Выпуск детей из младшей группы в детский сад. Сценарий праздника

Автор: Черникова Наталья Валентиновна, воспитатель МБДОУ д/с №24 комбинированного вида «Полянка», г. Кстово Нижегородской области
Описание материала: сценарий разработан для организации праздника по выпуску детей 2,5-3-ёх лет из младшей группы в детский сад. Данная разработка может быть полезной воспитателям, работающим с детьми ясельного и младшего дошкольного возраста, музыкальным руководителям. В качестве гостей можно пригласить родителей воспитанников. Проводить праздник целесообразнее в музыкальном зале.В роли ведущих рекомендуется выступить двум воспитателям.
Цель: создание атмосферы радостного настроения в ходе совместных музыкально - игровых действий при организации праздника, посвящённого выпуску детей из младшей группы в детский сад
Задачи: упражнять детей становиться в пары, выполнять музыкально -ритмические движения;
формировать умение подчиняться общему темпу, хором произносить текст игры;
развивать певческие навыки, активность в играх, танце, эмоциональную отзывчивость;
воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, первым воспитателям.
Средства:
- игрушки: куклы, кубики, машинки (в количестве 10-12 штук),
- корзина,
- повязка на глаза в виде ленточки или платка,
- атрибут для игры карусель,
- мольберт с оформленным коллажом из фотографий детей,
- указка,
- ширма,
- мыльные пузыри,
- воздушные шары по количеству детей (предусмотреть тот вариант, что шары могут лопнуть, надуть с запасом).
Способы: подвижная игра, игры - забавы, использование стихов, аттракцион, исполнение песни и танца.
Оформление музыкального зала: зал украшен воздушными шарами, искусственными цветами;
на мольберте оформленный коллаж из фотографий детей, в возрасте, когда они пришли в ясли;
на столе около стены лежат атрибуты для игр - забав, подвижной игры и аттракциона.
Участники развлечения: ведущие - 2 воспитателя, дети, гости, клоун Клёпа.
Ход праздника:
/родители сидят в качестве гостей в зале, один из ведущих начинает праздник/
Ведущий – 1 воспитатель
Здравствуйте, уважаемые гости. Незаметно пролетел год пребывания малышей в яслях. Детки подросли, стали самостоятельные. Сегодня у них важное событие - они прощаются с яслями и переходят в детский сад.
Гости наши дорогие,
Пришла пора встречать детей.
Вы ладоши не жалейте.
Хлопайте им веселей!
/дети, празднично одетые, под фонограмму песни «Маленькая страна» И.Николаева вместе со вторым воспитателем входят в зал, встают полукругом около центральной стены/
Ведущий – 2 воспитатель
Ну, вот и пришла пора расставаться с яслями, потому что все, ребята, выросли, стали большие. Доказательством моим словам послужит песня, которую мы с радостью дарим нашим гостям.1.Вот какие мы большие
Всё умеем сами (2 раза)
Вот какие мы большие
Помогаем маме.
2.Вот какие мы большие
Кашу можем кушать (2 раза)
Вот какие мы большие
Сказки можем слушать (2 раза)
3. Вот какие мы большие
Сами стол накроем (2 раза)
Вот какие мы большие

Сами руки моем (2 раза)
4.Вот какие мы большие
Кукол спать уложим (2 раза)
Вот какие мы большие
Укачать их можем (2 раза)
5. Вот какие мы большие
Все шагаем в ногу (2 раза)
Вот какие мы большие
Песен знаем много (2 раза)
/дети проходят, садятся на стулья вдоль окна/
Ведущий – 1 воспитатель
Ребята, помните ли вы, как год назад пришли в нашу младшую группу? (да)
Ведущий – 2 воспитатель
/обращает внимание на коллаж с детскими фотографиями, все вместе рассматривают фотографии/
За это время вы многому научились, подружились.
/под весёлую музыку в зал вбегает клоун Клёпа, в руках у него связка воздушных шаров. Шары он закрепляет на ширме/
Клоун Клёпа
Девчонки и мальчишки, как я рад приветствовать вас в этом нарядном зале! Давайте знакомиться. Меня зовут Клёпа. А вас?
/дети перечисляют свои имена. Ничего страшного, если дети выкрикнут свои имена в один голос. Можно подойти Клёпе к каждому ребёнку и пожать руку/
Клоун Клёпа
Ну, вот и познакомились. Расскажите, а что это у вас здесь за праздник?
Ведущий - 1 воспитатель
Клёпа, сегодня наши ребята прощаются с младшей группой и переходят в детский сад.
Клоун Клёпа
А вы чему-нибудь научились за этот год? Расскажите.
/дети читают стихи/
1 ребёнок
Меня кормили с ложки,
Но я подрос немножко.
Смотрите-ка скорее,
Я кушать сам умею.
2 ребёнок
Умываемся мы быстро,
Вытираемся мы чисто.
Так опрятны, аккуратны.
Всем смотреть на нас приятно.
3 ребёнок
Я умею одеваться.
Если захочу
Я и маленького братца
Обуваться научу.

Клоун Клёпа
Молодцы! А играть вы научились? (да)
Клоун Клёпа
Давайте поиграем в мою любимую игру «Жмурки». /водящий Клёпа, играют несколько раз/
Ведущий - 2 воспитатель
Весело поиграли. Молодцы! Клёпа, наши ребята любят играть, игрушки берегут, не ломают.
4 ребёнок
Хороши у нас игрушки:
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Их не будем обижать.
Ведущий - 2 воспитатель
После игр ребята всегда за собой игрушки убирают. Присядь, Клёпа, посмотри, как справятся ребята с заданием./можно вызвать нескольких детей (4-5). Если желающих будет больше, можно провести аттракцион 2 раза.
Под весёлую музыку дети собирают разбросанные на полу куклы, машинки, кубики. Берут по одной игрушке и несут в корзину/
Ведущий – 1 воспитатель
Молодцы, ребята. Ловко справились с заданием и собрали все игрушки.
Клоун Клёпа
Мне тоже понравилось, как ребята быстро убрали игрушки. И даже не поссорились из-за игрушек.
Ведущий – 2 воспитатель
Ну, что ты, Клёпа. У нас детки очень дружные.
Мы всегда играем дружно.
Помним - ссориться не нужно!
Иногда случаются, конечно, небольшие ссоры. Но детки сразу мирятся./танец парный. Если ребёнку не хватает пары, Клёпа танцует в паре с ним.
Дети становятся парами спиной друг к другу (как бы рассердившись друг на друга) и притоптывают одной ногой, Руки у мальчиков на поясе, девочки держатся за платьица. Повернувшись лицом друг к другу, берутся за руки и весело кружатся. Затем обнимаются (как бы мирятся)/
Ведущий – 1 воспитатель
Молодцы!
Танцевали от души,
Помирились малыши!
Клоун Клёпа
Весёлые вы, ребята и дружные. А хотите прокатиться на карусели? (да) /Клёпа стоит в центре, держит обруч с разноцветными лентами за ручку. Под весёлую музыку дети выполняют упражнения/
Еле- еле, еле-еле /дети идут медленно по кругу, держась за ленточку
Завертелись карусели. правой рукой/
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом. /бегут по кругу/
Тише-тише, не спешите. /замедляют ход/
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два.
Вот и кончилась игра. /останавливаются/
/игру можно повторить ещё один раз, ленточку переложить в другую руку, пойти в другом направлении/
Ведущий – 2 воспитатель
Вот и подошёл к концу наш праздник. Хочется пожелать вам, ребята, всего самого хорошего. Впереди вас ждёт много интересного.
Клоун Клёпа
Подождите, подождите. Я тоже хочу сказать ребятам напутственное слово. Никогда не плачьте, забудьте про капризы. Пусть у вас всегда будет весёлое настроение.
/Клёпа хлопает руками по карманам и достаёт пузырёк с мыльными пузырями//Клёпа выдувает пузыри, дети подбегают, ловят пузыри руками. Звучит музыка Алексея Рыбникова из кинофильма «Усатый нянь»/
Клоун Клёпа
А теперь я хочу подарить подарки и попрощаться с вами.
/ Клёпа раздаёт детям из связки воздушных шаров по шарику, ведущие помогают. Затем прощаются с Клёпой. Ведущие приглашают детей и гостей в группу на чаепитие. Дети с родителями за руку выходят из зала. Звучит весёлая музыка/

Рекомендуем посмотреть:

Сценарий экологического праздника в детском саду, посвященного Всемирному дню Воды День благодарения в детском саду. Сценарий Сценарий выпускного утренника для детей первой младшей группы Выпускной из ясельной группы. Сценарий

Похожие статьи:

Сценарий праздника для детского сада «На балу у Золушки»

Сценарий выпускного утренника в детском саду

Сценарий выпускного бала в детском саду

Сценарий выпускного утренника для старшей группы детского сада

Выпускной утренник в детском саду. Сценарий