День рождения ребёнка 5-7 лет. Сценарий

Детский день рождения – очень радостный праздник, который должен проходить шумно и весело. Если в вашей семье или в группе в ближайшее время планируется такое торжество, следует заранее к нему подготовиться, чтобы праздник прошел безупречно, а у именинника и его гостей остались только самые приятные воспоминания.
Цель:
создать радостное, праздничное настроение в день рождения как у именинницы, так и у гостей.
Задачи:
• Развивать воображение, фантазию, память, смекалку.
• Вызвать желание сделать в подарок имениннице платье.
• Формировать культуру поведения на праздновании дня рождения.
Описание работы: Предлагаю вам сценарий Дня рождения, который можно провести как в группе детского сада, так и дома. Сценарий рассчитан на час. Данный материал будет интересен учителям начальных классов, воспитателям и родителям
День рожденье ребенка должно быть интересным, сказочным и запомнится на всю жизнь!
Действующие лица: Фея Всезнайка, Феечка Неумеечка
Под сказочную музыку появляется Фея Всезнайка.
Ф.В
-Здравствуйте девочки! Здравствуйте мальчики! Я пришла по правильному адресу рабочая 53?
-Да.
-А здесь отмечает день рожденье (имя)
-Давайте познакомимся. Я Фея Всезнайка. Я закончила с одними пятерками школу Волшебства. А вас как зовут? Давайте познакомимся.
Врему уже полдесятого , а моей сестренки Фееечки Неумеечки все нет. Вы ее не видели?
-Нет
Ф.В.-Как бы с ней не приключилась какая-нибудь история. Ведь она такая любопытная.

Пора праздник начинать
Чудо игры здесь устроим?
Крикнем весело «Ура»!
Крикнем радостно и дружно:
С днём рождения( имя ) , УРА!
(все дети кричат "УРА!")
Фея : Какое-то «Ура» у вас слабенькое…
Подарок нам дарить пора.

Но для этого нам нужно места много. Что это у вас тут за бутылки валяются.
Выбрасываю бутылку в окно. Раздается звук взрыав хлопушки конфетти. (Заранее папа взрывает за окном)
Под музыку»Волшебник недоучка» появляется Фея Неумеечка.
-Ох,спасибо. Кто меня освободил. Ножки мои затекли, ручки мои отекли. Я пришла пораньше к вам на праздник. Вижу лампа лежит красивая..Думаю взгляну одним глазком. И вот я в лампе. И не слышит меня никто, и не видит..
Н.- Ну раз уж мы теперь все на месте. Давайте знакомится Я Феечка Неумеечка. А зовут меня так потому что я еще совсем маленькая и иногда забываю некоторые волшебные слова и у меня все получается наоборот
ФВ.-Неумеечка , а подарок ты случайно в лампе не оставила?
Н.-Подарок? Где же подарок? Разрешите мне наколдовать самый лучший в мире подарок ! Крибли,крабли бумс.(Вносим коробку с бантом)
В.-Где у нас тут Именинница. Открой коробочку. Полюбуйся, какой подарок я тебе наколдовала.
Открывает коробку, а там картинки со сказочными героями.
Н. -Ой, кажется я опять что-то напутала. Пытается выбросить картинки из коробки.
В.-не беда, я знаю как все исправить.Это же подсказки и нам необходимо отправится в сказку, а на чем можно полететь в сказку? (ответы детей)
Полетим мы на волшебном ковре самолете.
Н. Из рукава достает синий платок.Дети садятся на ковер и под волшебную музыку летим.
В.Ты ковер лети, лети, в сказку нас ты отнеси.
Мимо радуги-дуги ты по небу пронеси.
В сказочную страну, где течет живой ручей.
Где сверкают светлячки, как волшебные огни.
Ты неси нас быстро, быстро, чтоб сверкали в небе искры!
Ф.-Ребята, мы оказались в сказке. Посмотрите, к какой сказочной героине мы пришли в гости?
Дети : к Красной шапочке (картинка Кр.шапочки)
А красная шапочка нам приготовила задание.
Эстафета «Передай шляпу» (2 красные шляпы, 4 палочки ,2 кегла)
Эстафета « «Я самая красивая» (2 шляпы»)
Эстафета «Змейка»
Ф. Ну Феечка Неумеечка. Выполнили мы задание. Где подарок?
Н-Колдую, колдую. Подсказку к подарку наколдую.
У одного из родителей наклеен на часть пазла – картинка подарка
Н. Вот наша первая часть подарка.
Ф.А нам пора отправляться к следующему сказочному герою. А отпраимся мы в дремучий лес .Танцуем «Бабка-ежка выгляни в окошко»
(достаю картинку Бабы Яги)
Ф.В. Для обыкновенных девочек вы очень ловкие и смелые. А летать умеете? Покажите. Все кружатся – изображают. А знаете, какое первое фейское летательное средство? Метла!. У Бабки-ёжки и одолжила две метлы. Полетаем?
Эстафета «На метлах»
Под стулом вторая часть пазла.
Предлагаю вам немного отдохнуть. Занять места за праздничным столом.
Достаю картинку Василиса Премудрая.
К. А этот сказочный герой очень любит загадки загадывать. Дети отгадывают героя.
Василиса премудрая
ВИКТОРИНА (любые загадки про сказочных героев)
Ф.Н.- А можно я тоже загадки позагадываю?
Игра за столом «Что можно дарить?»
-Вкусные конфеты?
-настоящие пистолеты?
разноцветные игрушки?
-мягкие подушки?
телефоны-мобилки?
-грязные ботинки?
воздушные шарики?
черствые сухарики?
с картинками книжки?
-живые серые мышки?
-красивые цветы?
-от дождя зонты?
Н. Вы прекрасно справились с заданиями Василисы Премудрой.За это вам достается еще одна часть пазла , а висит она на люстре.
Ф.В.Отправляемся дальше. Муз.Бременские музыканты.
Достаю картинку «Бременские музыканты» дети отгадывают)
Ф. от них к нам посылка пришла.
Вносится коробка-посылка от бременских музыкантов
ФН.-Что же там!Неужели наш долгожданный подарок?.
(достают кастрюли и ложки)
Ф.В.-Не беда на кастрюлях тоже можно играть! И очень даже весело получится!
(Под фонограмму «День рожденье» Барбарики дети вместе с феями играют на кастрюлях, ложках, тарелках)
Н. Сейчас считалку посчитаю и где часть пазла угадаю.
1,2,3,4,5 пазл под стулом появись опять.
(достает часть пазла)
Ф. А эта сказочная героиня (Крестная Фея- угадывают) Приготовила подарок для нашей именинницы, но не знала ее точный размер и ее вкус. Поэтому нам с вами нужно доделать платье принцессы
(Коробка с заготовкой платья из пакетов) и под музыку продемонстрировать наши наряды.
Вы любите модничать? Тогда вперед.
(музыка «Больше гламура»)
Н.За это прекрасное дефиле, конечно, вам достается еще одна часть картинки, а висит она на папе.
Ф.В. А эта героиня очень любит шалить и играть (муз.Маша из мультфильма)
Маша дарит тебе шарики. Давайте с ними поиграем.
Игра забей шарик в ворота.
Маша очень любит конфеты!
Раздайте по мешочку или кулечку. На пол Неумеечка случайно рассыпает конфеты. По команде «Начали!» все бросаются собирать «конфеты».
Ф.В.И конечно за это задание вам часть картинки
Дети собираю картинку. Кажется все части пазла собраны.
Ф.В.Но в коробке еще одна картинка. Ребята кто Это? (Папа смурф)
Недавно я была в гостях у папы Смурфа и он мне рассказал, как сделать волшебное смурфное зелье. Оно поможет нам вернуть подарок.
(Вошебство сода,уксус, бутылка с окрашенной крышкой)
Ф. А сейчас я выливаю зелье в окно . Папам парам хей. парампарам хей.
Подарок для (имя) вернись.
Заранее заготовленная коробка стоит за окном.
Дети забирают коробку и под музыку распаковывают подарок.
Музыка играет мы ходим вокруг подарка.Останавливается распаковываем подарок.
(Заранее упаковать подарок в несколько коробок.)
Ты ковер лети, лети,
Домой нас отнеси.
Ты неси нас быстро, быстро,
Чтоб сверкали в небе искры!
Поздравляем тебя (имя) с днем рождения. А нам пора каникулы в волшебной школе заканчиваются. До новых встреч.

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий День рождения в детском саду, 3-4 года День рождения в средней группе. Сценарий День рождения ребенка. Сценарии День рождение в детском саду

Похожие статьи:

Сценарий Дня рождения в детском саду. Младшая группа

Конспект сценария развлечения «День рождения у Вани» в младшей группе

День зимних именинников в детском саду. Старшая группа

День рождения в детском саду. Сценарии

Игры на Дне рождения для детей от 6 до 8 лет дома