Прогулка в подготовительной группе осенью. Конспект

Цель: развивать у детей умения самостоятельно выделять первые признаки осени в явлениях природы, наблюдательность, устойчивое внимание.
Задачи:
Учить рассуждать, делать выводы о некоторых закономерностях, взаимосвязях в природе. Упражнять в образовании относительных прилагательных.
Развивать речевые и творческие способности детей.
Научить видеть красоту окружающего мира, бережно относиться к нему.Воспитатель:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Ребята, кто написал это стихотворение об осени? Какой месяц стоит у двора? Какая сейчас стоит осень – ранняя или поздняя? Давайте представим себе осень, как мы ее видим, чувствуем, понимаем.
- Как меняется осень?
- Какое явление природы мы наблюдаем с приходом осени?
- Какие листья на деревьях?
- Какие краски мы видим?
- А приходилось ли вам видеть, как падают листья, когда подует ветер? Как называется такое явление природы? С чем можно сравнить листопад? (с золотым дождем)
- А если прислушаться, что можно услышать под ногами осенью?(как шуршат листья)
- А теперь вспомните и скажите, у какого дерева в безветренный день дрожат листья? (у осины)
- Как осина выглядит осенью? А береза? Тополь? Клен?Цель: развивать внимание, наблюдательность; упражнять в нахождении листьев по сходству; активизировать словарь.
Ход игры: Воспитатель с детьми рассматривает листья, упавшие с деревьев. Описывает их, говорит, с какого они дерева. Через некоторое время, раздает детям листья от разных деревьев, находящихся на участке, и просит внимательно его послушать. Показывает лист от дерева и говорит: «У кого такой же листок, бегите ко мне!»
Ребята, осень делится на два периода:
1 период: от первых заморозков до конца листопада.
2 период: от конца листопада до зимы.
Первые заморозки – начало осени. Затем начинается сухая и теплая погода. А после сентябрьских и октябрьских деньков начинают лить дожди. А за ними выпадает первый снег. Послушайте отрывок из стихотворения, которое написал Георгий Афанасьевич Ладонщиков. Называется «Верная примета».
Ветер тучи гонит,
Ветер в трубах стонет,
Дождь косой, холодный
По стеклу стучит.
На дорогах лужи
Морщатся от стужи,
Под навесом прячутся
Грустные грачи.
Скажите мне, пожалуйста, осенние дожди похожи на летние дожди? (ответы детей)Цель: Приучать детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, действовать по сигналу воспитателя.
Ход игры.
Дети встают по кругу.
«Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку». Идут по кругу.
«Мы захлопаем в ладоши,
Очень рады солнышку». Хлопают стоя на месте.
«Топ-топ-топ-топ!
Топ-топ-топ-топ!» Ритмично притопывают на месте.
«Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп!
Хлоп-хлоп-хлоп!» Ритмично хлопают в ладоши.
На сигнал «дождь идет, скорей домой» дети убегают. Воспитатель говорит «Солнышко светит», Игра повторяется.
А теперь я вам расскажу какие есть в народе осенние приметы.
1. Если осень ненастная, то и весна будет дождливая.
2. Был дружный листопад – холодная зима.
3. Большой урожай рябины – к сильным морозам зимой.
4. Кошка прячет мордочку – на холод.
5. Редкие облака осенью предвещают ясную и холодную погоду
6. Если журавли летят высоко и медленно, перекликаясь – осень будет мягкой и долгой.
Ребята, осенью некоторые птицы улетают на юг. Как называются такие птицы? (ответыдетей). А как называются птицы, которые остаются в родных краях? (ответы детей).Цель: закреплять умение детей классифицировать птиц по видам – перелетные, зимующие.
Ход игры.
Воспитатель детям раздает карточки с изображением птиц: снегирь, скворец, синица,
воробей, грач, кукушка, дятел, ласточка, ворона, соловей. Два ребенка помощники
воспитателя. У них в руках карточки с изображение солнца (для перелетных птиц) и
снежинки (для зимующих птиц). Задача детей – правильно определить вид своей птицы и
подойти к определенной карточке, к солнцу или снежинке. После проверки, ребята
меняются карточками и игра повторяется.
Ребята, скажите мне, о чем мы с вами сегодня разговаривали на прогулке? Что нового узнали? В какие игры играли? (ответы детей).

Рекомендуем посмотреть:

Осенняя прогулка в подготовительной группе Осенний праздник КВН в подготовительной группе Осенний праздник в подготовительной группе: «Осень, славная пора» Беседа об Осени в подготовительной группе

Похожие статьи:

Конспект осеннего развлечения в подготовительной группе

Прогулки в подготовительной группе. Картотека с целями на Сентябрь

Прогулки в подготовительной группе. Картотека с целями на Октябрь

Прогулки в подготовительной группе. Картотека с целями на Ноябрь

Беседа на тему «Листопад» в подготовительной группе