+1
|
|
![]() |
Хороший конспект занятия, интересные игры, а так же предлагаемый наглядный материал. Хочется отметить не только грамотно поставленные задачи, но и их решение в ходе НОД. В начале занятия ребятам предлагается разгадать названия животных. После идет работа со схемой. Возможно, поменять местами эти задания. В начале схема дуб-сосна - дикие животные, и домашние. А потом разгадать названия зашифрованных животных и соответственно развесить рядом со схемами. Но это как кому нравится. Подробный конспект позволяет, не дополняя его провести по нему занятие! Светлана, спасибо! |