Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию для детей подготовительной группы детского сада на осеннюю тему

Описание: «Пластилинография» - удивительный вид творчества! Он доступен как малышам в сотворчестве со взрослым, так и старшим ребятам дошкольного возраста. Педагог может использовать эту технологию для развития творческих способностей детей, мелкой моторики рук и пальчиков ребятишек. Поделка в этой технике может стать подарком для близких, украшением групповой комнаты в детском саду или детской комнаты дома у дошкольника.

Автор: Останина Виктория Александровна, воспитатель МАДОУ «Росток» СПДС «Серебряное копытце», город Нижняя Салда.
Цель: Выполнение мини-панно в круге в технике «Пластилинография»
Задачи:
- продолжать знакомить детей с новыми техниками работы с пластилином;
- учить катать одинаковые по размеру шарики из пластилина как на доске, так и в ладонях;
- учить ориентироваться на основе для поделки, закрепить понятия право, лево, верх низ, посередине;
- научить размазывать пластилин пальчиком, создавая задуманный образ;
- воспитывать аккуратность при работе с пластилином.
Материалы: пластилин, стека, доска, салфетка.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций на осеннюю тематику.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с Вами собрались в творческой мастерской с целью изготовить мини-панно «Осенний узор».
Мы с вами будем работать в интересной технике «Пластилинография». Это сложное слово значит – рисование пластилином. Мы с вами сегодня нарисуем маленькую картинку в круге. Ребята, а вы знаете, из чего делают пластилин?
Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, пластилин делают из белой глины. В него добавляют различные вещества:
- воск и жирные вещества, чтобы он не застывал и не высыхал, и можно было несколько раз использовать его для выполнения поделок;
- глицерин, чтобы он был податливым, пластичным и вы смогли вылепить из него задуманную форму;
- красители, чтобы н был разноцветным и позволил вам воплотить все творческие задумки.

Послушайте загадку, пожалуйста и попробуйте её отгадать:
Уж пахнет в воздухе дождём,
Всё холоднее с каждым днём.
Деревья свой наряд меняют,
Листочки потихонечку теряют.
Понятно всем как дважды два,
Что это …… к нам пришла! (Осень)
Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, это осень. Мы будем делать «Осенний узор». Скажите, какие краски есть у осени?
Ответы детей.
Воспитатель: Да, если рассмотреть осеннюю картину, то мы увидим преимущественно жёлтые, оранжевые, красные тона. Немного зелёного, ведь последние зелёные листочки ещё можно рассмотреть на деревьях, и травка кое-где проглядывает. Немного синего цвета, что же это осенью?
Ответы детей.
Воспитатель: Да, осенью идёт дождь, вот откуда синий цвет. Но в нашей работе его будет не много.
Ответы детей.

Воспитатель: Начинаем работу с того, что подготовим основу для работы. Нам поможет рулон скотча, карандаш и ножницы. Итак, берём лист картона. Сверху кладём скотч, обводим внутреннюю окружность карандашом.

Убираем скотч, вырезаем круг ножницами. Основа готова.

Начинаем делать заготовочки. Заготовочки у нас – это шарики, скатанные из пластилина. Больше всего у нас будет шариков жёлтого, оранжевого и красного цветов. Из каждого цвета нужно скатать по 12 шариков. Катать шарики мы будем в ладонях. Отделяем небольшой кусочек пластилина, кладём его между ладоней и катаем шарик. Готовый шарик кладём на досочку для пластилина. Нам нужно 12 шариков из жёлтого цвета. Скатали.

Переходим к шарикам оранжевого цвета. Так же отделяем небольшой кусочек оранжевого пластилина, кладём его между ладоней и начинаем раскатывать шарик. Чем дольше мы катаем пластилин в ладонях, тем круглее получается шарик. Шариков нам нужно скатать 12 штук. Вот и оранжевые шарики готовы.

Теперь будем скатывать красные шарики. Их тоже должно получится ровно 12 штук.

Возьмём зелёный и синий пластилин. Шариков этих цветов нам нужно сделать сего по 4 штуки.

Стараемся все шарики делать одного размера. Если вы положили шарик в рядочек, и заметили, что шарик меньшего размера, то нужно отделить небольшой кусочек пластилина от целого кусочка пластилина и добавить его к маленькому шарику. Теперь снова будем катать шарик.
Все шарики готовы.

Ваши ручки и пальчики очень сильно потрудились. И спина устала, наверное сидеть прямо. Предлагаю вам встать на ножки, выйти из-за столов.

Физкультминутка «Ходит осень в нашем парке»
(Стихотворение И. Виноурова)
Ходит осень в нашем парке, (Шагаем на месте)
Дарит осень всем подарки: (Стряхиваем кисти рук снизу верх и обратно.)
Фартук розовый — осинке, (Обхватаем себя руками- дрожжим)
Бусы красные — рябинке, (Пальчики разжимаем и сжимаем)
Зонтик жёлтый — тополям, (Хлопки над головой)
Фрукты осень дарит нам. (Руки на пояс, пружинка.)

Воспитатель: Вот вы и отдохнули. Присаживайтесь на свои места, продолжаем работу. Все заготовки готовы, можно начать рисовать пластилином. Начинаем с того, что выкладываем 4 жёлтых шарика на нашу круглую основу в следующем порядке: первый шарик вверху, второй шарик внизу, третий шарик справа, четвёртый шарик справа.

Теперь между каждыми двумя шариками нужно положить ещё по два шарика. Стараемся выдерживать одинаковые расстояния между всеми шариками.

Шарики выложены. Сейчас начинается самое интересное – мы будем растягивать шарики к центру. Ставим пальчик на самый верхний шарик, прижимаем его плотно к основе и тянем к центру, размазывая пластилин по белой основе. Вот мы и нарисовали первый мазок.

Заметьте, не краской, а пластилином. Вот в этом и заключается техника «Пластилинография» - рисование пластилином. Будем рисовать второй мазок. Поворачиваем круг- основу нашего панно так, чтобы нужный нам шарик стал верхним. Ставим на него пальчик, плотно прижимаем к основе и смазываем пальчиком к центру.
Второй мазок пластилиновой картины готов.

Так же поступаем со всеми шариками жёлтого цвета.

Теперь раскладываем оранжевые шарики. Их будем раскладывать между жёлтыми мазками чуть ближе к центру круга-основы.

Разложили, посмотрите внимательно, из оранжевых шариков у вас получился круг?
Ответы детей.

Воспитатель: Если получилось – то это здорово! Если он немного не ровный, то поправьте его, это ещё возможно, пока вы не прижали их плотно к основе. Выровняли.
Теперь повторим движения указательным пальчиком, так же как размазывали жёлтые шарики. Ставим указательный пальчик на оранжевый шарик, и плотно прижимаем к основе. Начинаем стягивать шарик к центру, размазывая его по основе. Помним, что мы поворачиваем основу, нужный нам шарик делаем самым верхним и только тогда начинаем с ним работать. Стягиваем его к центру, так же, как и жёлтые шарики. Точно так же поступаем со всеми оранжевыми шариками. Посмотрите, какая красота у нас уж получается.

Теперь начинаем работать с шариками красного цвета. Мы раскладываем их между оранжевыми мазками, на жёлтые мазки, чуть ближе к центру, чем мы раскладывали оранжевые шарики. Когда раскладываете красные шарики, старайтесь выдерживать круг. Нам это необходимо, чтобы у нас получился красивый узор. Раз мы выбрали круглую основу, то узорчик у нас должен быть круглым, ровным, аккуратным.
Шарики у вас лежат близко друг к другу, и растягивать красный пластилин пальчиком нужно до самого центра, чтобы все красные мазки встретились в центре.

Самая сложная работа выполнена. У нас на досочке остались шарики зелёного и синего цвета. Послушайте, как мы их будем раскладывать. Четыре зелёных шарика мы положим в середину нашего мини-панно.

Пальчиком прижмём их, немного расплющим. Центр нашего панно готов.

Синие шарики мы расположим по краю нашего мини-панно. Один шарик положи вверху по середине, второй шарик положим внизу по середине, ровно напротив верхнего синего шарика. И два шарика по бокам, слева и справа около самого края основы. Вот так.

Мы их стягивать не будем, а только плотно прижмём их к основе, немного расплющим. Поступим так со всеми четырьмя синими шариками.

Наша поделка готова.
\




Прибираем рабочее место.
Ребята давайте разложим ваши работы на большом столе.
Дети раскладывают свои работы.
Воспитатель: Рассмотрим наши работы.
Дети рассматривают работы.
Воспитатель: Ребята, красивые работы у вас получились?
Ответы детей.
Воспитатель: Скажите, сложно рисовать пластилином?
Ответы детей.
Воспитатель: Как называется техника, в которой мы выполняли эту поделку?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы, эта техника называется «Пластилинография». Эта техника – рисование пластилином по картону, или любой твёрдой поверхности.
Ответ детей.
Воспитатель: Скажите, почему наше мини-панно называется «Осенний узор»?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы. В нашей работе собраны все краски осени: жёлтый, оранжевый и красный цвет. Не обойтись осени и без синего и зелёного цвета. Вот она какая, разноцветная осень. Ребята, сегодня вечером обязательно заберите свои поделки домой и найдите в своей комнате место для такой интересной работы. До новых встреч!

Рекомендуем посмотреть:

Пластилинография "Дельфин" в детском саду для детей 5-7 лет. Мастер-класс с фото Розочки в корзине из пластилина своими руками для детей от 5 лет. Мастер-класс с фото Пластилинография в подготовительной группе. Мастер-класс с пошаговыми фото: Кувшинка Пластилинография для детей 6-7 лет. Хохлома. Мастер-класс с пошаговыми фото