Урок в 5 классе «Клавиатура. Основные группы клавиш»
Автор: Митрофанова Людмила Николаевна, учитель информатики МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17 имени маршала инженерных войск А.И.Прошлякова» г. Рязани
Аннотация: Конспект урока «Клавиатура. Основные группы клавиш» разработан для учителей, преподающих Информатику и ИКТ в 5 классе (также можно использовать на уроках информатике первого года обучения). Данный материал позволяет подробно рассмотреть расположение клавиш на клавиатуре с последующим закреплением материала на практике.
Тема урока: Клавиатура. Основные группы клавиш
Цель занятия: знакомство с клавиатурой, ее основными клавишами и их назначением, с применением электронных образовательных ресурсов.
Задачи:
Обучающие:
· Дать определения основных понятий, изучаемых в данной теме.
· Рассмотреть основные группы клавиш клавиатуры, их назначение и расположение на клавиатуре.
· Применить на практике полученные знания.
Развивающие:
· развитие мышления, сосредоточенности и внимательности.
Воспитательные:
· воспитание усидчивости, самостоятельности
Тип занятия: изучение нового материала.
Формы работы учащихся: индивидуальная, фронтальная.
Оборудование: мультимедийный проектор, компьютеры, экран.
Ход занятия
1. Организационный момент. Проверка домашнего задания
Учитель: Здравствуйте, дети! На прошлом уроке мы с вами изучили устройства ввода и вывода информации. И сейчас вы поочереди будете называть мне какие устройства ввода и вывода информации вы знаете и какую информацию с их помощью можно вводить в память компьютера и выводить.
(Дети отвечают на вопрос).
Учитель: Для того, чтобы узнать тему сегодняшнего урока, я предлагаю вам разгадать ребусы.
Слайд 1 (на экран проецируются слайды с изображением ребусов, в которых зашифровано слово Клавиша).
Дети разгадывают ребусы.
Учитель: Правильно, клавиша, а клавиша – это основной элемент клавиатуры.
2. Изучение нового материала.
Слайд 2 (на экран проецируется изображение с темой урока)
Итак, тема сегодняшнего урока «Клавиатура. Основные группы клавиш». Цель нашего занятия – познакомится с историей происхождения клавиатуры, изучить основные группы клавиш и их расположение.
Как и любая вещь, клавиатура берёт своё начало от самой обычной пишущей машинки.
Слайд 3 (на экран проецируется слайд с изображением печатной машинки)
Корни современной компьютерной клавиатуры уходят далеко в 19 век. Все началось с появления простой пишущей машинки. В 1868 году Кристофер Латам Шольц запатентовал свою пишущую машинку. Основным ключевым моментом этого этапа явилось зарождение первой раскладки. Она выглядела как совокупность символов, располагавшихся в алфавитном порядке. Как оказалось позже, это, мягко говоря, неудобно, так как редко используемые символы находились на самых видных местах и наоборот. В 1890 году придумали раскладку “QWERTY”, которую мы используем и до сих пор при наборе текста латинскими буквами. А русскую раскладку клавиш, как ни парадоксально, придумали в Америке в конце XIX века. С тех пор она не претерпела сильных изменений.
Название раскладки “QWERTY” происходит от первых шести латинских букв на клавиатуре, начиная от левого верхнего угла слева направо.
Слайд 4 (на экран проецируется слайд с изображением печатной клавиатуры, на которой выделены группы клавиш)
(Под запись в тетрадь)
Клавиатура состоит из следующих групп клавиш:
· Функциональные клавиши заранее запрограммированы на выполнение определённых действий.
· В центре расположены символьные клавиши. На них нанесены цифры, буквы, специальные символы.
Клавиши управления курсором. Стрелки – клавиши перемещения курсора соответственно: вверх, вниз, влево, вправо;
PgUp, PgDn – клавиши перемещения на одну экранную страницу вверх/ вниз соответственно;
Home, End – клавиши перемещения курсора к началу и концу строки соответственно;
Delete – клавиша удаления символа справа от курсора (или над курсором);
Insert – клавиша переключения режимов вставки/ замены: ввод с раздвижением символов (вставка) и ввод с замещением символов (замена).
Клавиши HOME, END, PgUp, PgDn называют клавишами управления курсором. Но в комбинации с клавишами CTRL, ALT, SHIFT они имеют другие значения.
· Специальные клавиши не собраны в одну группу, а размещены так, чтобы их было удобно нажимать.
Enter – клавиша ввода команды;
Shift – клавиша верхнего регистра;
Caps Lock – клавиша фиксации верхнего регистра;
Ctrl, Alt – управляющие клавиши, используются для изменения назначения других клавиш;
Tab – клавиша табуляции, предназначена для перемещения курсора на несколько позиций вправо (курсор – мигающий знак (¦), указывающий место ввода следующего символа);
Backspace – клавиша удаления символа слева от курсора.
Esс – клавиша отмены команды;
Pause (Break) – клавиша временной остановки программы.
· Дополнительная клавиатура может работать в двух режимах, переключаемых клавишей Num Lock:
При включенном индикаторе Num Lock это удобная клавишная панель с цифрами и знаками арифметических операций, расположенными, как на калькуляторе;
Если индикатор Num Lock выключен, то работает режим управления курсором.
Учитель: Теперь, когда мы выяснили, из каких групп клавиш состоит клавиатура и для чего она нужна, давайте дадим ей правильное определение:
Клавиатура – это электронное устройство ввода алфавитно-цифровой информации и команд управления. Обращаться с клавиатурой следует бережно и аккуратно. Нельзя допускать загрязнения клавиатуры пылью, мелким мусором, металлическими скрепками и т.д. Нет нужды сильно стучать по клавишам. Движения ваших пальцев должны быть легкими, короткими и отрывистыми.
(проектор отключить, презентация закончилась)
3. Физкультминутка.
4. Закрепление изученного материала. Компьютерный практикум.
(Приложение 1)
5. Итог урока. Выставление оценок.
Теперь мы умеем:
· использовать комбинации клавиш;
· переключать алфавиты (русский/ латинский);
· вводить прописную букву в режиме ввода строчных букв;
· переключать режимы ввода букв;
· вводить специальные символы.
6. Домашнее задание.
Выучить группы клавиш.
Используемая литература:
- Информатика и ИКТ: учебник для 5 класса/Л.Л.Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
- Поурочные разработки по информатике: 5 класс/Н.А.Югова, Р.Р.Камалов. – М.: ВАКО, 2010.
Приложение 1
Компьютерный практикум
1. Займите правильное положение перед компьютером.
2. Рассмотрите клавиатуру компьютера.
3. Запустите программу Блокнот.
4. Найдите курсор, отмечающий место ввода символа с клавиатуры. Наберите свои имя и фамилию.
Чтобы имя и фамилия начинались с прописной буквы, используйте клавишную комбинацию Shift • {буква}.
Клавиша Backpace поможет удалить ошибочно введённый символ, стоящий слева от курсора: клавиша Delete; - символ, стоящий справа от курсора.
5. С помощью клавиши Enter перейдите на новую строку. Зафиксируйте режим ввода прописных букв клавишей Caps Lock и наберите слово ИНФОРМАТИКА.
Отмените режим ввода прописных букв, нажав клавишу Caps Lock повторно, и наберите ещё раз слово «информатика».
6. Экспериментально установите, какая комбинация клавиш Аlt cktdf + Shift или Ctrl + Shift используется на вашем компьютере для переключения клавиатуры с режима ввода русских букв на режим ввода латинских букв и обратно. Для этого:
• нажмите одновременно Alt слева и Shift ;
• поочерёдно нажмите клавиши с буквами Ф, Ы, В, А;
• если на экране появились символы «аsdf», то вы переключили клавиатуру на ввод латинских символов;
• если на экране появились символы «фыва», то нажмите комбинацию клавиш Clrt + Shift и повторите проверку;
• верните режим ввода русских букв повторным нажатием той же комбинации клавиш.
7. Переключите клавиатуру с режима ввода русских букв на режим ввода латинских букв и наберите названия клавиш, с помощью которых вы это сделали.
8. С помощью символов, изображённых в верхней части цифровых клавиш, выполните следующий рисунок:
=:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~:=
=:~%%%%%%%%%%%%~:=
=:~%#######@@######%~:=
=:~%######@@@#####%~:=
=:~%#######@@######%~:=
=:~%%%%%%%%%%%%~:=
=:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~:=
Рекомендуем посмотреть:
Конспект открытого урока по информатике в 9 классе
Конспект урока информатики во 2 классе
Конспект урока информатики в 8 классе
Конспект урока информатики в 3 классе
Оценка достижений учащихся на уроках информатики
