Конспект урока по природоведению в 5 классе. Птицы осенью

интересная разработка, жаль что нельзя ознакомится с презентацией, но все же некоторые моменты можно взять на вооружение.

Татьяна Викторовна, спасибо за Ваш материал. Разработка интересная, да ещё если дополнена презентацией, то просто находка.

Хороший конспект. Особенно радует, что для учащихся здесь очень много вопросов. Получается настоящая беседа, которой очень недостаёт в некоторых конспектах, ведь учащимся не всегда интересно лишь слушать педагога, им всегда есть, что ответить, о чём рассказать.
И самостоятельное задание тоже интересно, ведь чтобы обвести зимующих и не зимующих птиц, нужно быть очень внимательным на занятии.
Спасибо)

Самоанализ был бы конструктивным и качественным, если бы учитель ответил на такие вопросы:
А. Каков был замысел, план проведения занятия и почему?
1. Каковы главные основания выбора именно такого замысла урока?
2. Какие особенности учащихся класса были учтены при подготовке к уроку (и почему именно эти особенности)?
3. Какие главные задачи решались на уроке и почему?
4. Чем обосновывается выбор структуры и темпа проведения урока?
5. Чем обосновывается конкретный ход урока? характер взаимодействия учителя и учащихся? Почему были избраны именно такое содержание, такие методы, средства, формы обучения?
6. Какие условия (социально-психологические, гигиенические, учебно-материальные, эстетические) были созданы для проведения урока и почему?
Б. Были ли изменения (отклонения, усовершенствования) по сравнению с первоначальным планом в ходе урока? какие? почему? К чему они привели?
В. Удалось ли:решить на необходимом (или даже оптимальном) уровне поставленные задачи урока и получить соответствующие им результаты обучения;избежать перегрузки и переутомления учащихся;сохранить и развить продуктивную мотивацию учения, настроения, самочувствия? Какова общая самооценка урока?
Г. Каковы причины успехов и недостатков проведенного урока? Каковы неиспользованные резервные возможности? Что в этом уроке следовало бы сделать иначе, по-другому?
Д. Какие выводы из урока необходимо сделать на будущее?
Предложенный вариант содержит пять ключевых вопросов, обозначенных буквами. Они задают достаточно четкую логику самоанализа, и его алгоритм.

Хороший урок. Он формирует гуманное отношение к природе.

Уважаемая Татьяна Викторовна!Получила большое удовольствие от знакомства с занятием, посвященным птицам. Решается очень много методических, воспитательных, познавательных задач. Захотелось провести внеклассное мероприятие по данной теме

Очень хотела посмотреть урок