Рисование с помощью осенних листьев в старшей группе поэтапно с фото

Подготовила: учитель-логопед Кирий Анна Борисовна, МБДОУ детский сад № 12 "Светлячок" города Зверево
Цель: развитие мелкой моторики.
Задачи:
- познакомить детей с техникой рисования "тычком" кисти, формировать умение использовать в рисовании трафарет (листья),
- уточнить согласование прилагательных (березовый, осиновый, рябиновый лист),
- воспитывать аккуратность в работе.
Развитие мелкой моторики положительно влияет на речевое развитие ребенка дошкольника. Я широко использую рисование разными способами в работе с детьми. При прохождении лексической темы «Осень» вместе с детьми мы собираем осенние листья. Рассматриваем их, описываем, играем с ними. А еще мы рисуем листья простым и интересным способом: тычком по контуру листика.

Для работы нам понадобятся: листья разных деревьев, кисточка с коротким ворсом, гуашь.

Расположим лист на бумаге.

Придержим его пальцами, контур листа прокрасим «тычком» ( кисточка опускается сверху вниз).

Сверху располагаем следующий лист.
Проговариваем с детьми: рябиновый лист, березовый лист и т.д.




Дети с радостью рисуют листья, называют их. Готовые работы можно выставить в картинной галерее.

Рекомендуем посмотреть:

Рисование осенних листьев для детей методом "тычка" пошагово с фото Рисование осенних листьев для детей в технике "клеевой витраж". Мастер-класс с пошаговыми фото Рисование "Осенний ковер" поэтапно с фото. Старшая - подготовительная группа Нетрадиционная техника рисования на тему Осень в подготовительной группе пошагово с фото