Фестиваль семейного творчества в детском саду в подготовительной группе. Сценарий

Автор: Филипенко Татьяна Алексеевна, должность: воспитатель ГБДОУ №6 Санкт-Петербург.

Цель: Пропаганда педагогических знаний и опыта педагогов.
Задачи:
• Повышение уровня знаний родителей детей;
• Побуждение родителей к творчеству, проявлению фантазии и обмену полученного опыта;
• Выявление талантливых, творческих родителей, их поддержка и поощрение;
• Стимулирование исследовательской деятельности родителей и их самосовершенствования, создание условий для их самореализации;
• Распространение лучшего опыта среди родителей детей.

Все этапы работы проходили в соответствии с программой фестиваля.
I этап – изготовление и внесение родителями игрушки;
II этап – выставка и представление игрушек;
III этап – подведение итогов и награждение всех участников фестиваля.

Приглашение родителей к участию в фестивале и информация о проведении были предоставлены на стенде в группе и в группе ВКонтакте.

В конкурсе приняли участие восемь семей:Описание работы: материал будет полезен для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, родителей детей 3-7 лет. С помощью этого пособия у детей развивается внимание, быстрота реакции, повышается настроение.
У меня скопились крышки,
Я решила – будут мышки.
Из бутылки будет кошка,
Кошка добрая немножко.
Коль не станет мышка ловкой,
Станет кошка мышеловкой.
Цель: Приобщить к использованию бросового материала при создании дидактических пособий для развития детей.
Материалы: самоклеящаяся бумага, крышки от пластиковых 1,5-литровых бутылок шести основных цветов, 6 ниток длиной 25-30 см основных цветов, кубик, свеча, спички, шило, ножницы, пластиковая 1,5-литровая бутылка, дырокол, крючок и нитки для вязания.Цель: Развитие логического и творческого мышления детей.
Развитие мелкой моторики рук.
Варианты игры:
• Шнуровка, завязывание узлов, бантов.
• Сравнение шнурков по цвету и длине.
• Составление из шнурков: геометрических фигур, контуров букв.
• Составление картинок.Игрушка компактна, но большое количество «сокровищ» делают ее интересной надолго.
Цель: развивает мелкую моторику рук, упражняет в знании цвета, формы, животных, предметов.
Варианты игры: «Найди предмет» «Угадай животных», «Назови похожие, «Расскажи об этом предмете».Цель: Поймать осьминога. Развивать ловкость, глазомер, координацию движений детей.
Использование: Сложность выполнения упражнения регулируется длиной веревочки. Его можно использовать в самостоятельной двигательной деятельности детей. Также игрушка подойдет как элемент для эстафеты или веселых стартов.Цель: Построить муравейник. Развивать внимание, координацию движений, ловкость. Упражнять в счете.Цель: Развивать смекалку, логическое мышление,Цель: Закрепить знания цифр в пределах первого десятка. Упражнять в умении выполнять арифметические действия.
Данная игрушка рассчитана для детей старшего возраста.Цель: Развивать фантазию, воображение, творческие способности, придумывая задания с овечкой.
Вот некоторые из игрушек:


Все работы были на выставке в холле детского сада. Всем участникам на родительском собрании вручены грамоты.
У детей игрушки вызвали большой интерес и эмоциональный отклик.
Было сказано много слов благодарность родителям, которые приняли участие в фестивале.

Рекомендуем посмотреть:

Родительское собрание по ПДД в подготовительной группе Творческая мастерская в детском саду «Изготовление лабораторного материала своими руками» Занятие с родителями в детском саду. Конспект Литературная викторина по сказкам для детского сада

Похожие статьи:

План взаимодействия с семьями детей средней группы общеразвивающей направленности

Методические рекомендации по составлению индивидуальной программы развития