Беседа «Сказочная птица» в подготовительной группе

Автор: Дворецкая Т.Н. - воспитатель ГБОУ Школа №1499 г. Москва
Описание: Беседа для детей старшего дошкольного возраста направлена на развитие интереса к устному народному творчеству.
Назначение: Беседа предназначена для детей старшего дошкольного возраста, может быть полезным материалом для воспитателей дошкольных организаций, родителей.
Цель: формирование познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. знакомить детей старшего дошкольного возраста с устным народным творчеством;
2. развивать познавательную и речевую активность детей;
3. воспитывать эстетический вкус средствами художественной выразительности
Воспитатель в группе читает детям русскую народную сказку «Жар - птица и Василиса - Царевна»
Воспитатель: В некотором Царстве, за тридевять земель – в тридесятом государстве жил был сильный, могучий царь. У того царя был стрелец-молодец, а у стрельца молодца конь богатырский. Раз поехал стрелец на своём богатырском коне в лес поохотиться; едет он дорогою, едет широкою – и наехал на золотое перо жар-птицы: как огонь перо светится!
Показ иллюстрации Жар птица.

Ребёнок (задаёт вопрос) А, какая она Жар-птица? И где она живёт?
Воспитатель: Жар птица – это сказочная птица. Она живёт в райском саду. Её красота завораживает взгляд. Оперение птицы светится яркими цветами: желтым, красным, оранжевым. Наделена Жар птица волшебным даром, она как огонь дарит тепло, она как солнце дарит свет она, как талисман приносит удачу. Жар птица питается золотыми яблоками, дарующими - молодость и красоту, пьёт воду из живых источников дарующую - бессмертие. Когда Жар птица поёт, из её клюва сыплются жемчуга. Закличка на игру
Вот красавица Жар птица
Ей на месте не сидится.
Мечтает по небу летать,
Красотой своей блистать.
Но расставил кто-то сети?
Ей помочь сумеют дети!

Атрибуты для игры: - веревки моталочки 5 штук; - корзин 5 штук
Правила игры: Дети разбиваются на пары и подходят к концам веревок. По команде ведущего они сматывают веревку и относят в корзину. Рекомендации для педагогов: во время изобразительной деятельности дети могут проявить свою фантазию. Выбор средств художественной выразительности остаётся за ребёнком. Особенно яркие образы получаются, когда в рисунке одновременно используют смешанные техники рисования. Воспитателю не стоит ограничивать воображение ребёнка, так как творчество не имеет границ. Так же не рекомендуется выставлять за эталон иллюстрации из книг.

Воспитатель: За помощь Вашу, за добро
Жар-птица дарит Вам перо.
Перо не простое – перо золотое!
Перо настоящее,
Счастье приносящие!
Воспитатель: Перо Жар птицы имеет волшебную силу! Оно наделено способностью, исцелять больных людей и возвращать зрение слепым. Жар-птица сказочная помощница, она помогает простым людям с добрым сердцем. Перо Жар-птицы способно освятить темную комнату ярким, теплым светом. Со временем перо Жар-птицы превращается в золото. У какой ещё птицы в природе есть такие же красивые перья? (Ответ детей: Павлин) Вспомните, какого цвета у павлина перья? (Ответ: зелёные, синие) У сказочной Жар птицы, из каких расцветок состоит оперение? (Ответы: желтого, красного, оранжевого и золотого цвета)
Давайте нарисуем перо Жар птицы.

Рекомендуем посмотреть:

Беседа с детьми подготовительной группы на тему "Цветение луга" Конспект беседы в подготовительной группе на тему «Приметы и поговорки про осень» Творческая встреча Майи Николаевны Шиловой с воспитанниками детского сада Экологическая беседа о лесных опасностях для старших дошкольников (5-7 лет)

Похожие статьи:

Конспект беседы в старшей группе «Добро не умрет, а зло пропадет»

Беседа о Конституции для старших дошкольников

Беседа о Президенте России в старшей группе

Об учителях духовных для детей

Тематическая беседа для детей старшей – подготовительной группы «Полководцы и герои»