Занятие по аппликации во второй младшей группе ДОУ. Тема: Самолёт
Программное содержание:
Цели: развивать творческие способности.
Образовательные задачи:
- формировать умение составлять изображение из частей, правильно располагая на бумаге;
- упражнять в умении намазывать клеем на приготовленные детали;
- прижимать наклеенную форму с салфеткой;
- формировать умение отгадывать загадки.
Развивающие задачи:
- развивать восприятие цвета, внимание, мышление;
- способствовать развитию мелкой моторики рук, обогащению и активизации словаря детей.
Воспитывающие задачи:
- воспитывать аккуратность, самостоятельность, чувство красоты.
Предварительная работа:
- рассматривание иллюстраций в книгах;
- наблюдение за самолетами на прогулках;
- проведение беседы на тему «Воздушный транспорт»;
- игры с игрушечными самолетами;
- чтение произведения К.Чуковского «Айболит».
Материалы и оборудования:
- иллюстрации самолета, мольберт, листы белой бумаги, кисти, клей, салфетки (на каждого ребенка);
- детали для изображения (самолет, облако, солнце, круги).
- игрушка Доктор Айболит.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Дети, к нам сегодня в гости пришел добрый Доктор Айболит. Поздороваемся с ним.
Дети:
- Здравствуйте!
Воспитатель:
- Ребята, а кто такой «Айболит»?
Дети:
- Доктор. Он лечит животных.
Воспитатель:
- Правильно. Айболит он Доктор и лечит животных. Дети, Айболит к нам пришел в группу за помощью. В Африке очень много животных заболели. И Доктору надо туда отправиться. Только, чтобы туда дойти, Айболиту нужен транспорт.
- Дети, попробуйте отгадать, на каком транспорте он быстрее доберется до Африки. Чтобы узнать, отгадаем загадку.
Очень, длинный и могучий
Он летит, пронзая тучи.
Громко в облаках ревёт
Пассажиров он везёт.
(Самолет).
Дети:
- Самолет.
Воспитатель:
- На самолете он доберется быстрее, чем на других видах транспорта, так как самолет имеет большую скорость. Дети, нам надо с вами помочь Айболиту. Поможем?
Дети:
- Да. Поможем.
Воспитатель:
- Мы сделаем для него очень много самолетов. Он и его помощники потом на этих самолетах полетят в Африку.
Воспитатель:
- Ребята, рассмотрим самолет.
(Воспитатель показывает иллюстрацию самолета и вешает на мольберт). Кто ведет самолет?
Дети:
- Пилот и штурман.
Воспитатель:
- Из каких частей состоит самолет?
Дети:
- Корпус, крылья, хвост, иллюминаторы.
Воспитатель:
- Молодцы. Предлагаю вам поиграть.
Физкультминутка «Самолет».
Мы садимся в самолет,
(Дети приседают).
Отправляемся в полет!
(«Заводят» самолет, встают, говорят: «ж-жу»).
Мы летим над облаками.
(Руки в стороны).
Машем папе, машем маме.
(По очереди обеими руками).
Видим, как течет река,
(Показывают руками волны.)
Видим в лодке рыбака.
(«Забрасывают» удочку).
Осторожнее: гора!
(Наклоняются влево, вправо, говорят : «ж-жу»).
Приземляться нам пора!
(Приседают).
Воспитатель:
- Теперь садимся все на свои места и приступаем к работе.
Показ приемов аппликации.
Детям предлагается выложить детали изображения на бумаге. Сначала нужно приклеить на край бумаги солнышко, а потом облачко и на середину самолет. В конце на самолет заклеить круглые окошечки.
Дети приступают к работе. А перед работой напомнить детям о правилах работы с кистью. Воспитатель комментирует все действия: положить корпус самолета белой стороной вверх на клеенку. Взять капельку клея, аккуратно намазать поверхность, перевернуть и наклеить в центр листа и плотно прижать салфеткой.
Воспитатель:
- Молодцы, ребята! Вы сегодня очень хорошо занимались. Мы с вами сделали очень красивые самолеты. Добрый Доктор Айболит благодарит вас за самолеты. Он прощается с вами и отправляется в дальний путь, в Африку. Попрощаемся с ним.
Дети:
- До свидания!
Практическая часть занятия
Будем делать вот такую аппликацию
Необходимые материалы и инструменты
Необходимые шаблоны
Вырезаем по шаблонам заготовки
Выполняем последовательно аппликацию
Аппликация готова!
Детские работы
Рекомендуем посмотреть:
Конспект занятия по аппликации в младшей группе по теме: Шарики
Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе на новогоднюю тему
Коллективная аппликация в младшей группе детского сада. Чудо-дерево
Занятие по аппликации во второй младшей группы ДОУ. Тема: Лук