Игра «Поле чудес» по ПДД в начальной школе, 3 класс. Сценарий

Цель: Привлечение внимания учащихся к изучению правил дорожного движения.
Задачи:
1. Создать условия для интеллектуального, эмоционального самовыражения личности младшего школьника.
2. Выявить знания учащихся по Правилам дорожного движения.
3. Развивать у обучающихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации.
4. Создать доброжелательную обстановку и интерес.
Оборудование: барабан «Поле Чудес», две шкатулки, призы, карточки с заданиями, карточки с буквами, набор дорожных знаков, чёрный ящик, проектор.
Педагог-библиотекарь:
Добрый день ребята, рада приветствовать всех на игре «Поле-Чудес». Все вы знаете правила игры, но все, же хочу напомнить ещё раз.

Итак, в каждом туре кто правильно назовет слово тот и побеждает. Слово можно угадывать по буквам или назвать сразу, если вы угадываете три буквы подряд, получаете две шкатулки: одна будет с призом, другая будет пустая. Если вы неправильно назовёте букву – право игры переходит к следующему игроку. Если вы попробуете назвать слово полностью, но ошибетесь, хотя бы в одной букве, вы покидаете игру.

Также хочу обратить ваше внимание на секторы:
- право открыть любую букву +,
- банкрот, все ваши очки сгорают Б,
- переход хода О,
- приз П (берете приз, покидаете игру).

В конце игры (финале) победитель получает супер приз. Напоминаю, если будут подсказки и другие нарушения правил – без обид будете удалены из зала.

Тема нашей игры «История возникновения ПДД».
Все мы знаем, что автомобиль самый опасный вид транспорта. Ни самолёт, ни поезд, а именно автомобиль, именно в дорожных авариях ежегодно в мире гибнет 1,5 млн. человек. Из них 1,5 тысячи детей (24 тысячи травмы). Только у нас в стране в ДТП на дорогах погибает более 15000 человек. К сожалению мы все куда-то торопимся, спешим. Совершенно забывая, что дорога очень непредсказуема. Хочу вам напомнить, что лучше опоздать, чем лишиться жизни!

Задание для отборочного тура (загадки):
Что за чудо – этот дом?
Окна светятся кругом.
Носит обувь из резины
И питается бензином. (Автобус)

Что за знак?
Вниз по ступенькам
Человек идет под землю.
Может он в метро спешит?
Может быть, сломался лифт? (Подземный пешеходный переход)

Специальная палочка в руках регулировщика. (Жезл)

Вопросы в процессе игры (для поддержания беседы)
1. Пожалуйста, крути барабан, и ответь с каким, желанием сегодня ты пришел на это мероприятие?
2. Если в конкурсе тебе не получится выиграть, то кому бы ты пожелал победу?
3. Какой предмет в школе – твой самый любимый?
4. Какие твои планы на будущее, кем ты хочешь стать?
5. Что ты хотел пожелать своим соперникам по игре?
6. Скажи, пожалуйста, кто сегодня на этой игре за тебя болеет?
7. Допустим, что наша игра транслируется по телевидению, кому бы ты передал привет?
8. Ты очень расстроишься, если не победишь сегодня?
Приглашается первая тройка игроков. Представьтесь, пожалуйста.
Первое задание
Известно, что самыми древними считаются указательные знаки, которые помогали путешественникам ориентироваться на местности. История возникновения дорожных знаков начинается ещё с появления письменности и продолжается до наших дней. При том в ХII веке в рукописях упоминаются деревянные таблички, которые устанавливали вдоль дорог. А с помощью угля на них изображали некий рисунок, этот знак обозначал угрозу жизни.
Вопрос: Что изображено на деревянной табличке?
Ответ: Череп.

Позднее сказочники взяли этот знак за основу в повествованиях о морских чудищах и кровожадных пиратах и разбойников. На самом же деле это было предупреждение горных обрывов или болот!
(Вручение подарков).
Приглашается вторая тройка игроков. Представьтесь, пожалуйста.
Второе задание
В 18 веке в одной из европейских стран для того чтобы конные экипажи не наезжали на пешеходов стали строить тротуары.
Вопрос: В какой стране появились первые тротуары?
Ответ: Франция.

В Париже на самых больших улицах стали отделять узкие полоски земли и мостить их более мелким булыжником. Были они обязательно немного выше мостовой, чтобы экипажи не заезжали на них.
(Вручение подарков).
Приглашается третья тройка игроков. Представьтесь, пожалуйста.
Третье задание
Известно, что первый светофор был установлен 10 декабря 1868 года. Его изобретатель Джон Пик Найти – был специалистом по железнодорожным семафорам. Светофор управлялся вручную и имел два семафорных крыла: поднятые горизонтально означали сигнал «стоп», а опущенные под углом в 45° — движение с осторожностью.
Вопрос: В каком городе был установлен первый светофор в мире?
Ответ: Лондон.

Недалеко от здания Британского парламента.
(Вручение подарков).
1. Человек, идущий пешком (пешеход).
2. Как называется часть дороги, предназначенная для движения пешеходов? (тротуар).
3. Как называется часть дороги, предназначенная для движения транспорта? (проезжая часть).
4. Самые верные друзья и помощники на улицах большого города (светофор и дорожные знаки).
5. Какая дорожная разметка называется «зеброй»? (пешеходный переход)
6. Что такое перекресток и как его нужно переходить? (пересечение дорог, поможет светофор).
7. Кто может заменить светофор на перекрестке? (регулировщик).
8. Что означает в переводе с французского языка слово «шофер»? (кочегар).

Ребята, а вы знаете, почему кочегар? (Ответы детей). На самом деле в далёком 1770 году появился первый автомобиль, который двигался при помощи пара (создатель этой чудо техники французский инженер Николя Жозеф Кюньо). Вместо лошади впрягали паровую машину. Двигателем служила паровая машина без топки. Под котлом разводили костёр и грели воду. Так при помощи пара автомобиль со скоростью 4 км/ч двигался какое-то время, затем необходимо было разводить костер и нагревать котел снова.
Приглашаются к барабану победители отборочных туров.
Четвёртое задание
Первые известные попытки упорядочить городское движение были предприняты ещё в Древнем Риме. По указу одного древнеримского государственного и политического деятеля, полководца и писателя в 50-х годах до н. э. на некоторых улицах города было введено одностороннее движение.
Вопрос: Кто впервые попытался упорядочить городское движение?
Ответ: Цезарь (Гай Юлий.)

С восхода солнца и до конца «рабочего дня» (примерно за два часа до его захода) был запрещён проезд частных повозок, колесниц и экипажей. Приезжие были обязаны оставлять свой транспорт за чертой города и передвигаться по Риму пешком, либо наняв паланкин (носилки, кресла или кузов на двух жердях). Именно тогда была создана специальная служба надзора за соблюдением этих правил, в неё набирали в основном бывших пожарных, из числа вольноотпущенников. Основные обязанности таких регулировщиков заключались в предотвращении конфликтов и драк между владельцами транспортных средств. Многие перекрёстки оставались нерегулируемыми. Знатные вельможи могли обеспечить себе беспрепятственный проезд по городу — они высылали впереди своих экипажей скороходов, которые расчищали улицы для проезда хозяина.
Вручение подарков всем игрокам.
Вопрос: Самый первый вид транспорта?
Ответ: Лошадь.

Первым видом дорожного транспорта были лошади и волы, несущие товары по грязным дорожкам, часто совпадавшим с тропами зверей. По мере развития коммерции, пути стали выравнивать и расширять, чтобы они соответствовали возросшей деятельности людей.

Поздравляем победителя нашей игры. Вручение супер приза.

Вот и закончилась наша игра, вы большие молодцы ребята! В процессе игры вы показали свои знания, доказали, что знаете все дорожные знаки и соблюдаете все правила дорожного движения. Конечно самое главное правило, это быть внимательным, никогда не играть на дороге и не торопиться. Ну, а чтобы стать настоящими пешеходами, предлагаю произнести клятву пешехода.

КЛЯТВА ПЕШЕХОДА
Правила соблюдать МЫ БУДЕМ!
На дорогах ВНИМАТЕЛЬНЫ БУДЕМ
О безопасности НИКОГДА НЕ ЗАБУДЕМ!
Чтобы не было слёз и боли
Нарушать их себе и другим
НЕ ПОЗВОЛИМ!
Клянусь, клянусь, клянусь…
Я желаю всем Вам успехов в жизни, до новых встреч.

Литература:
wikipedia.org а так же другие источники сети Интернет.

Рекомендуем посмотреть:

Ребусы в картинках с ответами по ПДД для младших школьников Подвижные игры по Правилам дорожного движения для 1-4 классов Игровая программа по правилам дорожного движения для 1 класса Интеллектуальная игра по ПДД для учащихся 5-7 класса с презентацией

Похожие статьи:

Загадки по ПДД для школьников с ответами, 1-4 класс

Графические узоры по клеточкам для 1 класса