Викторины для младших школьников с ответами
Викторины для детей младшего школьного возраста с ответами
Дети порой соревнуются между собой в эрудиции.
«Соревнуются» - это от природы: от щенячьих игр и петушиных боев.
«В эрудиции» — это от человеческого общества: от культа знаний, от авторитета образования, престижа кругозора.
Дети соревнуются в эрудиции спонтанно. Они просто хвастают друг перед другом: «А ты знаешь, из чего делают изюм? А вот и не знаешь! Его из булочек выковыривают». Взрослые тоже соревнуются в эрудиции и тоже хвастаются, только делают это сознательно. Взрослые вообще отличаются сознательностью и целеустремленностью. Для них намного важнее результат, а не процесс. Наверное, поэтому они выступили с инициативой: соревноваться по правилам и определять победителя. Так возникли викторины, интеллектуальные игры, эрудиционы, турниры знатоков и еще много чего другого с разными названиями, но единой сущностью: все это — специально организованные соревнования в эрудиции. Взрослые участвуют в них сами и активно вовлекают детей. Дети, поскольку они любят соревноваться, охотно принимают предложение соревноваться по правилам.
Самое главное в организации викторины — правила и вопросы. В зависимости от того, какие правила вы выберете, определится и количество команд, и состав участников, и даже расстановка мебели в момент игры.
Если за основу вы возьмете правила клуба «Что? Где? Когда?», у вас будет одна команда из шести человек, сидящая кружком в центре в окружении зрителей-противников, придумавших накануне вопросы. Если ваша викторина будет похожа на «Счастливый случай», то команд будет уже две по четыре человека в каждой, а вопросы придется заготовить вам. Ну а если вы придумаете свой вариант правил, то вполне возможно, что участником игры-викторины станет весь класс или отряд, а команд не будет вовсе — будет индивидуальное первенство.
Придумывать правила, иными словами «сюжет» или «форму игры», самому очень рискованно. Если вы не учтете какую-то мелочь, может возникнуть конфликт, благородная цель обратится в свою противоположность. Вместо радостного времяпровождения вы получите испорченное настроение, вместо сплочения детского коллектива — разобщенность и затаенную на вас, как главного провокатора, обиду. Поэтому, если у вас нет опыта разработки интеллектуальных игр, лучше воспользоваться уже проверенными и испытанными заготовками. Тем более что сегодня все каналы телевидения потчуют нас еженедельно самыми разнообразными состязаниями в эрудиции. Только за последние годы появились на экране «Звездный час», «Брейн-ринг», «Шаробан», «Кино-шанс», «Зигзаг удачи», «Великолепная семерка», «Ключ к успеху», ну и, конечно же, — «Поле чудес». Проводить свою игру по мотивам телевизионной предпочтительно еще и потому, что ребятам не придется долго объяснять условия соревнования. Они их уже знают, т. к. «общаются» с телевизором не меньше вас.
Если же вопросов, заготовленных заранее, у вас нет, их придется придумать. Хотя это и не совсем просто, но зато увлекательно. А если вы займетесь составлением вопросов вместе с детьми, вашими помощниками из инициативной группы, - это еще и полезно: вы неплохо пообщаетесь с ребятами 1,5—2 часа, узнаете об их интересах и круге чтения, обогатите детей собственными обширными познаниями.
При составлении вопросов нужно руководствоваться следующими правилами:
— нельзя, чтобы вопрос превращался в задание, требующее развернутого ответа («Дайте характеристику круговорота воды в природе».);
— нельзя, чтобы вопрос требовал узкоспецифических углубленных знаний («Кто был комендантом Полтавской крепости во времена знаменитой битвы 1709 года?»);
— нельзя, чтобы вопрос требовал ответа-перечисления («Какие команды были чемпионами мира по футболу?»);
— нельзя, чтобы вопрос состоял из трех вопросов («Кто, когда и зачем изобрел порох?»);
— нельзя, чтобы вопрос был примитивно-глупым («Не амперметром ли измеряется сила тока?»).
Все вопросы, в которых нарушены эти принципы, являются некорректными, и чаще всего из-за них и возникают протесты, оспаривание решения жюри, обиды и слезы. Чтобы предотвратить эти нежелательные сопутствующие игре явления, лучше сразу отказаться от «сомнительных» вопросов.
В очень выгодном свете всегда выглядят вопросы, подобранные по темам («О природе», «О технике», «О спорте», «О знаменитых путешественниках»). Темой может выступить и отдельный фильм или произведение литературы. Даже к сказке «Колобок» можно придумать не менее десяти остроумных вопросов.
Помимо правил и вопросов при организации эрудиционов важно не забыть и о других условиях успеха. Эти условия ничем не отличаются от тех, что должны быть соблюдены при организации, например, спортивной эстафеты — конкурса, в котором главное - соревновательность. А это значит, что должны быть компетентные судьи, красивое оформление, ритуалы матчей и окончания игры, награды. И еще должен быть быстро ориентирующийся в ситуации и легкий на язык ведущий. Поскольку ведущим наверняка предстоит стать вам, подумайте заранее, что вы будете говорить при представлении участников, при комментировании ответов, при возможных подсказках из зала. Вспомните, какими фразами можно нагнетать напряженность, поддерживать игровую интригу: «таинственный шепот», «взрывное ликование», «завораживающая пауза».
Если вы все это учли, учтите еще и временной фактор. Ваша познавательная викторина не должна длиться более часа. Уж лучше проводить каждый день по игре, чем утомить всех одним многочасовым интеллектуальным марафоном. Удачи вам и вашим маленьким эрудитам!
Познавательные викторины для учащихся начальных классов
 Викторина с ответами для детей 6-9 лет "Новый год" Автор: Верещагина Оксана Викторовна, воспитатель, Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад комбинированного вида №58, г. Апатиты, Мурманская обл. Описание материала: Данный материал будет полезен воспитателям дошкольных учреждений и учителям начальных классов при подготовке к празднику Новый год. Данный материал может использоваться как на занятиях, так и вне учебной деятельности. Цель: создание у детей радо... |
 Литературная викторина «О котах и кошках» для младших школьников Описание материала: Материал будет интересен учителям начальных классов. Он расширяет кругозор учащихся и находит свое применение на уроках и внеурочной деятельности. Цель: Организация внеурочной деятельности младших школьников в форме литературной викторины «О котах и кошках» Задачи: - вспомнить литературные произведения о котах и кошках; - воспитывать положительные нравственные качества личности; - воспитывать чувство... |
 Викторина с ответами по ПДД для школьников «Мы, ребята, не скучаем, ПДД мы изучаем» Автор: Матвеева Надежда Анатольевна, учитель русского языка и литературы Горловской общеобразовательной санаторной школы - интерната I - II ступеней №9 Министерства образования и науки ДНР. Назначение: предназначено учителям начальных и средних классов (1 – 6 классы), воспитателям д/с., вопросы викторины помогут закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Можно использовать при подготовке к внекласс... |
 Викторина с ответами для детей 7-9 лет «Тихая охота»Что мы знаем о грибах?Автор: Сидорова Зоя Григорьевна, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №8 "Аистенок" г. Мичуринск Описание работы: Данный материал можно использовать педагогами как развивающую игру по изучению темы «Грибы» с детьми 7-9 лет, в качестве тестирования по данной теме. Назначение: использование данного материала поможет закрепить знания о грибах в игровой форме. Цель: закрепление и расширение знаний о шля... |
 Интеллектуальная викторина для учащихся 8-12 летнего возраста "Загадочное рядом". Автор:методист, педагог дополнительного образования Светлана Витальевна Нелюбина. Описание: Данный материал – интеллектуальная викторина «Загадочное рядом» - предназначен учителям "Окружащего мира", "Природоведения", а так же воспитателям, занимающимся организацией занятости учащихся 8-12 летнего школьного возраста в каникулярное время. Цель и задачи: • Создавать условия для формирования потребности в са... |
 Литературная игра для младших школьников «Кто хочет стать дядей Стёпой»Литературная викторина с презентацией по творчеству С. Михалкова для учащихся начальной школы. Автор: Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель, ГБООУ НАО «НСШИ», город Нарьян-Мар, Ненецкий автономный округ. Описание: Предлагаю вашему вниманию литературную игру по стихам С.Михалкова. Игру можно использовать педагогам начальной школы и воспитателям детских садов для закрепления знаний по творчеству поэта. Форма про... |
 Викторина по сказкам для младших школьников: «Едут сказки по стране».Автор: Липина Людмила Александровна, учитель начальных классов МБОУСОШ №75, г.Иркутск Описание работы: Занимательное внеклассное занятие для учеников 1 класса и детей старшего дошкольного возраста. Цель: вспомнить известные сказки и сказочных героев, активизировать словарный запас учащихся. Задачи: развивать речь, воображение, прививать любовь к чтению, русскому языку. Учитель: От... |
 Викторина с ответами для начальных классов. ПтицыАвтор: Кононова Ксения Евгеньевна, ученица 2 класса МБОУ «Любинская СOШ №2», Омская область, р.п. Любинский. Руководитель: Костюнева Надежда Викторовна, учитель МБОУ «Любинская СOШ №2», Омская область, р.п. Любинский. Описание: данная викторина подходит для учителей начальных классов, для родителей. Ее можно использовать на внеклассных занятий, уроках окружающего мира и природоведения. Цель: проверить и углубить знания детей о живой природе,... |
 Викторина с ответами для младших школьников "Правила дорожного движения"Автор: Кононова Ксения Евгеньевна, ученица 2 «а» класса МБОУ «Любинская СOШ №2», Омская область, р.п. Любинский. Руководитель: Костюнева Надежда Викторовна, учитель МБОУ «Любинская СOШ №2», Омская область, р.п. Любинский. Описание: Викторину могут использовать учителя на классных часах, внеклассных занятий с детьми начальных классов. Можно применять для проверки знаний правил дорожного движения. Цели: - Проверить и закр... |
 Литературная викторина с ответами по рассказам Н. Сладкова для младших школьниковОписание Данный материал можно использовать учителям начальных классов для проведения уроков литературного чтения для учащихся младших классов, внеклассных мероприятий. Цель Формирование общекультурной компетенции через восприятие художественной литературы. Задачи: «открывать» учащимся рассказы Н.Сладкова; - развивать умение анализировать информацию, формулировать собственную точку зрения; - способствовать фо... |
 Викторина об осени для учащихся 3-4 классов с ответами Викторина «Осенние деньки» для младших школьников с ответамиАвтор: Климова Ирина Анатольевна, воспитатель МДОУ детского сада «Солнышко» пгт. Атамановка Читинского района Забайкальского края. Описание: Авторские ребусы, кроссворды и другие интересные задания об осени предназначены для проведения викторины, внеклассных мероприятий, оформления стендов на осеннюю тематику, можно использовать на уроках окружающего мира. Материал может быть пол... |
|
Викторина по окружающему миру для 1 класса - Лесное царствоСоставила учитель начальных классов Новикова Елена Ивановна Ведущий: Добрый день, дорогие первоклассники! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие. А куда мы с вами сегодня отправимся, вы узнаете, если отгадаете загадку.- Дом со всех сторон открыт. Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом – Чудеса увидишь в нем! Да, мы отправимся в лес. Что же такое лес? Однажды художник решил нарисовать лес. Он взялся за раб... |
 Игра викторина с ответами для школьников в летнем лагере. Сценарий Автор: Людмила Анатольевна Корякова, учитель Место работы: Никопольская средняя общеобразовательная школа I-III ступени №20, город Никополь, Днепропетровской области Описание работы: Разработка данного мероприятия будет полезна педагогам, работающим в детских пришкольных лагерях с детьми младшего и среднего школьного возраста. Конкурсы, игры помогут ребятам раскрыть свои творческие способности, весело и с пользой провести ле... |
|
Викторина «Вопросы на все случаи жизни» для начальной школыАвтор: Носкова Наталья Юрьевна Должность и место работы: учитель начальных классов МБОУ – Верх-Тулинская СОШ № 14 Описание: Предлагаю Вашему вниманию викторину (с ответами), вопросы которой помогут на уроках учителям начальных классов. Эти вопросы можно задавать в начале или в конце урока, в группе продлённого дня, на праздниках и интеллектуальных играх. Варианты «мозгового штурма» разные. Можно соревноваться между мальчиками и девочка... |
 Сценарий интеллектуальной викторины «Я о спорте знаю всё!» (для начального звена) Автор: Бестик Ирина Викторовна, воспитатель КГУ «Областная специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с нарушениями слуха», Республика Казахстан, СКО, г. Петропавловск. Описание: сценарий внеклассного мероприятия предназначен воспитателям и учителям начальных классов для организации летнего досуга младшим школьникам в форме интеллектуальной викторины, расширяет кругозор детей о видах спорта, спортивно... |
Рекомендуем посмотреть:
Викторина по славянской мифологии для младших школьников с ответами
Викторины математические для младших школьников
Викторина для младших школьников. Тема Деревья и травы
Музыкальная викторина для учащихся начальных классов с ответами
Нет комментариев. Ваш будет первым!