В первом классе у нас дружные ребята,
С нетерпением ждем мы 8 Марта.
Приготовим сюрприз классной маме нашей
И на праздник женский
Ей преподнесем.
И на праздник женский
Ей преподнесем.
Приготовим сюрприз нашей классной маме.
Мы своими его сделаем руками.
Пусть ремонт нам потом
Нужен в кабинете!
Неприятность эту
Мы переживем!
Неприятность эту
Мы переживем!
Стопку книжек и пачку тетрадей, перевязанную ленточкой, бросают в ведро.
На столе у нее навели порядок,
Много спрятали мы книжек и тетрадок.
Пусть она их искать
Будет до рассвета.
Неприятность эту
Мы переживем,
Неприятность эту
Мы переживем!
Достают тетрадки, выкручивают, вытряхивают их как белье.
Мы тетрадки свои мылом постирали,
Чтоб ошибки ее так не огорчали.
Пусть нам «двойки» потом
Ставит по предмету.
Неприятность эту
Мы переживем.
Неприятность эту
Мы переживем!
Показывают «классный журнал 1-А класса» (лист картона, сложенный вдвое). Раскрывают журнал, в нем ровными рядами против фамилий стоят красные «пятерки».
Мы и в классный журнал ей для облегченья
Всем «четыре» и «пять» ставим без сомненья.
Пусть накажут потом
Нас на педсовете!
Неприятность эту
Мы переживем.
Неприятность эту
Мы переживем!
Делают вид, что выливают ведро воды в разные стороны. Энергично размахивают вениками, швабрами.
За уборкой такой, самой генеральной,
Всюду пыль мы уберем очень радикально!
Пусть водою зальем
Мы полкабинета,
Неприятность эту
Мы переживем,
Неприятность эту
Мы переживем!
Джентльмен 1. Я заметил, господа, что все женщины, работающие в нашей школе, делятся на две категории: рассеянные, которые вечно забывают на работе перчатки, и внимательные...
Джентльмен 2. Которые одну перчатку обязательно приносят домой.
Джентльмен З. И обе эти категории обладают практически одним и тем же недостатком...
Джентльмен 4. Недостатком денег.
Джентльмен 5. Но, господа, давно замечено, что недостаток чего-то компенсируется избытком чего-то.
Джентльмен 1. Hy тогда, господа, у женщин, которые работают в нашей школе, явный избыток обязанностей и нагрузки!
Джентльмен 2. И мы, как истинные джентльмены, решили их немного разгрузить...
Джентльмен 3. И взяли на себя смелость постоянно дежурить по школе...
Джентльмен 4. Чтобы воспитывать из наших учащихся...
Все. Настоящих джентльменов!
Исполняется песня на мотив «Школа бальных танцев».
Это школа, школа джентльменов,
Школа джентльменов, вам говорят.
Как вести себя на переменах,
Мы расскажем для ребят.
Проигрыш.
С левого края сцены появляется ученик с рюкзаком за спиной. Он еле плетется по краю сцены. Когда он подходит к джентльменам, они начинают его «перебрасывать» как мяч из рук в руки. Потом выталкивают его со сцены и грозят пальцем.
Если смыться хочешь ты с урока,
Убегай из школы поскорей.
А иначе можешь ненароком
Повстречать учителей.
Джентльмены расходятся. Из-за их спин появляется девица и малыш. Девица знаками показывает, что ей нужна сигарета. Малыш солидно достает из кармана пачку и протягивает девице. Один из джентльменов отбирает у девицы из рук сигарету, у малыша - пачку. Пачку кладет себе в карман, а сигарету якобы закуривает. Остальные джентльмены грозят пальцем малышу и девице.
Вон девчонки просят сигареты
И стреляют их у всех ребят.
Скажем дружно, некрасиво это и
Непедагогично, вам говорят!
С левого края сцены появляются три малыша и начинают бегать вокруг джентльменов. Наконец три джентльмена, которые стоят в центре, хватают и поднимают малышей, так что они продолжают болтать ногами в воздухе. Два крайних джентльмена грозят малышам пальцами.
Что за детки - эти шестилетки,
На ходу сбивают всех подряд!
Ну-ка, не беситесь и остановитесь,
Ну-ка, не носитесь, вам говорят!
Малышей опускают на пол, к ним подбегают два старшеклассника, начинают толкаться, размахивая купюрами. Джентльмены по ходу песни берут каждого за плечи, выстраивают в ряд.
А в столовке снова потасовка
Пирожки и булки нарасхват.
Не деритесь, ровно становитесь,
Хватит пирогов на всех ребят!
Джентльмены делают шаг вперед и выстраиваются на самом краю сцены.
Быть дежурным - это очень важно.
Нормы этикета надо знать.
И всю школу будем мы отважно
В джентльмены принимать!
Музыка смолкает. Джентльмены делают шаг назад. Перед ними выстраиваются ученики младших классов, которые начинали концерт. Слева и справа выстраиваются все участники концерта.
Ученик 1. С днем улыбок и веселья!
Ученик 2. С ясным, теплым днем весенним!
Ученик 3. С вашим праздником почетным!
Все. С женским днём Международным!
Ученик 1. С праздником женским вас поздравляем!
Ученик 2. Счастья, здоровья, успехов желаем!
Ученик 3. Дарим цветы и песни поём.
Все. С Международным женским днём!
Все участники поют заключительную песню «Если в сердце живет любовь» (Ю. Савичева; слова и музыка А. Максимова). Ученики младших и средних классов отступают в стороны. На первый план выходят старшеклассники. Они поют песню, а остальные участники выполняют несложные движения (типа дефиле) под музыку.
Проходят дни, пролетают года,
Высыхают океаны...
А ты одна, в твоей душе и глазах
Эти слезы, эти раны...
Припев:
Не смотри, не смотри ты по сторонам,
Оставайся такой, как есть.
Оставайся сама собой.
Целый мир освещают твои глаза,
Если в сердце живет любовь.
Просмотрела все фильмы о любви,
Но в жизни тоже много сказок...
Не спеши, подожди, увидишь ты –
Все будет,
Но не сразу, но не сразу...
Припев (4 раза).
Рекомендуем посмотреть:
8 марта. Сценарий для начальной школы
Стихи к 8 марта для детей 4, 5 лет
Сценарий 8 марта для 5, 6, 7 класса
Сценарий на 8 марта для домашнего проведения
Стихи к 8 марта для школьников
