Родительский клуб в детском саду в подготовительной группе. Сценарий
Родительский клуб "Клуб заботливых родителей". Сценарий для детей подготовительной группы. На тему "В мир книг нужен проводник"
Форма проведения Коллективный досуг родителей и детей. Участники: родители, дети подготовительной группы, воспитатель, библиотекарь. Цель: как научить детей полюбить книгу. Задачи:
- Организовать совместную работу детского сада и семьи по развитию у детей устойчивого интереса к книге и чтению.
- Помочь родителям повысить уровень педагогической культуры, овладеть некоторыми методами и приёмами по приобщению детей и проявлению интереса к книгам и их чтениям.
- Повысить мотивацию к взаимодействию с ДОУ и с библиотекой семейного чтения. Подготовительная работа:
- Анкетирование родителей на тему « Книга в вашей семье».
- Приглашение библиотекаря.
- Оформление выставки художественной литературы разного жанра для чтения детям.
- Подготовка детей для выступления (заучивание стихотворений)
- Подготовка заданий для конкурсов.
- Подготовка дипломов и подарков участникам конкурсов.
- Составление и оформление памятки для родителей. Организационный момент
Встреча родительского клуба в музыкальном зале. Оформление зала в виде библиотеки, украшение рисунками детей по сказкам, плакаты с высказываниями Великих поэтов План проведения
1. Вступительное слово воспитателя.
2. Выступление библиотекаря.
3. Выступление детей.
4. Литературная викторина для родителей и детей.
5. Практическое задание «Полечим книжку» Изготовим книжки малышки».
6. Полезные советы и рекомендации. Памятка для родителей.
7. Подведение итогов. Принятие решения.
Ход мероприятия
1. Вступительное слово воспитателя
Добрый день уважаемые родители, гости. Мы рады видеть Вас в нашем уютном зале. Спасибо, что вы пришли на нашу встречу. Вы наверное обратили своё внимание на оформление зала. Ребята что нас сегодня встречают? (книги), А где наши книги живут? (библиотеке), Кто главный в библиотеке? (библиотекарь).
2. Выступление библиотекаря.
3. Выступление детей «Чтение стихотворения»
4. Литературная викторина «С книгой я дружу» между детьми и родителями (см. приложение)
- Загадки по сказкам.
- Игра Доскажи словечко»
- Игра «Кто лишний»
- Повтори скороговорку
- Аукцион пословиц о книги и чтении. 5. «Умелые ручки» Цель: Укреплять детско-родительское отношение, прививать бережное отношение к книгам как источнику знаний. Проявлять желание создавать совместно с родителями свою книжку, ввести это как правило «Обогащаем свою детскую библиотеку». (см. приложение)
6. Воспитатель
Основная задача взрослого - открыть в ребёнке талант читателя. (С.Я. Маршак) Роль книги в развитии ребёнка:
- Обогащает представления ребёнка о мире, расширяет его кругозор, формирует его познавательный интерес.
- Удовлетворяет потребность в общении и в познании самого себя.
- Развивает эмоции и формирует культуру чувств.
Приток информации развивающему, растущему организму идёт через художественную литературу. Она обогащает его эмоциональный мир. 7. Анализ анкет воспитателем и библиотекарем.
Рекомендации для родителей по возрождению традиции семейного чтения.
1. Выделяйте время для чтения каждый день
2. Выбирайте книги с осторожностью.
3. Окружите ребёнка материалами для чтения
4. Читайте медленно с удовольствием
5. Читайте снова… снова.
6. Читайте везде и всегда
7. Не заставляйте ребёнка читать.
Желаем Вам уважаемые родители воспитать Настоящего Читателя.
Приглашаем на выставку книг родителей и детей, предлагаем записаться в детскую библиотеку и получить «Книжный абонемент». Итоги родительского клуба. Решение.
Учитывая важную роль родителей в привитии у детей любви к книге и развития интереса к чтению, направить усилие на решение задач: ежедневно читать с ребёнком детские книги, обсуждать прочитанное.
* Включить в круг семейного чтения художественную литературу разного жанра:
Фольклорные и авторские считалки, скороговорки, загадки, небылицы, перевёртыши.
* Народные сказки о животных, волшебные сказки, литературные сказки, природоведческие сказки – несказки, рассказы, очерки.
* Детские юмористические рассказы и стихи.
* Игровые стихи – развивают чувства юмора.
* Стихи А.С.Пушкина, С.Есенина развивают поэтический слух.
Систематически посещать детскую библиотеку.
Создать библиотеку в группе. (пополнение и обмен интересными книжками). ПОМНИТЕ: только в читающей семье растут ЧИТАЮЩИЕ ДЕТИ!!!
Приложение к сценарию "В мир книг нужен проводник"