Классные часы в начальной школе

Конспект классного часа о дружбе для младших школьников 3 класса

I. Беседа по теме

Певец С. Адамо считал: «Дружба — это дополнение одного человека другим. Это полное понимание друг друга и умом, и душой. В дружбе важно: если вы хотите побыть в одиночестве, друг должен понять вас и уйти, исчезнуть на время».

Конспект классного часа для младших школьников 1 класса на тему «Я-ученик»

I. Оздоровительная минутка

(Дети сидят за партами.)

Положите руки так, чтобы было удобно Закройте глаза, направляйте мысленно во все стороны от себя Любовь, Добро, Мир, проникаясь этим состоянием. Так ребенок творит вокруг себя поле любви, мира, добра.

Конспект классного часа для младших школьников

Учитель. Много сотен лет назад люди начали собирать и хранить вещи, чем-то им дорогие и памятные. Такие собрания, или коллекции, оружия, книг, украшений, предметов быта хранились, как правило, в соборах и монастырях. Люди могли только понаслышке знать об этих сокровищах, ведь их почти никому не показывали. В России такое положение вещей изменилось только при царе по имени Петр I. (Показать иллюстрацию портрета Петра I.) При нем открыли собрание диковинок для всеобщего обозрения, которое называлось Кунсткамера. Именно с этого собрания диковинок начали свою историю музеи России. Музей. Кто из вас слышал это слово? 

Конспект классного часа по эстетическому воспитанию для детей начальной школы

Учитель. Театры бывают разные: кукольные, юного зрителя, музыкальные, оперы и балета, драматические и т. д. Театр - это не только здание, в котором показывают представления, это особый вид искусства. Это любимый вид искусства для многих людей. Дети любят кукольный и театр юного зрителя, а взрослые выбирают театр в зависимости от пристрастий и настроения. За что же так любят театр? Давайте возьмем, к примеру, кукольный театр. Когда, в какой стране он возник? Чьи руки создали первую в мире куклу?

Конспект классного часа по эстетическому воспитанию для детей начальных классов

Учитель. Оперу и балет показывают зрителям в одном театре, который так и называется «Театр оперы и балета». Поскольку многие из вас еще не были в театре, я немного расскажу вам о том, что видит зритель, когда он входит в зрительный зал. Включите свое воображение и представьте зал, где находится много мягких кресел для зрителей; сцена, на которой проходит представление, закрыта занавесом. Перед сценой в углублении - место для оркестра, без которого не бывает ни оперы, ни балета.

Конспект классного часа по духовно-нравственному воспитанию в начальной школе

Учитель. Сегодня мы поговорим с вами о великом искусстве балета, но сначала проведем небольшой эксперимент. Сейчас к доске выйдет наш исследователь, и, не говоря нам ни слова, будет о чем-то рассказывать. (Подготовить ребенка заранее.) Вот он нам показывает кулак, что это значит, какую мысль, он пытается нам передать?

Конспект классного часа для младших классов на тему: «Архитектура»

Учитель. Мы все с вами живем в домах. Дом или квартира- эго то место, где человек живет, спит, укрывается от непогоды, отдыхает, общается со своей семьей, а некоторые дома и работают. Одним словом, дом для человека имеет огромное значение. Как вы рисуете дом? Какими геометрическими фигурами мы пользуемся, чтобы схематично изобразить дом? (Желающего исследователя пригласить к доске.)

Конспект классного часа для учащихся начальных классов

Учитель. Скульптура, как и живопись, древнейшее из искусств. До нашего времени сохранились произведения, которым насчитывается несколько тысяч лет. Слово «скульптура» произошло от латинского слова «вырезаю», «высекаю». Кто же был главным героем для произведений скульптуры? Человек. В древности небольшие фигурки людей вырезали из дерева и высекали из камня.

Конспект классного часа для младших классов

Учитель. Посмотрите на эту картинку. (На картинке нарисованы, например, герои из сказок, бегущие на автобус. Картинка демонстрируется в течение минуты.) Скажите, какой основной смысл этой картинки.

Дети. Герои сказок бегут на автобус.

Учитель. Вы бы смогли сейчас по памяти нарисовать похожую картину? (Ответы.) Вы помните, какого цвета был автобус? 

Конспект классного часа для младших школьников

Учитель. Скажите, что нужно делать, чтобы научиться красиво и правильно писать?

Дети. Много и старательно писать.

Учитель. А чтобы научиться быстро читать?

Дети. Много читать.

Конспект классного часа для младших школьников на тему: «Любознательность - путь к знаниям»

Учитель. Вы пришли в школу, чтобы получать знания, и запас этих знаний пока у вас очень мал, но с каждым днем вы будете узнавать все больше и больше. Если представить знания, которые вы накопили в виде круга, то нетрудно понять, что круг ваших знаний будет увеличиваться и увеличиваться. Это утверждение можно изобразить схемой. (На каждой последующей ступеньке лестницы круг знаний становится все больше и больше.)

Конспект классного часа по духовно-нравственному воспитанию для детей начальных классов

Иное дело видеть, иное дело знать.

Ориген

Все мы видим мир по-разному. Давайте договоримся с вами, что все утверждения, о которых мы будем с вами узнавать, будем проверять и исследовать по мере возможности. Поэтому нам нужны сейчас два экспериментатора: мальчик и девочка. 

Конспект классного часа на нравственную тему для младших школьников

Учитель. Красота нравится сразу, ее легче полюбить, красота вызывает в человеке радость. Почему же это происходит? Кто может ответить? (Ответы.) Мы говорили с вами, что символом любви является сердце, именно сердце чувствует красоту, именно сердце является средоточием всех чувств человека, а любовь является царицей всех чувств. Не могло бы сердце сразу чувствовать красоту, если бы в нем не были изначально заложены любовь и устремление к красоте. В нашем физическом сердце есть невидимое сердце, которое еще называют душой, в ней с самого рождения каждого человека заложены частичка красоты.

Конспект классного часа – беседы для учащихся начальной школы. Тема: Красота жизни

Учитель. Ответьте мне, пожалуйста, что вам больше нравится: когда светит солнышко или когда льет дождь?

Дети. Когда светит солнышко.

Учитель. Значит, что нам легче полюбить: солнце или дождь?

Конспект классного часа по экологическому воспитанию для учащихся начальной школы

Учитель. Вам нравится лес? А цветущий луг? А куча мусора? (Ответы.) Значит, лес и луг вы считаете красивыми, а мусор нет?

Дети. Да.