Программа психолого-педагогического всеобуча (сопровождения) родителей в ДОУ

Данная программа поможет специалистам детского сада спланировать и внедрить грамотное взаимодействие с родителями воспитанников.
«Сколько-нибудь успешная воспитательная работа была бы совершенно немыслима, если бы не система педагогического просвещения, повышение педагогической культуры родителей»
В.А. Сухомлинский.
1.Пояснительная записка:
Современные условия деятельности ДОУ выдвигают взаимодействие с семьёй на одно из ведущих мест. Общение педагогов и родителей базируется на принципах открытости, взаимопонимания и доверия. Родители являются основными социальными заказчиками ДОУ, поэтому взаимодействие педагогов с ними просто невозможно без учёта интересов и запросов семьи.
Эффективно организованное сотрудничество может дать импульс построения взаимодействия с семьёй на качественно новой основе, предполагающей не просто совместное участие в воспитании ребёнка, но и осознание общих целей, доверительное отношение и стремление к взаимопониманию.
Для специалистов и педагогов установление отношений сотрудничества с родителями, взаимодействие с семьей предполагает изменение перспективы профессиональной деятельности, дает ощущение востребованности собственной деятельности, пробуждает ресурсы для творчества, поиска новых форм работы, выбора методического подхода, повышает эффективность и результативность деятельности.
Для родителей сотрудничество с педагогом расширяет представление о собственной компетентности, придает уверенность в своих силах, способствует пониманию своих возможностей и возможностей ребенка, активному участию в процессе обучения и воспитания, помогает родителю и ребенку адекватно взаимодействовать друг с другом.
В программу включены мероприятия, направленные на поддержку семей, на активное использование в деятельности специалистов новых форм работы по взаимодействию с семьей и сотрудничеству с родителями.

2.Цель программы:
Содействие повышению уровня родительской компетентности в вопросах воспитания, образования и развития детей, выработка единого взгляда семьи и ДОУ на сущность процессов воспитания и образования с целью создания оптимальных условий для развития личности ребенка.
3.Задачи программы:
3.1 Знакомство родителей с основами педагогических, психологических, правовых знаний.
3.2. Обеспечение единства воспитательных воздействий ДОУ и семьи.
3.3. Обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания.
3.4. Предупреждение родителей от совершения наиболее распространенных ошибок.
3.5. Привлечение родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе.
3.6 Вовлечение родителей в совместную деятельность по духовному, нравственному, трудовому, физическому воспитанию детей.
4.Формы занятий психолого-педагогического всеобуча
4.1 Консультация, беседа;
4.2 Круглый стол, дискуссия, семинар-практикум;
4.3День открытых дверей, досуг;
4.4Тренинг, мастер-класс, ролевая игра;
5.Заключительные положения
5.1.Тематика родительского всеобуча может меняться в связи с изменением:
- направления работы ДОУ;
- уровня образования родителей.
5.2. Изменения и дополнения к родительскому всеобучу разрабатываются совместно с:
администрацией;
педагогами ДОУ;
родителями воспитанников.
и утверждаются на педагогических советах.Сентябрь
Тематика: «Стратегия развития воспитания в российской федерации на период до 2025»
1.Выступление заведующей.
2.Презентация
3. Обсуждение
4.Заключительная часть
Цели и задачи:
Познакомить родителей с основными целями и задачами ДОУ в соответствии с ФГОС в новом учебном году.
Форма проведения: Круглый стол.
Специалисты: Зам. Заведующего по воспитательной работе. Старший воспитатель.
Ответственный: Заведующий
Тематика: Как подготовить ребенка к детскому саду»
Психолого-педагогическая помощь семье в адаптации ребенка к детскому саду.
1. Вступительное слово заведующего.
2. Методические рекомендации по подготовке детей к детскому саду.
3. Презентация «Адаптация в детском саду».
4. Памятка для родителей.
5.Заключительная часть.
Цели и задачи:
Формирование активной позиции родителей к процессу адаптации детей.
Форма проведения: Круглый стол
Специалисты: Воспитатели групп адаптации, педагог-психолог
Ответственный: Заместитель заведующего

Октябрь.
Тематика: «Скоро в школу»
1.Презентация « Дети и родители на школьном старте»
2.Обсуждение презентации, памятки для родителей.
3. КВН на тему: «Мамы, папы, в школу собирайтесь!».
4. Заключительная часть.
Цели и задачи:
Повысить уровень знаний родителей о готовности к школьному обучении.
Демонстрация родителям возможностей игры для развития интеллекта ребенка.
Форма проведения: Круглый стол, КВН с элементами деловой игры.
Специалисты: Воспитатели подготовительных групп, педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по плаванию.
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.

Ноябрь.

Тематика: «Русские народные игры – средство приобщения ребенка к народной культуре»
1.Выступление музыкального руководителя.
2. Презентация «Русские народные подвижные игры»
3. Памятки для родителей «Играйте с вашим ребенком»
4. Заключительная часть
Цели и задачи:
1.Актуализировать представления родителей о русских народных играх как - средству приобщения ребенка к традициям русского народа.
2. Познакомить родителей с некоторыми русскими народными играми.
3. Раскрыть внутренний потенциал родителей.
Форма проведения: Семинар-практикум
Специалисты: педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по плаванию.
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.
Тематика: «Мы славим женщину – чье имя мать»
Цель и задачи: Создание радостного настроение, формирование положительного эмоционального подъема
Форма проведения: Праздничная программа
Специалисты: Музыкальный руководитель, воспитатели средней группы №9, специалисты.
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.

Декабрь.
Тематика: «Плавание как средство закаливания детского организма»
1.Выступление инструктора по плаванию.
2.Экскурсия в бассейн
3. Фотоотчет о занятиях в бассейне
4. Памятки для родителей о пользе плавания.
5.Заключительная часть
Цель и задачи:
1.Познакомить родителей с бассейном.
2. Сформировать у родителей активное и позитивное отношение к занятиям по плаванию в детском саду.
Форма проведения: Доклад, экскурсия, фотопрезентация
Специалисты: инструктор по плаванию
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.

Январь.
Тематика: «Нетрадиционные техники рисования»
Презентация «Нетрадиционные техники рисования»
2. Техники рисования
3.Памятки для родителей «Рисуем дома»
4.Заключительная часть.
Цель и задачи:
1.Познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования
2. Раскрыть внутренний потенциал родителей
Форма проведения: Мастер-класс.
Специалисты: педагог дополнительного образования
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.

Февраль.
Тематика: «Театр – искусство прекрасное»
1. Театрализованная деятельность в детском саду.
2. Видео презентация
«В театре нашем поем и пляшем»
3.Сказка «Теремок».
4. Заключительная часть.
Цели и задачи:
1.Познакомить родителей с возможностями театрализованной деятельности в детском саду
2. Раскрыть внутренний потенциал родителей
Форма проведения: Круглый стол с элементами ролевой игры.
Специалисты: педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по плаванию.
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.

Март.
Тематика: «Путешествие в сказку»
Цели и задачи:
Познакомить родителей со сказкотерапией, как эффективном методе работы с детьми
-поддержка и развитие творческого самовыражения;
-снятие напряжения;
-гармонизация внутреннего состояния.
Форма проведения: семинар с элементами тренинга
Специалисты: педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по плаванию.
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.

Апрель.
Тематика: «Научите детей основам безопасности жизни»
1.Вступительное слово заведующего.
2. Дорога и дети.
3. Показ видеофильма «Профилактика и предупреждение ДДТТ».
4. Презентация «Безопасное детство».
5.Заключительная часть.
Цели и задачи:
Обеспечить педагогическую поддержку семьи по формированию культуры безопасности жизнедеятельности,
Повышать уровень знаний родителей по профилактике ДДТТ.
Форма проведения: Лекторий, видеопрезентация
Специалисты: Воспитатели старших групп, старший воспитатель.
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.

Май.
Тематика: «Чем занять ребенка летом – копилка идей»
1. «Лето – это маленькая жизнь»
2. Закаливание детей в летний период.
3. Памятки для родителей
«В отпуск с ребенком»
4.. Заключительная часть.
Цели и задачи:
Помочь родителям организовать досуг ребенка летом с пользой и удовольствием.
Сформировать активную позицию родителей в отношении закаливания детей летом.
Форма проведения: Круглый стол
Специалисты: Воспитатели младших групп, педагог-психолог, инструктор по плаванию.
Ответственный: Зам. Заведующего по воспитательной работе, старший воспитатель.

Рекомендуем посмотреть:

Перспективный план работы по ИЗО и развитию творческих способностей в средней группе Перспективный план работы по ИЗО и развитию творческих способностей в старшей группе Перспективное планирование по лепке из соленого теста для детей подготовительной группы Тематическое планирование в старшей группе. Кружок ПДД

Похожие статьи:

Перспективно-тематическое планирование в детском саду

Перспективный план по устному народному творчеству в старшей, подготовительной группе