Обучающее изложение, 4 класс. Хлеб

Обучающее изложение «Хлеб», русский язык 4 класс

Хлеб
(Текст читает учитель)
Давно это было. Ребята ходили в юннатский кружок. Под руководством ученых они выводили новый сорт пшеницы.
Началась война. Фронт приблизился к поселку. Взрослые ушли на фронт. Ребятам поручили сохранить ценные зерна.
Трудное было время. Голод заставлял думать о пшенице. Из нее можно сварить кашу, а можно съесть и так. Но ребята отгоняли эту мысль. Они берегли зерно.

Прошла тяжелая пора. Прогнали врага с русской земли. В поле заколосилась спасенная золотая пшеница.

Примерный план:
1) Занятия в юннатском кружке.
2) Фронт приближается.
3) Трудное время.
4) Пшеница спасена.

Вопросы:
1) Какая основная мысль этого рассказа?
2) Какое важное дело взрослые поручили ребятам?
3) Как они справились с этим заданием?

Лексико-орфографическая подготовка
1) Объяснить смысл выражений голод заставлял думать о пшенице, отгоняли мысль, тяжелая пора.
2) Обратить внимание учеников на построение предложений Давно это было. Из нее можно сварить кашу, а можно съесть и так.
3) На доске записываются слова с безударной гласной (ходили, выводили, началась, сохранить, заставлял, сварить, отгоняли и др.), подбираются проверочные слова, безударные гласные подчеркиваются. Этой записью учащиеся пользуются во время написания предложения.

Слова для справок: юннатский кружок, под руководством ученых, спасенная, из нее можно.