--Корневой раздел--

Предлагаемые разработки классных часов для учащихся 1-11 классов, беседы и родительские собрания по проблемным вопросам, тесты и анкеты с целью исследования жизненных и нравственных приоритетов направлены на выявление индивидуальной социальной ситуации развития ребенка и преодоление трудностей в решении конкретных ситуаций в семье.

Материалы адресованы классным руководителям, социальным педагогам и психологам общеобразовательных учреждений, могут быть полезны студентам педагогических вузов и колледжей. 

Урок — основная форма проведения учебных занятий в школе, его обсуждают в учительских кабинетах, на педсоветах, о нем написано множество книг, статей, диссертаций, ведутся дискуссии, проводятся конференции. Меняются цели и содержание образования, появляются новые средства и технологии обучения, но какие бы ни свершались реформы, урок остается вечной и главной формой обучения. На нем держалась традиционная и стоит современная школа. Какие бы новации ни вводились, только на уроке, как и во времена Яна Амоса Каменского, встречаются участники образовательного процесса: учитель и ученик. В процессе их общения у последнего формируются компетенции, направленные на объективную оценку реальности.

Когда общество оценивает работу учителя, то в первую очередь оно обращает внимание на эффективность его уроков.

Урок во всём его многообразии и во всех разновидностях – сложное педагогическое явление.

Что мы знаем об уроке? Каким должен быть современный урок? Каким он может быть, если грамотность и мастерство учителя соединятся? Как в сегодняшнем уроке соседствуют традиционное и новое?

Хороший урок имеет свое лицо, своеобразие, которое обеспечивается индивидуальным стилем учителя и личностным своеобразием учеников. Но кроме творческой неповторимости, мастерства в уроке должна быть видна и просто грамотность учителя:

• знание того, какие факторы определяют смысл и сущность современного урока,

• умение планировать, проводить и анализировать урок.

Уровень знаний и навыков школьников, педагогическое мастерство учителя оцениваются в основном во время посещения учебных занятий. На уроке, как в фокусе, концентрируется вся деятельность педагога, его научная подготовка, педагогические навыки, методические умения, способность организовать самостоятельную работу всех школьников.

Реальная ценность урока - его результат; степень усвоения материала учениками. Какими бы внешне эффектными приемами ни пользовался педагог, но, если ребята не усвоили тему, урок эффективным назвать нельзя. На уроке ребята должны усвоить намеченный объем знаний, выработать нужные навыки и умения. 

В этом разделе представлен доступный и интересный материал для организации досуга детей разного возраста и образовательного уровня.

Викторины, конкурсы, шарады, загадки и кроссворды на различные темы расширяют и углубляют знания учащихся по учебным предметам, повышают интерес к чтению, влияют на развитие внимания, памяти, мышления детей, а весёлые конкурсы помогают поднять настроение. Данные материалы можно использовать как самостоятельную форму работы, а также ка часть проводимого мероприятия.

Материалы предназначены для классных руководителей, для учителей начальных классов, воспитателей групп продлённого дня, родителей.

Сценарии развлекательных мероприятий в школе. Сценарии для школьников.

Традиционные школьные праздники - всегда заметные события в жизни школы и каждого ученика. Память возвращает нас в школьные годы. Поэтому так важно, чтобы они были наполнены событиями зрелищными, волнующими, эмоциональными.

Предлагаемые сценарии торжественных линеек, юбилейных дат и праздников, шоу-программ и выпускных вечеров помогут администрации школы, организаторам воспитательной работы, классным руководителям в проведении традиционных школьных дел.

Представленные сценарии традиционных школьных мероприятий - это попытка коллектива педагогов поделиться опытом в проведении таких праздников и вечеров.

Этот раздел содержит великолепный сборник самых лучших игр для детей всех возрастов: от ясельных карапузов до продвинутых тинейджеров. Развивающие и дидактические, сюжетно-ролевые и подвижные - здесь вы найдёте игры на любой вкус.

Этот раздел - настоящая находка для родителей, воспитателей, учителей, вожатых и всех, всех, всех, кто действительно любит детей.

Игра — своеобразная самостоятельная деятельность ребенка, особая форма детской деятельности.

В игре больше, чем в какой-либо другой деятельности, ребенок может проявить самостоятельность. Он сам выбирает игры, игрушки, различные материалы для игры, сам строит игровые сюжеты, в которых отражает окружающую жизнь, выбирает товарищей по игре. Все это легко заметить, наблюдая сюжетно-ролевые (творческие), подвижные и дидактические игры детей.

В целом в игровой деятельности многое обусловлено активностью самих детей, их любовью к игре, в ней часто возникают самодеятельные формы детской жизни.

Игра является важнейшим средством воспитания детей. Во-первых, игра выступает как средство воспитательно-образовательной работы, с помощью которого решаются задачи нравственного и эстетического, умственного и физического воспитания детей, формирования личности ребенка в целом.

Во-вторых, игра рассматривается как форма организации жизни детей, поскольку она является важнейшей деятельностью ребенка.

Правила поведения для детей. Правила поведения для школьников.

Этикет для детей. Правила поведения в школе, в обществе, в кино, в магазине…

Этикет — вещь настолько древняя, что большинство людей и не в курсе, откуда он пошел по земле нашей. Даже у диких-диких обезьян в джунглях Амазонии свои определенные правила поведения — своеобразного этикета, если хочешь. Мы вовсе не призываем изучать обезьяний этикет и следовать ему. Дело в том, что от этикета гомо сапиенса правила хорошего тона обезьян и прочих, джунгли населяющих, разительно отличаются.

Из этого раздела школьники узнают не только как правильно представиться и идеально сервировать стол, но и как цивилизованно «выпустить пар», высказав человеку все, что на данный момент о нем думаешь. В наш век технического прогресса редко кто обращается к эпистолярному жанру, но тем не менее иногда это приходится делать, и, чтобы не ударить в грязь лицом перед своим адресатом, необходимо усвоить определенные правила. Само собой, история этикета в целом и каждого правила в частности весьма запутана, но с помощью материалов этого раздела практически все неизвестные в этом уравнении перестанут для вас существоваь.

Педагоги найдут здесь сценарии, конспекты внеклассных занятий, классных часов и бесед на тему: Этикет.

Поделки для детей

Поделки их бумаги. Поделки из ткани и ниток. Поделки из природных материалов

Поделки для детского сада

Поделки для школы

Зимние поделки своими руками

Весенние поделки своими руками

Летние поделки своими руками

Осенние поделки своими руками

Новый год своими руками

Чем заняться на каникулах

Сценарии летних праздников

Летние праздники сценарии

Летние игры и развлечения

Воспитание детей в семье. Семейная педагогика

Полезные советы, указания и подсказки для родителей по воспитанию, обучению и развитию детей. Решение психологических проблем детей

Консультации для родителей

Вот и подошёл к концу очередной учебный год. Ваш ребёнок перешёл в следующий класс. Впереди летние каникулы! Но у вас в руках список литературы на лето… Как успеть найти и прочесть всё необходимое?

Очень просто! Не нужно покупать множество книг, не нужно выискивать их по библиотекам, нужно просто посетить библиотеку на нашем сайте, и вы найдёте здесь все произведения из вашего списка.

Пусть ваш ребёнок читает с удовольствием!

Пословицы и поговорки для детей дошкольников

Пословицы и поговорки для школьников

Пословицы и поговорки, созданные русским народом, составляют неоценимое богатство русского языка. Знакомство с ними в школе развивает мышление учащихся, прививает любовь к родному языку, повышает культуру речи, способствует усвоению лексики, грамматики и более глубокому изучению литературы, обогащает учащихся народной мудростью. Вот почему пословицам и поговоркам необходимо уделять внимание на уроках литературного чтения, русского языка и во внеклассной работе.

Обучение, воспитание и развитие детей дошкольников и младших школьников.  Уроки математики, уроки развития речи, уроки чтения, уроки английского языка, уроки вежливости, уроки природоведения, уроки знакомства с окружающим миром. 

Дошкольное воспитание.

Советы, рекомендации и подсказки для воспитателей 

Конспекты занятий для детского сада. 

Праздники, утренники в ДОУ. Сценарии праздников в детском саду

Обучение дошкольников в детском саду. Занятие творчеством в детском саду

Свидетельство о публикации.

Благодарность за размещение материала.

Грамоты за победы в конкурсах.

Дипломы активным участникам.

Конкурсы на сайте

Открытые конкурсы на сайте.

Интересные конкурсы с призами.

Конкурсы поделок, конкурсы творческих идей, конкурсы на лучшую методическую разработку

Всё для учителей начальных классов.

Конспекты уроков в начальной школе

Сценарии праздников в начальной школе

Классные часы в начальной школе

Уроки труда в начальной школе.

Методические разработки для учителей начальной школы

Полезные советы и рекомендации для девочек и мальчиков.

Подготовка к ЕГЭ и ГИА.

Советы и рекомендации учителям.

Методические разработки учителей.

Обмен опытом

Сценарии отрядных мероприятий в летнем лагере

Сценарии мероприятий для летнего лагеря

Сценарии мероприятий и игровых программ для летнего лагеря.

Подвижные игры, конкурсы и развлечения в летнем лагере. 

Рекомендации вожатым и воспитателям для организации полноценного отдыха детей в летнем оздоровительном лагере