Мероприятие в начальной школе «Здравствуй, гостья-зима!»

Сценарий зимнего праздника для младших школьников

Цели: познакомить учащихся с разнообразием поэтического мира, с произведениями Е. Пермяка, В. Разумневича и других авторов; вспомнить загадки и пословицы; передать красоту окружающего мира через музыку и живопись.

Оформление: в зале выставлены рисунки детей на тему «Зима», картины художников (А. А. Пластов «Первый снег», К. Ф. Юон, А. И. Куинджи «Пятна лунного света», И. Шишкин и др.).

Вывеска «Здравствуй, гостья-зима!». Звучит музыка П. И. Чайковского «Времена года».

1-й ведущий.

Здравствуй, гостья-зима!

Просим милости к нам

Песни севера петь

По лесам и степям.

И. С. Никитин. Встреча зимы

Зима всегда приходит к нам в свое время, но как-то неожиданно, и вызывает наше удивление и восхищение.

Учащиеся читают стихи (можно по ролям).

Когда наступит зима?

- Когда к нам, дедушка,

Зима придет?

Я так хочу

На санках прокатиться...

Я с горки нашей

Полечу, как птица!

Пусть только снег

На землю упадет.

И отвечал неторопливо дед:

- Вначале,

Внучек мой,

Приходит осень.

Потом,

Когда листву

Деревья сбросят,

Когда с утра

Задержится рассвет, -

Вернется

С горных пастбищ

Твой отец.

Пригонит он

Колхозные отары,

И я надену полушубок старый –

Тогда зима

Наступит наконец.

В. Вайцеховский

Мама! глянь-ка из окошка –

Знать, вчера недаром кошка

Умывала нос:

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело –

Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий

По ветвям развешан иней –

Погляди хоть ты!

Словно кто-то тороватый

Свежей, белой, пухлой ватой

Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:

За салазки, да и в гору

Весело бежать!

Правда, мама! Не откажешь,

А сама, наверно, скажешь:

«Ну, скорей гулять!»

А. А. Фет

2-й ведущий. Зима - это удовольствие, но и большая работа. Утром вы идете в школу, а идти трудно: выпал снег, глубокий снег.

Учащиеся читают стихотворения.

Ветерок сдувал с тропинок

Рой бесчисленных снежинок

И всю ночь за ними бегал.

Огляделся - рассвело.

А за ним барханы снега

Наступили на село.

В. Нестеренко. Ветерок

Принимаемся за дело

Дети встали на рассвете,

Удивленно смотрят дети...

Ни дороги, ни тропинки –

Все засыпали снежинки.

Что же делать нам, ребята?

Стой! Смотри - в углу лопата!

Там одна, а там вторая...

Ни минуты не теряя,

Дружно, весело, умело

Принимаемся за дело!

Снег налево, снег направо:

И работа, и забава!

Потрудились мы немножко –

И расчищена дорожка!

Заславский

1-й ведущий. У зимы свой характер, свой норов. Она бывает спокойной, умиротворенной, задумчивой.

Учащиеся читают стихотворение «Пороша» С. Есенина или «Зимнее утро» А. Пушкина.

2-й ведущий. Бывают дни, когда природа злится, бушует, нервничает, хочет показать свою силу, превосходство над человеком.

Учащиеся читают стихотворение «Буря мглою небо кроет...» А. Пушкина или «Разгулялась вьюга» С. Есенина.

1-й ведущий. Чем вы, ребята, занимаетесь зимой?

Дети отвечают, в подтверждение читают стихи.

На катке

Я впервые на льду –

Ничего, научусь!

Поскользнусь, упаду,

Кувырком покачусь...

Л. Яковлев

Лыжи

Скользили лыжи вразнобой –

Вперед одна, назад другая.

Смеялись лыжи надо мной,

Носы упрямо задирая.

Но я еще упрямей был –

Я их кататься научил!

Добрый дед

Стало тихо-тихо.

Приутих буран.

Снег лежит на крышах,

Будто бы айран.

До чего я зиму

Белую люблю

И на горке деда

Снежного слеплю.

Будет украшать он

Улицу зимой,

А весною землю

Напоит собой.

И однажды утром

От его воды

Расцветут повсюду

Белые сады.

2-й ведущий. А как чувствуют себя животные и птицы зимой? Очень многое зависит от вашего отношения к ним.

Жалейте птиц,

Они не оскорбятся жалостью,

Поймите птиц,

Пожалуйста.

Как жить без червяка и мошки?

Бросайте птицам крошки.

Помочь певцам,

Покуда вьюги не растаяли!

Ведь птицы гибнут стаями.

У кормушки

Воробьишко загрустил

У пустой кормушки.

В хвостик крылья запустил:

Холод - не игрушка...

Я его развеселю,

Если кашей накормлю,

А от теплой каши

И мороз не страшен.

П. Кожевников

Зимой уснули до поры

Низины и пригорки.

Спит бурундук,

Молчат бобры,

Покой в барсучьей норке.

Едва ручей под снегом жив.

А здесь, в берлоге, сухо –

Спит медвежонок, положив

Осенний лист под ухо.

Где рос бурьян - буран кружит

Над полем и дорогой

И белой лапою шуршит

Над белою берлогой.

М. Яснов

1-й ведущий. Сейчас двенадцатый месяц года. Значит, уже пришел декабрь. И скоро наступит самый волшебный день этого месяца - 31 декабря. У всего есть начало: у дороги - тропинка, у речки - родничок. Г од начинается с веселого праздника, который очень любят дети всей планеты.

Дети исполняют песню о Новом годе.

Под Новый год мы думаем о будущем, загадываем разные желания. Какие они, эти желания? Кто-то мечтает о новой игрушке-кукле или велосипеде, книжке или красках. Ребята постарше - о делах посерьезнее.

Ставится сценка по рассказу В. Разумневича «Тайное желание».

2-й ведущий.

Знаете ли вы, сколько месяцев в году?

Трое братьев топят печки.

Трое пашут возле речки.

Трое братьев дружно косят.

Трое - в дом грибы приносят.

Что за братья? Угадай!

Сколько братьев? Сосчитай!

А как их зовут?

1-й ведущий. И только окончится один месяц, сразу начинается другой. И ни разу еще не было так, чтобы февраль пришел раньше, чем уйдет январь, а май обогнал бы апрель. Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются. Но люди рассказывают, будто бы в горной стране Богемии была девочка, которая видела 12 месяцев сразу. Как это случилось? А вот как... (Возможна демонстрация диафильма или мультфильма либо сценка драмкружка.)

2-й ведущий. А сейчас вы познакомитесь со сказочной героиней, без которой не бывает ни одного зимнего праздника. Отгадайте загадки, впишите в клеточки первые буквы отгаданных слов, и вы узнаете имя сказочной героини. Она ждет.

(Нарисовать на плакате /С/Н/Е/Г/У/Р/О/Ч/К/А/.)

Загадки:

Есть на дереве дворец,

Во дворце живет... (скворец).

Распилю я доску ловко,

А поможет мне... (ножовка).

Возле речки и болот

Поселяется... (енот).

У хлебной булки

Есть верхушка,

И мы зовем ее... (горбушка).

Могут в речке

Плавать сутки

Непоседливые... (утки).

За добро скажи спасибо,

Не молчи, ведь ты не... (рыба).

Небо - синяя река,

Островки в ней... (облака).

На руке не для красы

Носит папа мой... (часы).

Будет щедрый урожай,

Будет вкусный... (каравай).

Поле - мой огромный дом,

Я-колхозный... (агроном).

1-й ведущий. А вот и Снегурочка. Она загадает загадки о зиме.

Снегурочка.

Белые шапки

Надели дома,

Холодно им –

Наступила... (зима).

Не вымыт, а блестит,

Не поджарен, а хрустит.   (Снег.)

Не береза, не сосна

Встала около окна,

На одной зеленой ветке –

Апельсины и конфетки.    (Елка.)

Чтоб не мерзнуть,

Пять ребят

В печке вязаной сидят.   (Варежки.)

Зимой на ветке яблоки,

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это... (снегири).

На белой бумаге –

Две ровные строчки,

А рядом бегут

Запятые и точки.    (Лыжи и палки.)

А сколько интересных пословиц сложено о зиме! Давайте с вами их вспомним:

• Береги нос в большой мороз.

• В зимний холод всякий молод.

• Зима без снега - лето без хлеба.

• Мороз не велик, да стоять не велит.

• Два друга - мороз да вьюга.

• Как ни мойся, белее снега не будешь.

• Зима лето пугает, да все равно тает.

• Не тот снег, что метет, а тот, что сверху идет.

• Новый год - к весне поворот.

Снегурочка. Зима часто ставит сложные задачи перед людьми, неправильно решив которые, человек может попасть в трудные ситуации. Сейчас я поставлю перед вами несколько задач. (Большие рисунки двух типов домов на ватмане.) Почему такие разные крыши у домов?

Другая задача вытекает из рассказа Е. Пермяка «Колобок». (Мама и мы: журн. - 1988. — №1.)

События разворачиваются в пургу в сибирской степи, где чуть было не заблудились ребята. Им оставалось только одно. Что именно? После правильного ответа еще один вопрос: какие птицы ночуют зарываясь в снег? (Тетерева, рябчики.)

2-й ведущий. Очень многие художники-пейзажисты рисовали зимние пейзажи. Они изображали зиму, как и поэты и писатели, разной. (Показать несколько картин с комментарием.)

По деревьям серебристая

Перекинулась фата -

Белоснежная, пушистая,

Кружевная красота!

И себя березка грустная

Не могла узнать сама –

Так украсила искусная

Ветки деревца зима...

Г. Галина

Демонстрация картины Васнецова «Иней».

Под голубыми небесами Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

А. С. Пушкин

Демонстрация картины К. Ф. Юона «Русская зима».

1-й ведущий. У нас тоже есть свои художники в школе. Они нарисовали эпизоды на зимнюю тему. Вы их уже посмотрели. Мы выбрали лучшие.

Награждение ребят.

Утренник заканчивается музыкой.

Рекомендуем посмотреть:

День Домового. Сценарий мероприятия для детей начальной школы