессом наш пейзаж хотя бы сутки.
Вот и высохла наша работа.
Вот какой красивый «Осенний пейзаж» у нас получился.


Посмотрите, как плотно приклеились листья и горы к фону.

Осенним вечером самое то, делать такой чудесный осенний пейзаж.

Итог занятия
Воспитатель: Ребята, вам понравилось выполнять работы из природного материала?
Ответы детей.
Воспитатель: А что вам показалось самым сложным?
Ответы детей.
Воспитатель: Скажите, как правильно наносить клей на листья и почему?
Ответы детей.
Воспитатель: Спасибо деревьям за листочки.
Послушайте красивые строки Надежды Субботиной:
Могучий, сильный, вековой
дуб в лесу стоит большой
листья тихо шелестят
желуди под ним лежат
шепчет дивная дубрава
вон березки те, что справа
гнутся ветки их в поклоне
только дуб тот непреклонен.

Сейчас предлагаю подготовить место для нашей выставки, завтра, когда ваши работы высохнут, мы обязательно займёмся её оформлением. До завтра, до встречи на выставке.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Осенняя аппликация "Ёжик" из картона. Шаблоны. Подготовительная группа Аппликация из геометрических фигур для детей 5-8 лет на осеннюю тему. Мастер-класс с пошаговыми фото Аппликация «Осенняя берёза» пошагово с фото. Старшая группа Аппликация "Осенний букет" из цветной бумаги в детском саду пошагово с фото