Исследовательский игровой проект в подготовительной группе ДОУ на тему: Космос

Вид проекта: обучающий, исследовательский, игровой.
Продолжительность: краткосрочный (2 недели) .
Участники проекта: воспитатель, дети подготовительной группы.
Цель: формирование у детей представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.
Задачи:
1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.
2. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю.А. Гагариным.
3. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать; воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношения друг к другу, гордость за людей данной профессии, к своей Родине.

Актуальность проекта:
“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”
К. Циолковский
Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Этапы реализации проекта
1 этап
1. Выявление первоначальных знаний детей о космосе.
2. Информация родителей о предстоящей деятельности.
3. Подбор литературы о космосе, презентаций, фотографий, плакатов.
2 этап
1. Проведение недели космоса в группе.
2. Организация сюжетно - ролевых, дидактических и подвижных игр, индивидуальной и групповой работы.
3 этап
1. Организация выставки работ о космосе.
2. Коллективная работа детей «Космическое путешествие на ракете»

Предварительная работа:
1.Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.
2. Подобрать фото - коллекцию на тему «Космос».
3. Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах, музыку.
4. Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.

1.Введение
Все что лежит вне атмосферы нашей планеты мы называем космосом, космическим пространством, вселенной. Но и сама Земля - только небольшая крупинка в космосе.
Ведь размеры космического пространства безграничны. Ученые говорят, что когда-то давно Вселенная начала расширятся, произошел Большой взрыв, но куда расширяется Вселенная, что лежит за границами этого расширения никто не может знать.
Космос давно привлекал внимание человека и в этом нет ничего удивительного. Ведь достаточно наступить ночи и вот перед глазами раскинулось звездное небо. И уже очень давно человек задумался о возможности существования иной жизни в космосе, может быть даже братьев по разуму.
Поэтому человек стремился в космос и стремится узнать больше о его законах и свойствах.
Так из чего же состоит космос вокруг нас?

2.Основная часть.

Беседы с использованием презентаций.
1. «Кто из живых существ первым полетел в космос»
Цель: познакомить с первыми животными космонавтами, расширить кругозор детей;
Развивать память, внимание, стремление узнать новое.
2. «Голубая планета - Земля».
Цель: объяснить детям, что такое телескоп, космическое пространство, показать, как прекрасна наша Земля из космоса.
3. «Почему Луну видно днём?».
Цель: выяснить представления детей о Луне, месяце, расширять знания о лунной поверхности, атмосфере.
4. «Семья планет».
Цель: расширять представления детей о планетах солнечной системы
5. «Солнце - источник жизни на Земле».
Цель: уточнить знания детей о солнце, его форме; пояснить из чего оно состоит.
6. «Где кончается Вселенная»
Цель: способствовать познавательному интересу детей ; опытным путём попытаться ответить на вопросы: а есть ли конец у Вселенной? Или она бесконечна?

НОД
1. Познавательное.
Тема: Квест «Путешествие в космос».
Цель: дать детям представление о планетах солнечной системы, солнце, звёздах, первом полете в космос, выяснить знания детей по данному вопросу.
2. Социально-коммуникативное
Тема: Рассказы о Гагарине.
Цель: воспитывать чувство гордости за первых покорителей космоса; подвести к пониманию таких нравственных и волевых качеств, как доброта, настойчивость, бесстрашие, трудолюбие.
3. Конструирование
Тема: «Космонавты у ракеты».
Цель: изучить название составных частей ракеты; самостоятельно конструировать ракету и фигуры космонавтов из бросового материала, соблюдать правила безопасной работы с колющими и режущими предметами.
4. Рисование
Тема: Космическая фантазия.
Цель: расширять кругозор, знания детей о космосе; развивать цветовосприятие; поддерживать интерес к изобразительной деятельности.
5. Аппликация
Тема: «Полет на Луну».
Цель: учить передавать форму ракеты, применяя прием симметричного вырезывания из бумаги, вырезать фигуры людей в скафандрах из бумаги, сложенной вдвое; закреплять умение дополнять картинку подходящими по смыслу предметами; развивать чувство композиции, воображение.

Подвижные игры:
«Ждут нас быстрые ракеты»
«Космическая эстафета»
«Невесомость»
«Ракетодром»
«Солнышко и дождик»

Сюжетно-ролевые игры:
" Космонавты"
Цель: расширить тематику сюжетных игр, познакомить с работой космонавтов в космосе, воспитать смелость, выдержку, расширить словарный запас детей: «космическое пространство», «космодром», «полет», «открытый космос».
«Космическое путешествие».
Цель: способствовать развитию умения расширять сюжет на основе полученных знаний на занятиях и в повседневной жизни, обогатить опыт детей знаниями и игровыми умениями, которые позволят им в дальнейшем самостоятельно организовывать игру. Формирование умений комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет.

Дидактические игры:
- «Восстанови порядок в солнечной системе»
- «Найди лишнее»
- «Подбери созвездие».
- «Найди недостающую ракету»
- «Добавь словечко»
-«Куда летят ракеты»

Чтение художественной литературы:
Цель: знакомить детей с литературой о космосе; воспитывать познавательную активность.
- П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп»,
- Н.Носов « Незнайка на луне»,
-Т.А. Шорыгина « Звездочёт и обезьянка Микки»,
- стихотворения о космосе,
- загадки о космосе ,
-пословицы и поговорки про космос.

Индивидуальная и групповая работа:
- развитие мелкой моторики (раскрашивание картинок о космосе).
- собирание пазлов (тема «Космические пазлы»)
- выкладывание картинок из счетных палочек
- рисование на крупе.
- индивидуальная работа по развитию речи игра “ Скажи наоборот”
-изготовление волчков-квазаров

Итог:
Во время прохождения проекта дети многое узнали о космосе, Солнечной системе, планетах, поняли, что быть космонавтом не только увлекательно, но и трудно. Дети получили от игр большой заряд бодрости, много положительных эмоций и впечатлений, а впечатления детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Их яркость и богатство могут согреть и украсить душу человека на долгие годы.
Источник: https://ped-kopilka.ru/blogs/anzhelika-ginter/proekt-kosmos-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html

Рекомендуем посмотреть:

Образовательный проект ко Дню космонавтики в подготовительной группе детского сада. Удивительные пуг Проект по ФГОС на тему "Космос" в детском саду. Подготовительная группа Планирование "Недели Космоса" в детском саду для дошкольников старшей группы Проект на тему Космос в подготовительной группе

Похожие статьи:

Человек и космос. Информация для старших дошкольников