Блог Анны Борисовны Кирий

Урок рисования в старшей группе на тему: «Осенние листья»Подготовила: учитель-логопед Кирий Анна Борисовна, МБДОУ детский сад № 12 "Светлячок" города Зверево Цель: развитие мелкой моторики. Задачи: - познакомить детей с техникой рисования "тычком" кисти, формировать умение использовать в рисовании трафарет (листья), - уточнить согласование прилагательных (березовый, осиновый, рябиновый лист), - воспитывать аккуратность в работе. Ход занятияРазвитие мелкой моторики положительно влияет на...

Деловая игра для детей подготовительной группы ДОУ «Мы–солдаты»Цель: моделирование системы отношений, характерную для профессии военного. Образовательные задачи: - Расширение знаний детей о профессии военного. - Расширение и активизация словаря по теме: сапер, связист, ракетчик, разведчик, пограничник, десантник, танкист, гранатометчик, парашютист. - Совершенствование грамматического строя речи: согласование существительных с числительными. - Совершенствование синтаксической стороны речи...

Открытка маме руками ребёнка. Пошаговая инструкция с фотоДанная работа предназначена для воспитателей, родителей. Мастер-класс поможет в работе с детьми дошкольного возраста. Детям младшего дошкольного возраста предложите готовые детали. Дети старшего дошкольного возраста самостоятельно вырезают детали открытки, завязывают бантик. Можно украсить работу сердечками, написать пожелание. Мастер-класс поможет изготовить открытку для мамы к Дню Матери, 8 марта. Цель: развитие творческих спосо...

Оформление буквы А пластилином. Мастер-класс с пошаговыми фотоМастер-класс для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста. Рекомендую провести в логопедической группе при знакомстве с буквой А. Можно использовать как самостоятельно, так и как часть комплексного занятия, урока. Цель: знакомство с буквой А. Задачи: познакомить с понятием «звук» и «буква»; развивать фонематический слух; развивать общую и мелкую моторику. Материал: картон, ножницы, цветной пластилин, доска...

Буква-расписной пряник своими рукамиЦель: знакомство с буквой П. Задачи: познакомить с понятием «звук» и «буква»; развивать фонематический слух; развивать общую и мелкую моторику. Материал: картон, ножницы, клей, цветной песок.Ход занятия.Организационный момент. Стихотворение с движениями.Пряник.Тесто ручками помнём, Сладкий пряник испечём. (сжимаем, разжимаем кулачки) Масла много положили И насыпали ванили. (пальцами сыплем) Мама в фартуке из ситца Приглашает всех садится. (движен...

Мастер-класс для детей, педагогов и родителей «Весенняя буква».Цель: знакомство с буквой Ц. Задачи: закреплять умение выделять первый звук в слове; развивать мелкую моторику; развивать творческие способности. Организационный момент : Наши белые цветки распускают лепестки (поднимаем ладошки вверх, раскрываем их), Ветерок чуть дышит, лепестки колышет (движения корпуса влево, вправо). Наши белые цветки закрывают лепестки (ладошки закрываем, опускаем руки), Го...

Логопедическое занятие для детей старшего дошкольного, младшего школьного возраста "Проделки Шапокляк".Цель: Произношение звука Ш, знакомство с буквой. Задачи. Коррекционно-образовательные: познакомить с понятием «звук» и «буква»; уточнить положение артикуляционного аппарата при произношении звука Ш; познакомить с буквой Ш. Коррекционно-развивающие: развивать умение находить положение звука в слове (начало, середина, конец слова); развивать общую и мелкую моторику; развивать умение ана...

Логопедическое занятие с будущими первоклассниками. Тема: "Звук и буква "Д"Цель: развитие фонематического восприятия детей старшего дошкольного возраста. Задачи: уточнить артикуляционный уклад при произношении звука «Д»; развивать умение выделять звук Д среди других звуков, в слоге, слове; звуковой анализ слова ДОМ; воспитывать внимательное отношение к себе и окружающим. Материал: компьютерная презентация «Артикуляционная гимнастика», клубочки, орехи, каштаны по количеству детей, предмет...

Конспект познавательно-игрового занятия "Звук и буква М"Игровое занятие звук и буква М.Цель: Произношение звука, знакомство с буквой М. Задачи. Образовательные: уточнить положение артикуляционного аппарата при произношении звука М; познакомить с буквой М; звуковой анализ слова "мак". Развивающие: развивать общую и мелкую моторику; развивать умение анализировать. Воспитательные: воспитывать желание проводить массаж рук самостоятельно; воспитывать заботливое отношение к себе и окружающ...

Монотипия в детском саду. Рисование "Полянка"Мастер-класс учителя-логопеда МБОУ СОШ №1 им. Б.П.Юркова Кирий Анны Борисовны. Мастер-класс для учителей начальных классов, воспитателей и родителей. В работе используется метод монотипии и рисование мятой бумагой. Цель. Развитие мелкой моторики руки. Задачи: изобразить полянку, используя примакивание мятой бумагой; развивать творчество; развивать аккуратность в работе. Материал: гуашь, кисть, салфетки. Огромную роль в развитие ребенка игр...

Монотипия в детском салу. Мастер-класс "Лебеди"Мастер-класс учителя-логопеда МБОУ СОШ №1 им. Б.П.Юркова Кирий Анны Борисовны. Мастер-класс для учителей начальных классов, воспитателей и родителей. В работе используется метод монотипии и рисование кистью руки. Цель. Развитие мелкой моторики руки. Задачи: изобразить лебедя, используя оттиск кисти руки; развивать воображение (умение увидеть в оттиске птицу); развивать аккуратность в работе. Материал: гуашь, кисть, салфетки. В ходе логоп...

Игры для развития речи у детей старшего дошкольного возраста и младшего школьного возрастаИгра «Забытое слово»Игра для развития слуховой памяти. Положите перед ребенком 4 предметные картинки: мяч, машина кукла, кубики. Назовите их ребенку, «забывая» при этом один предмет. «мяч, машина, кукла. Правильно я назвала картинки?» Если ребенок не догадывается о пропущенном слове, уточнить: «Все я назвала картинки?» Выигрывает тот , кто за всю игру назовет больше пропущенных слов. Через некоторое врем...