Конспект занятия по английскому языку "Праздник английского алфавита" для детей 7-8 лет

Цель: формирование интереса к изучению английского языка, развитие положительной мотивации.
Задачи:
1) Обобщить и систематизировать знания английского алфавита, глаголов движения, модального глагола can, названий животных.
2) Формировать навыки правильного произношения, говорения, письма.
3) Развивать умение коллективно решать поставленные задачи.
4) Способствовать созданию благоприятного психологического климата.
Оборудование:
1. Картинки с буквами.
2. Раздаточный материал для проведения конкурса.
3. Картинки с изображением животных.
4. Ноутбук с записью английских песен «The ABC song», «Hello!», «Clap your hands».
I. Орг. момент.
Good afternoon, dear children, parents and colleagues! I’m glad to see you! Today we’ll have the ABC - party!

II. Основная часть.
1. Фонетическая зарядка.
First, let’s train our tongues, let’s sing the song “Hello!” (запись) Very good!

2. Работа с буквами английского алфавита.
1) Презентация английских букв.
It’s time to remember English letters. Pupils will name the letters and recite the rhymes.
Letter Aa . Apples here, apples there,
Apple, apples everywhere!

Letter Bb. Bounce, bounce. It is my ball
It doesn’t want to stop at all.

Letter C. I am a cat.
My name is Hat.
I like to chat.

Letter Dd. I’ve got a dog.
His name is Jack.
His head is white.
His nose is black.

Letter Ee. Little yellow bee, bee, bee!
How many flowers can you see?

Letter Ff . One, two, three, and four, and five!
I have got a fish alive!

G is for grapes. They are sweet and green.

Letter Hh. Little mouse, little mouse!
Where is your house?
I am a poor mouse, I have no house.

Letter Ii . Spring is coming! Warm and nice!
Ice is melting! Poor ice!

J is for jam. It is on the plate.

Letter Kk. The king is strong.
The king is brave.
His name is Nick Gray.

Letter Ll. Who lives in Africa?
He, she or me?
One liоn, two lions, three…

M is for milk.
It is soft,
Like a silk.

Letter Nn. How much is one plus one?
Two big nuts for little son.
Well done!

2) Исполнение песни про алфавит. Let’s sing “The ABC song”.
A B C D E F G
H I J K L M N O P
Q R S and T U V
W and X Y Z.
Now I know the alphabet,
Now I know the alphabet.
You know the alphabet very well.

3) Let’s have a competition between two teams.
Давайте проведём соревнование между двумя командами. Come to the blackboard one by one and write down the capital and the small letter. Победит та команда, которая быстрее справится с заданием. Также я буду учитывать правильность.
Let’s check up. The… team is the winner. You can write English letters.

4) Физминутка.
It’s time to have a rest. Let’s sing the song “Clap your hands” and do exercises. (запись) Very good! You can do a lot of things!

5) Активизация знаний глаголов движения.
Что означает фраза We can? Let’s recite the poem “We can”.
We can jump and play the drum.
We can draw our Dad and Mum
We can play and we can run.
We can have a lot of fun.
We can swim and we can sing -
It is very interesting!

6) Соревнование
Let’s have a competition between two teams “Decode the sentence» (Расшифруй предложение). There are the letters with the numbers on the sheets of paper.

На карточках у детей представлены зашифрованное предложение и буквы алфавита, где обозначен номер каждой буквы. Победит та команда, которая быстрее расшифрует и запишет предложение на листок.
9 ............ 3,1,14 ............ 19,16,5,1,11 ............ 5,14,7,12,9,19,8!
1. Aa
2. Bb
3. Cc
4. Dd
5. Ee
6. Ff
7. Gg
8. Hh
9. Ii
10. Jj
11. Kk
12. Ll
13. Mm
14. Nn
15. Oo
16. Pp
17. Qq
18. Rr
19. Ss
20. Tt
21. Uu
22. Vv
23. Ww
24. Xx
25. Yy
26. Zz

Ответ: I can speak English!
The … team is the winner/ Congratulations!

3. Активизация знаний лексики по теме «Animals”. Лексические игры.
1) You know a lot of words on the topic “Animals”. It’s time to remember them. Let’s play the game “What is missing?” Who wants to play the game? Name all the animals. Close your eyes. Open your eyes. What is missing?
2) Let’s play the game “Guess the animal” – Угадай животное. Водящий загадывает животное, игроки должны угадать его, начиная свой вопрос со слов Is it a…? Если не угадали – водящий говорит No, it isn’t. Если угадали – Yes, it is. Слушайте внимательно друг друга, чтобы не повторять одни и те же названия животных. Давайте выберем водящего по английской считалке.

III. Заключительная часть.
Итог
I’d like to thank you for good work at the lesson. I’ve got a treat for you. Our ABC party is over.

Рекомендуем посмотреть:

Праздник Хэллоуин на английском языке с переводом, 3-4 класс Внеклассного мероприятия квест по английскому языку, 4 класс. Все профессии важны, все науки нам нуж Конкурсная программа по английскому языку для учеников начальной школы, 3-4 класс. Сценарий Внеурочное занятие по английскому языку для 3 класса. Винни Пух