Конспект НОД в старшей группе детского сада «Наша страна Россия»

КОНСПЕКТ НОД для дошкольников "Народы России"

Цели:
1. Формировать и расширять знания детей о России.
2. Познакомить детей с географической картой. Учить находить на ней Россию.
3. Развивать у детей толерантное отношение к людям разных национальностей, проживающих на территории России.
4. Развивать коммуникативные качества, самостоятельность, словарь, память, мышление, творческие способности.
Воспитатель: - Ребята, мы с вами живем в большой и прекрасной стране, которая называется Россия. Но чтобы быть не просто жителями, а настоящими гражданами своей страны, надо много о ней знать, любить её и гордиться ею.
Ребята:
- Россия - любимая наша страна
Подумаем вместе, какая она.
- Якут, что на Севере Крайнем живет,
Нам скажет: «В ней снег очень часто идет,
Лохматых оленей гуляют стада
И много повсюду блестящего льда!»
- А мальчик из Сочи задорно хохочет:
«Да что вы, ребята! Какие морозы?
Здесь пальмы растут и душистые розы!»
- И кто из них прав? Правы оба, понятно:
Россия огромна, сильна, необъятна!
Воспитатель: - Да, наша Россия - одна из самых больших стран. Посмотрите на рисунок (показываю контур России на бумаге). Это не какой-нибудь лоскуток. Так наша страна изображается на географических картах.
А теперь посмотрите на экран. Вы видите географическую карту мира.
А что такое географическая карта? Это рисунок или, вернее, чертеж, на котором изображена поверхность Земли - огромные материки и маленькие острова, океаны и моря, реки и озера. Между материками раскинулись обширные водные просторы - океаны. А сами материки поделены на небольшие части - это страны. Одна из самых больших стран – наша Россия. Внимательно посмотрите на карту мира - -(показываю) и найдите на ней Россию.
А сейчас на своих листочках обведите контур России цветным карандашом. Напишите по точкам крупными буквами красивое и гордое название нашей Родины - Россия.
-Ребята, до скольких вы умеете считать (ответы детей)
Всё равно я скажу вам, что в России живут 170 разных народов. Некоторые из них названы в стихотворении
А у нас в стране живут
Русский, коми и якут,
И нанаец, и мордвин,
И колмык, и осетин,
И тувинец, и бурят-
Все они дружить хотят!
Воспитатель: - А сейчас мы поиграем:
На картинках вы видите ребят в национальных костюмах. Угадайте, кому какая вещь принадлежит? (карточки с изображением национальной одежды и атрибутики).
Воспитатель: - Люди разных национальностей могут отличаться друг от друга цветом кожи: у одних она белая, у других - смуглая, а у третьих - совсем темная. Кроме того, они могут отличаться и формой глаз: у одних они пошире, у других - поуже. У каждого народа свои обычаи. Но все народы похожи между собой тем, что хотят жить мирно, дружно и никогда не ссориться друг с другом.
Кабардинец и чуваш,
В хоровод вставайте наш!
Адыгеец и хакас,
Вместе пустимся мы в пляс!
И татарин, и башкир
- Все за счастье, все за мир!
Воспитатель: - Ребята, в нашем детском садике воспитываются детки разных национальностей. Мы должны любить друг друга, дружно играть, никогда не ссориться друг с другом.