Рисование в технике Кляксография в средней группе детского сада

Данный мастер-класс рассчитан на детей 4-5 лет, с целью знакомства с техникой «кляксография».
Программное содержание:
1. Обогощать детей художественными впечатлениями и знаниями в области изобразительного искусства;продолжать развивать интерес к изобразительной деятельности
2. Развивать у детей эстетические чувства и вкус; мелкую моторику рук,дыхательный аппарат
Психические процессы:внимание,воображение
3. Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования-кляксография;повышать эффективность психокоррекционной работы с ребенком на основе и посредством изобразительного искусства

Материалы и оборудование:
- кисть для рисования
- подставка для кисти
- стакан для воды
- гуашь
- салфетка
- листы бумаги
Мотивация:
Это случилось очень давно,и история эта,пожалуй,стара как мир.
В те далекие времена была на карте одна очень маленькая страна,которая
называлась Кляксометрия.Все в ней было прекрасно:и живописная природа,и здания,и чудесная солнечная погода,которая стояла круглый год.
Жителями Кляксометрии были  добродушные и милые существа - кляксометрики.Они всегда жили очень дружно и счастливо,радовались солнцу,небу и каждому дню. Пожалуй,только одно омрачало жизнь маленьких кляксометриков - это злая колдунья Кляксофурия,которая никогда  не любила милых жителей Кляксометрии,
Она жила неподалеку, на горе Дождирии,покрытой тучами и мраком.
Кляксофурия приходила в ужас,когда у всех было хорошее настроение и повсюду слышался смех.Она всегда старалась омрачить вечные праздники кляксометриков. И вот однажды Кляксофурия приказала своим слугам-дождинкам,напасть на Кляксометрию и смыть ее с лица земного шара.
Немало горя испытали тогда жители Кляксометрии.От страха они прятались и убегали из своей чудесной страны в надежде на спасение...
Прошло уже немало лет,а Кляксометрики все продолжают искать друг
друга...
Ребята,давайте поможем им снова встретиться!
1. Подготовить рабочее место

2. Взять кисть,окунуть ее в воду,не стряхивая капельку.поднести кисть над листом бумаги,дождаться,пока краска капнет. Чтобы капелька получилась более объемной,можно нажать на кисть двумя пальцами


3. С полученной капелькой детям предлагается "поиграть",переворачивая лист в разные стороны,чтобы краска растеклась

4. Затем капельку "раздуваем" в разные стороны

5. Для придания объекту оживленного вида,рисуем черты лица:
- белый контур глаз

- синие зрачки

- рот

Примеры работ выполненных в данной технике

Рекомендуем посмотреть:

Урок рисования в подготовительной группе по теме Зима Урок рисования в средней группе на тему Весна Нетрадиционное рисование. Средняя группа Урок рисования в детском саду к 8 марта

Похожие статьи:

Занятие по ИЗО в старшей группе

Монотипия в детском саду

Нетрадиционные техники рисования в ДОУ

Нетрадиционная техника рисование в детском саду. Паспарту

Рисование воском в детском саду