Сценарий КВН на 1 апреля в школе, 5-6 класс

Внеклассное мероприятие к 1 апреля для 5, 6 класса

Сценарий проведения праздника 1 апреля для школьников

1 апреля в 5-6 классе. Сценарий

Цель: развивать воображение, смекалку, эрудицию.

Ход мероприятия

Ведущий. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады вас приветствовать в клубе веселых и находчивых. Сегодняшняя игра посвящена очень, на наш взгляд, доброму, веселому, непредсказуемому дню - 1 Апреля - Дню смеха.

И по традиции наш первый конкурс - приветствие, тема которого «Что, уже первое апреля?!» Итак, первой выпала честь открывать наш сегодняшний праздник команде...

Каждой команде отводится определенное количество времени (7—8 минут) на приветствия.

Приветствия сыграны, осталось только подвести итоги, что и сделает наше многоуважаемое жюри.

Представление членов жюри.

Ну что же, баллы подсчитаны, можно и дальше двигаться. Нас ждет не совсем обычная разминка. Командам поочередно будут загадываться своеобразные задачи-шутки, и та, команда, которая первая даст правильный ответ, зарабатывает одно очко. Результаты этого конкурса позже объявит наше жюри.

Конкурс «Разминка»

В нашем классе два Ивана,

Две Татьяны, два Степана,

Три Катюши, три Галины.

Пять Андреев, три Полины,

Восемь Львов, четыре Саши,

Пять Ирин и две Наташи

И всего один Виталий.

Сколько всех вы насчитали? (40.)

Вот отметки по контрольной:

Получили «пять» все Саши,

Иры, Кати и Наташи.

По «четверке» Тани, Гали, Левы, Поли и Виталий.

Остальные все Иваны,

Все Андреи и Степаны

Получили только «тройки».

А кому достались «двойки»? (Никому. Всего в классе 40 человек, «5» получили 14 учеников, «4» -17, «3» - 9, «2» - никто.)

Прилетели галки,

Сели на палки.

Если на каждой палке

Сядет по одной галке,

То для одной галки

Не хватит палки.

Если на каждой палке

Сядет по две галки,

То одна из палок

Будет без галок.

Сколько было палок? (4 галки и 3 палки.)

Как-то рано поутру

Птицы плавали в пруду.

Белоснежных лебедей

Втрое больше, чем гусей,

Уток было восемь пар -

Вдвое больше, - чем гагар.

Сколько было птиц всего,

Если нам еще дано,

Что всех уток и гусей

Столько, сколько лебедей?

(Всего птиц - 56, гагар - 8, уток -16, лебедей - 24.)

- Я на 2 года старше льва, -

Сказала мудрая сова.

- А я в 2 раза младше вас, -

Сове ответил дикобраз.

Лев на него взглянул и гордо

Промолвил, чуть сморщив нос:

«Я старше на 4 года,

Чем вы, почтенный иглонос».

А сколько всем им вместе лет?

Проверьте дважды

Свой ответ. (Льву - 10 лет, сове-12, дикобразу - 6. Всего - 28 лет.)

Они обычно для шитья,

И у ежа их видел я.

Бывают на сосне, на елке,

А называются... (иголки).

Я в деревьях, я в замке,

Я и в нотной строке,

Я и гайку отвинчу

И могу, если хочу,

Телеграмму передать

И загадку разгадать. (Ключ.)

В тетради я бываю

Косая и прямая.

В другом совсем значении

Я планка для черчения.

И, наконец, порою

В шеренгу вас построю. (Линейка.)

Я антоним к слову «зной»,

Я в реке, в тени густой

И в бутылках лимонада,

А зовут меня... (прохлада).

Я антоним к слову «смех».

Не от радости утех

Я бываю, а поневоле.

От несчастья и от боли,

От обиды, неудач.

Догадались - это... (плач).

Ну что же, слово предоставляется нашему замечательному жюри. Жюри подводит итоги первого конкурса. Следующий наш конкурс - конкурс капитанов.

Конкурс капитанов

Капитаны, прошу вас на сцену! Друзья, вы уже, наверное, заметили, что сегодняшний вечер не совсем обычен и традиционен, не исключение и конкурс капитанов!

Представьте, что в нашем городе открыт новый специализированный магазин. Придумайте хотя бы пять видов товаров, которые могли бы в нем продаваться, и объясните почему. А название этого необычного магазина «Все для второгодников».

Капитаны команд выполняют задание.

Переходим к следующему заданию. Попробуйте рассказать некоторые сказки Ш. Перро, но при этом у вас обязательно должен присутствовать и действовать новый персонаж: например, в сказке «Красная Шапочка» - светофор, в сказке «Кот в сапогах» - бормашина, в сказке «Золушка» - бульдозер, а в сказке «Синяя борода» - радиоприемник. Выбор сказок мы щедро предоставляем нашим участникам.

Жюри подводит итоги третьего конкурса.

Надеюсь, вы еще не устали, впереди у нас заключительный, но не менее находчивый, веселый, зажигательный конкурс - «Домашнее задание». Нашим ребятам мы предложили вспомнить известную и любимую сказку J1.H. Толстого «Три медведя» и создать спектакль, но не простой, а в жанре комедии и трагедии. Оба эти творения сейчас представят нам замечательные команды. Обещаю, будет смешно, если учесть, что все происходит Первого апреля...

Выступление команд.

К сожалению, наш вечер подошел к концу, но, прежде чем поблагодарить команды и наших замечательных зрителей, я передаю слово самому объективному и беспристрастному жюри в мире.

Подведение итогов, вручение призов.

Спасибо всем, кто принимал участие в нашем празднике, нашим уважаемым родителям, кто нашел время и пришел поддержать ребят. Мы надеемся, что вам у нас понравилось и таких мероприятий у нас с вами будет великое множество. До встречи!!!

Звучит музыка. Аплодисменты. Занавес.

Рекомендуем посмотреть:

Внеклассное мероприятие 6, 7 класс

Внеклассное мероприятие 5, 6, 7 класс. Сценарий

Внеклассное мероприятие для 6, 7 класса по МХК

Внеклассное мероприятие для 5, 6 классов. Праздник грибов

День здоровья в школе. Сценарий