Дидактическая игра для развития речи у дошкольников 3-4 лет

Цель:
Развитие лексико-грамматического строя речи детей.

Задачи:
1. Обогащать словарный запас.
2. Упражнять в умении соотносить существительные с местоимениями он, она, оно, они.
3. Формировать навыки образования относительных и притяжательных прилагательных.
4. Упражнять в употреблении слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами и суффиксами увеличения.
5. Упражнять в согласовании существительных и числительных.
6. Способствовать развитию умения подбирать к предмету несколько слов - признаков.
Пособие представляет собой игровое поле зеленого цвета, обозначающее травку, на него наклеен цветок с 5-7 лепестками (в зависимости от возраста детей).
В конвертиках предметные картинки.

В центр цветка кладется карточка с изображением ягодки - лето, снежинки - зима, подснежника - весна, желтого листочка - осень. Дети выкладывают картинки, с изображением предметов или природных явлений, относящихся к данному времени года, объясняя свое решение (Я поставил лучик с изображением радуги, потому что она бывает летом).
Другие варианты: в центр кладется карточка с нарисованным стаканом. На лепестки дети по очереди выкладывают картинки, с изображением ягод, фруктов, овощей. Дети говорят, какой сок они приготовили (На картинке вишня. Сок называется вишневый.) и т. д.

Так же варианты: один-много, большой-маленький, подбери по цвету и т.д.

Рекомендуем посмотреть:

Дидактическая игра для младшей группы детского сада Дидактическое пособие своими руками для детского сада Дидактическая игра для младшей группы своими руками "Собери бусинки на ниточку" Дидактическая игра для 2 младшей группы «Когда это бывает?»

Похожие статьи:

Дидактическая игра для детей второй младшей группы

Дидактическая игра для младшей группы детского сада «Разноцветная посуда»