Рисование методом тычка в средней группе поэтапно с фото. Береза

Цель: Выполнение рисунка в нетрадиционной технике «методом тычка».
Задачи: - знакомство с новой техникой рисования;
- развитие творческих способностей.
Назначение: данный мастер-класс будет полезен воспитателям детских садов, педагогам дополнительного образования, творческим людям и неравнодушным родителям. Картина, выполненная в данной технике сможет стать достойным украшением любого интерьера, хорошим наглядным пособием и оформлением группы детского сада.
Материалы: лист формата А4, гуашь, стаканчик с водой, тканевая салфетка, кисть №4 щетина.

Белая берёза... Символ нашей страны. Как только видишь берёзу, сразу радость на душе, теплота.
Вот она, наша красавица!

А слова наших писателей, знакомые нам со школьной скамьи...
"Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.
И стоит береза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне....." Славно и трогательно сказал Сергей Есенин.
Летом берёза особенно красива, и белоствольна и кучерява....
Вот именно такую берёзу мы и попробуем сегодня нарисовать.Перед работой познакомимся с «методом тычка»:
- «Метод тычка» - это сухой метод рисования, то есть не нужно опускать кисть в воду перед началом рисования. Сухая кисть сразу опускается в гуашь;
- Вода используется только для промывания кисти, перед сменой цвета гуаши;
- При работе пользуемся тканевой салфеткой, для просушки кисти после промывания;
- кисть держим вертикально при опускании в краску и нанесенения мазков – тычков на лист бумаги;
- При рисовании мы тычем кистью в лист, оставляя на нём кляксу, кисть держим строго вертикально;
- Чем глубже опускаем кисть в краску, тем ярче отпечаток она оставит на листе. Не стоит глубоко макать кисть, нужно лишь слегка касаться краски.
Ознакомившись с правилами рисования, нужно опробовать их на простом листе, не предназначенном для создания картины. Опробовав кисть и гуашь, можно приступать к основной работе.
1. Расположим лист вертикально. Начнём работу с зелёного цвета. Наметим поле, где будет трава.

Теперь заполним всё поле зелёным цветом.

2. Теперь нам понадобиться синяя и белая гуашь. Заполняем верхнюю часть листа – это небо. Предлагаю не смешивать гуашь на палитре, а поочерёдно макать кисть в белую, а затем в синюю гуашь. Делаем разную насыщенность цвета на листе, создаём видимость облаков.

3. Рисуем берёзе белый ствол, так же "методом тычка", плотно заполняя поверхность.

Теперь нарисуем полосочки на стволе берёзы. Для этого перевернём кисточку обратной стороной. Деревянный кончик макнём в чёрную гуашь и нарисуем полоски на стволе.

Ствол готов.

4. Прорисовываем крону зелёной гуашью, для начала более-менее однотонно рисуем несколько кругов вокруг ствола.

Затем объединяем в одну крону.

Немного белых бликов, словно веточки проглядывают.
5. Рисуем солнце. Зрительно выделяем место в правом верхнем углу и заполняем его жёлтым цветом. добавим немного бликов под солнцем.

Ещё жёлтым цветом рисуем несколько бликов на траве и на кроне берёзы.

6. Красной гуашью делаем несколько ярких тычков в траве – пусть цветут цветы.

Работа готова!


Она великолепно смотрится и в природном уголке и на стене.


Можно выполнить работу с подобным сюжетом, расположив лист горизонтально.

Вместе две работы украсят любой уголок и впишутся в любой интерьер.

Творческих успехов!!!

Рекомендуем посмотреть:

Нетрадиционная техника рисования Граттаж для детей Нетрадиционное рисование в младшей группе на тему: Природа. Мастер-класс с пошаговыми фото Рисование методом тычка в средней - старшей группе детского сада поэтапно с фото. Лето Нетрадиционная техника рисования деревьев поэтапно с фото для детей