Конспект занятия на осеннюю тему в старшей группе. Аппликация из пластилина «Дубовый листочек»

Конспект занятия по теме: Объемная аппликация из пластилина «Дубовый листочек».

Описание материала: Конспект разработан для детей старшей группы детского сада (5-6) лет по теме: Объемная аппликация из пластилина «Дубовый листочек».
Данный материал будет полезен как воспитателям средней и старшей группы, так и учителям младших школьников.

Конспект для старшей группы детского сада на тему: Объемная аппликация из пластилина «Дубовый листочек».
Цели и задачи:
- развивать умелость рук, укреплять их силу;
- развитие творческих способностей детей;
- развитие творческих способностей и мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста средством пластилинографии.
Материал: Пластилин, трафарет с изображением дубового листа, стека.

Трафарет листа

Ход занятия:

1. Организационная часть.
Воспитатель: Сегодня, ребятки у нас гость. Кто его узнал, как его зовут?
Демонстрация кленового листа.
Дети: Это дубовый листочек.
Воспитатель: Дубовый лист во многом ассоциируется у нас с осенью, с ее красотой и неповторимыми красками природы. Какого он цвета?
Дети: Дубовые листья бывают разного цвета. Летом они зелёные, а осенью становятся жёлтыми.
Воспитатель: Верно. Но листочку грустно, что он здесь один. Давайте мы поможем листочку, и создадим для него друзей. Как вы думаете, из чего мы будем делать дубовые листочки?
Дети: из пластилина.
Воспитатель: Верно. Мы создадим листочки приемом «налепа» пластилина на заготовку. Этот прием называется пластилинография.
2. Практическая часть.
Воспитатель: Сегодня мы изобразим дубовые листики и раскрасим их пластилином.
1) На картоне нарисовать контур осеннего листика.

2) Из коричневого пластилина скатать тоненькие колбаски и прикрепить к контуру.

3) Затем разноцветные кусочки пластилина наложить на силуэт листика и
«вливать» цвет в цвет (не выходя за контур).

4) Сгладить, размазать границы соединения пластилиновых пятен разного цвета пальцами.

5) Раскатать короткую тонкую колбаску желтого (коричневого) цвета-это
черешок листика.

6) Стекой нарисовать прожилки у листика.

Воспитатель: Ребята, наш дружочек - дубовый листочек очень рад, что у него появилось много друзей.
3. Заключительная часть.
4. Анализ выполненной работы.