Внеклассное мероприятие в начальной школе ко Дню рождения Пушкина, 2-3 класс

Цель: знакомство с творчеством писателя А.С. Пушкина
Задачи:
1. Углубить знания по творчеству А.С. Пушкина
2. Способствовать проявлению и развитию творческих способностей при инсценировке.
3. Способствовать сплочению коллектива при подготовке выступления
4. Развивать речь, мыслительные операции и память.
5. Воспитывать умение прислушиваться к мнению товарищей, принимать правильное решение в коллективе, отстаивать свою точку зрения.
Место проведения: Детская библиотека
Участники: ученики 3 класса, родители и гости (учащиеся 2 класса с классным руководителем)

Я, Степанова Юлия Алексеевна, являюсь классным руководителем 3 класса. Это мои первые детки. У нас в классе большинство мальчиков (18 мальчиков и всего 6 девочек). А к юбилею А.С. Пушкина хотелось подготовить инсценировку сказки для приобщения к творчеству писателя, развитию речи учеников. Выбор пал на «Сказку о мертвой царевне и о семи богатырях», т.к. там больше всего героев мужского пола. Текст сказки А.С. Пушкина был сокращен.Для мероприятия мы подготовили выступление по сказке А.С. Пушкина, в котором были задействованы практически все ученики класса, была подобрана музыка для переходов действий, танец богатырей. Родители сшили на заказ или своими руками костюмы для выступления. Работники библиотеки подготовили для учащихся викторину по сказкам Пушкина и разнообразные задания. Получилось очень интересное творческое мероприятие. А в конце мероприятия всем участникам были подарены закладки для чтения с изображением писателя и цитатой «Чтение - вот лучшее учение». Мероприятие мы провели в конце учебного года. Получился настоящий праздник! В дальнейшем мы планируем снова выступление со сказкой для других учащихся для приобщения к творчеству великого русского писателя. Вступительное слово предоставлено работникам библиотеки. Они подготовили краткую беседу о А.С. Пушкине. Далее была проведена викторина по сказкам Пушкина в виде игры «Своя игра», где нужно было выбирать категорию и количество баллов. Категориями служили названия известных 5 сказок. Дети отвечали на вопросы. Что-то не удавалось, т.к. не все сказки хорошо знакомы. Поэтому есть, к чему стремиться, и дано задание на лето перечитать все сказки Пушкина.
Далее ученики нашего класса показали сказку. В сказке были использованы только диалоги без слов автора, поэтому сказка получилась динамичная.Звучит спокойная сказочная музыка
1 сцена
Злая мачеха:
«Свет мой, зеркальце, скажи
Да всю правду доложи
Я ль на свете всех милее.
Всех румяней и белее?»

Зеркало
«Ты прекрасна, спору нет;
Но царевна всех милее,
Всех румяней и белее».

Злая мачеха:
«Ах ты, мерзкое стекло!
Это врешь ты мне назло.
Как тягаться ей со мною?
Я в ней дурь-то успокою.
Признавайся: всех я краше.
Обойди все царство наше,
Хоть весь мир; мне ровной нет.

Зеркало:
«Но царевна все ж милее,
Все ж румяней и белее».

Злая мачеха служанке:
«Весть царевну в глушь лесную
И, связав ее, живую
Под сосной оставить там
На съедение волкам.»
Звучит мрачная музыка

2 сцена
Царевна служанке:
«Жизнь моя!
В чем, скажи, виновна я?
Не губи меня, девица!
А как буду я царица,
Я пожалую тебя».
Служанка:
«Не кручинься, бог с тобой».

3 сцена
Злая мачеха служанке:
Где красавица-девица?»
Служанка:
«Там, в лесу, стоит одна, —
Крепко связаны ей локти;
Попадется зверю в когти,
Меньше будет ей терпеть,
Легче будет умереть».
Народ:
Дочка царская пропала!
Дочка царская пропала!

4 сцена
Танец богатырей
После танца богатыри заходят в дом.
1 богатырь
«Что за диво!
Все так чисто и красиво.
2 богатырь
Кто-то терем прибирал
Да хозяев поджидал.
3 богатырь
Кто же? Выдь и покажися,
С нами честно подружися.
4 богатырь
Коль ты старый человек,
Дядей будешь нам навек.
5 богатырь
Коли парень ты румяный,
Братец будешь нам названый.
6 богатырь
Коль старушка, будь нам мать,
Так и станем величать.
7 богатырь
Коли красная девица,
Будь нам милая сестрица».
Входит царевна, кланяется.

5 сцена
Злая мачеха:
«Здравствуй, зеркальце! скажи
Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее,
Всех румяней и белее?»

Зеркало:
«Ты прекрасна, спору нет;
Но живет без всякой славы,
Средь зеленыя дубравы,
У семи богатырей
Та, что все ж тебя милей».
Злая мачеха служанке
«Как ты смела
Обмануть меня? и в чем!..»
Звучит музыка со смехом ведьмы. Мачеха переодевается, надевает платок на голову.

6 сцена
Звучит лай собак.
Царевна:
«Постой,
Бабушка, постой немножко,
Пригрожу сама я псу
И кой-что тебе снесу».

Злая мачеха:
Бог тебя благослови;
Вот за то тебе, лови!»
Кушай яблочко, мой свет.
Благодарствуй за обед»

Царевна:
Ах, да яблочко,
Оно соку спелого полно,
Так свежо и так душисто,
Так румяно-золотисто,
Будто медом налилось!
Видны семечки насквозь… (откусывает и садится)

7 сцена
Звучит сказочная динамичная музыка.
Скачет Королевич Елисей.
Елисей Солнцу:
«Свет наш солнышко! ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видало ль где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей».
Солнце:
«Свет ты мой,
Я царевны не видало.
Знать, ее в живых уж нет.
Разве месяц, мой сосед,
Где-нибудь ее да встретил
Или след ее заметил».

8 сцена
Елисей прискакал к Месяцу:
«Месяц, месяц, мой дружок,
Позолоченный рожок!
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей».

Месяц:
«Братец мой,
Не видал я девы красной.
На стороже я стою
Только в очередь мою.
Без меня царевна видно
Пробежала».

Елисей:
«Как обидно!»

Месяц:
«Погоди; об ней, быть может,
Ветер знает. Он поможет.
Ты к нему теперь ступай,
Не печалься же, прощай».

9 сцена
Звучит динамичная музыка. Елисей в поисках Ветра.
Елисей Ветру:
«Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
Не боишься никого,
Кроме бога одного.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ее».

Ветер:
«Постой,
Там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора,
В ней глубокая нора;
В той норе, во тьме печальной,
Гроб качается хрустальный
На цепях между столбов.
Не видать ничьих следов
Вкруг того пустого места,
В том гробу твоя невеста».
Королевич зарыдал.

10 сцена.
Елисей находит Царевну.
Царевна:
«Как же долго я спала!»
Выходят вместе.

Народ:
Дочка царская жива!
Дочка царская жива!

После выступления детей слово предоставлено классному руководителю 2 класса. Она вручила всем детям закладки с портретом Пушкина и напутственными словами. Я поблагодарила всех учащихся, родителей, гостей и работников библиотеки за помощь и подготовку мероприятия.

Рекомендуем посмотреть:

Мероприятие в летнем пришкольном лагере ко Дню рождения Пушкина. Сценарий

Похожие статьи:

Мероприятие на День рождения Пушкина в лагере. Сценарий