Конкурсы для педагогов и детей

Тематический план экологического кружка в детском саду

План работы кружка в ДОУ. Подготовительная группа
КРУЖОК «ЮНЫЙ ЭКОЛОГ»
Составила: Абдулова Д.С., воспитатель МДОУ Д/с «Сказка» п.Правохеттинский на 2013-12014 учебный год.
Цели и задачи экологического кружка
• подвести к понятию, что взрослые и дети, это тоже часть природы;
• воспитание желания бережно относиться к своему здоровью;
• показать важность природных ресурсов (воды и воздуха) в жизни человека;
• воспитывать бережное, экономичное отношение к природным ресурсам;
• подвести детей к осознанному пониманию ценности природы;
• воспитание правильного поведения в природе.
• расширить знания о природе родного края, поселка
• формировать основу экологического и планетарного сознания
Тематический план кружка
СЕНТЯБРЬ: «Я и природа».
1 тема: «Планета Земля в опасности».
Содержание: Беседа с детьми. Знакомство с картой и глобусом. Изготовление самодельного глобуса.
2 тема: «Человек и природа».
Содержание: Как человек охраняет природу.
3 тема: «Значение природы в жизни человека».
Содержание: Значение природы в жизни человека.
4 тема: «Взаимосвязи».
Содержание: Взаимодействие человека с природой.
ОКТЯБРЬ: «Лес».
1 тема: «Живая и неживая природа».
Содержание: Взаимосвязь живой и неживой природы.
2 тема: «Лесные растения ЯНАО. Красная книга - сигнал опасности».
Содержание: Беседа об охраняемых видах растений
Составление красной книги ЯНАО.
3 тема: «Птицы нашего леса».
Содержание: Беседа «Что мы знаем о птицах наших лесов»
4 тема: «Лес и человек».
Содержание: Значение леса, как части природы.
НОЯБРЬ: «Воздух».
1 тема: «Понятие воздуха».
Содержание: Значение воздуха в нашей жизни.
2 тема: «Свойства воздуха».
Содержание: Опыты с воздухом.
3 тема: «Распространение семян».
Содержание: Влияние воздуха на распространение семян в природе.
4 тема: «Растения и чистота воздуха».
Содержание: Роль растений в поддержании чистоты воздуха.
ДЕКАБРЬ: «Вода».
1 тема: «Свойства воды, состояние воды».
Содержание: Занятие – экспериментирование. «Вода, снег, пар».
2 тема: «Круговорот воды. Вода вокруг нас».
Содержание: Показать и рассказать детям о круговороте воды в окружающей среде.
3 тема: «Кто живет в воде».
Содержание: Роль воды в жизни растении и водных животных.
4 тема: «Использование воды человеком».
Содержание: Как человек использует воду.
ЯНВАРЬ: «Животные».
1 тема: «Разнообразие животных ЯНАО».
Содержание: животные нашего края, их разнообразие.
2 тема: «Питание животных».
Содержание: Питание домашних животных и диких.
3 тема: «Размножение».
Содержание: Как размножаются животные в природе.
4 тема: «Мой край родной - заповедные места ЯНАО».
Содержание: Беседа об охраняемых видах животных нашего края.
ФЕВРАЛЬ: «Солнце».
1 тема: «День и ночь».
Содержание: Понятие сутки.
2 тема: «Свет в жизни растении».
Содержание: Для чего нужен свет растениям.
3 тема: «Свет в жизни животных».
Содержание: Как животные используют свет в своей жизни.
4 тема: «Солнце в жизни человека».
Содержание: Для чего человеку солнце.
МАРТ: «Почва. Камни, песок, глина».
1 тема: «Обитатели почвы».
Содержание: Кто обитает в почве.
2 тема: «Песок».
Содержание: Свойства песка. Опыты с песком
3тема: «Глина».
Содержание: Свойства глины.
4 тема: «Камни».
Содержание: Разнообразие камней в природе.
АПРЕЛЬ: «Растения».
1 тема: «Виды растений».
Содержание: Разнообразие видов растений.
2 тема: «Части растения».
Содержание: Из каких частей состоит растение.
3 тема: «Развитие растений».
Содержание: Как растение растет и развивается.
4 тема: «Связь растений с насекомыми».
Содержание: Взаимосвязь растений и насекомых
МАЙ : «Правила поведения в природе».
1 тема: «Древние люди и природа».
Содержание: Кто населял нашу природу в древности.
2 тема: «Вымершие животные».
Содержание: Отчего и почему вымерли животные.
3 тема: «Красные книги».
Содержание: Составляем красную книгу.
4 тема: «Закрепление полученных знаний».
Содержание: Что мы узнали. Диагностика.
Планируемый результат:
• Расширение и уточнение знаний детей о природе, о растениях, животных, насекомых, птицах
• Обогащение экологических пространств в детском саду.
• Составление экологических «маршрутов в природу».
• Закрепить знания о природе и экологии ЯНАО
Литература:
• С.Н. Николаева «Юный эколог» - М. Мозаика-синтез, 2010.
• С.Н. Николаева «Экологическое воспитание дошкольников-1998
• Л.П. Молодова « Игровые экологические занятия с детьми» - Минск, «Асвар», 2001.
• Л.П. Молодова « Экологические праздники с детьми» - Минск, «Асвар», 2001.
• Н.А. Рыжова « Не просто сказки» - М. « Линка – пресс», 2002.
• Т.М.Бондаренко «Экологические занятия с детьми 6-7 лет-Воронеж. «Учитель»,2002.
• Интернет ресурсы

Рекомендуем посмотреть:

Перспективный план работы по ИЗО и развитию творческих способностей в средней группе Перспективное планирование на февраль. Подготовительная группа Перспективное планирование на январь. Подготовительная группа Перспективное планирование на декабрь. Подготовительная группа

Похожие статьи:

Перспективный план работы по изобразительной деятельности и развитию творческих способностей в средней группе

Перспективный план по устному народному творчеству в старшей, подготовительной группе

План взаимодействия с семьями детей средней группы общеразвивающей направленности

Методические рекомендации по составлению индивидуальной программы развития

Перспективно-тематическое планирование в детском саду

Дидактическая игра для детского сада. Подготовительная группа
Опубликовано: 919 дней назад (30 мая 2014)
Просмотров: 13288
+1
Голосов: 1
Ольга Михайловна Подгорных # 18 июня 2014 в 07:18 0
Спасибо за интересный и полезный материал!