Творческий проект ко Дню Победы в Великой Отечественной войне, 7 класс

Автор: Багрова Елена Викторовна, учитель музыки, учитель начальных классов I категории, воспитатель ГПД I категории, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», г.Кашира, Московская область.
Назначение материала: обобщение опыта воспитательной работы по патриотическому воспитанию учащихся начальной и средней школы, для проведения классных часов, оформления стенгазет, школьных выставок в рамках подготовки и проведения мероприятий, посвящённых 70-и летию Победы в Великой Отечественной войне.
Описание материала: данные работы являются авторскими, они выполнены учениками 7 «Б» класса, для подготовки и проведения цикла уроков искусства, посвященных 70-и летию Победы в Великой Отечественной войне.
Целевая аудитория: учащиеся средней школы, дети 10-14 лет.
Цель: воспитание гражданской позиции, развитие чувства патриотизма.
Задачи: воспитывать чувство гордости за великий подвиг своего народа, своей страны, прививать интерес к изучению героического прошлого своей Родины, развивать творческий потенциал детей, привлекать родителей к сотрудничеству со школой.

План выполнения проекта и сроки реализации:
1 этап
Изучение материала о Великой Отечественной войне, чтение художественной и публицистической литературы. Сбор информации о родственниках, принимавших участие в ВОв (январь - февраль 2015 года).
II этап
Беседы о ВОв. Встречи с ветеранами войны и тыла. Выступление агитбригад на классных часах (март - апрель 2015 года).
III этап
Оформление выставок, классных уголков, школьного музея; конкурс творческих работ учащихся, посвященных 70-и летию Победы в ВОв (апрель - май 2015 года)
Продукты проектной деятельности учащихся:
Солдатенкова Лилия 14 лет

Совсем скоро мы будем праздновать 70-и летие Великой Победы.
К сожалению, с каждым годом на этом празднике все меньше и меньше ветеранов, которые прошли весь страшный путь длиной в четыре года до конца. И именно сейчас так важно и нужно выразить Вам нашу благодарность – гордость за Вас - ветеранов Великой Отечественной войны.
Наше поколение может узнать о войне из книг или фильмов, но это не значит, что мы не можем оценить все то, что Вы сделали для нас, для Победы, для всей России.
Нельзя забывать, какой ценой досталась Вам эта Победа! Но сила духа, беззаветная любовь к Родине, неугасающая вера в нашу победу не сломили Вас! Трудно подобрать слова, чтобы выразить наше восхищение вашим мужеством и гордость за Ваш бессмертный подвиг!

Емельянова Ирина 13 лет

Накануне празднования семидесятой годовщины Победы Советского народа в Великой Отечественной войне, я попросила свою прабабушку Шмелькову Марию Михайловну рассказать мне о том, как она воевала. Вот, что она рассказала:
«В январе 1943 года я была призвана в армию. Воевала на Северо – Западном фронте в составе 75 отдельного зенитного бронепоезда. Эта «крепость на колесах» поражала воображение. Ее боевая часть включала бронепаровоз, на котором была оборудована боевая рубка командира с необходимыми средствами связи и управление огнем, два броневагона, четыре железнодорожных платформы прикрытия, установленных в начале и конце состава для предотвращения подрыва бронепоезда.
Первое боевое крещение я получила в марте 1943 года. 8 марта 1943 года бронепоезд курсировал между городами Болога и Торжок. Казалось, ничто не предвещало беду. Неожиданно до слуха донеслись сигналы воздушной тревоги и громкий голос командира: «Самолеты! Всем по местам!». Я подняла голову и увидела десяток пикирующих бомбардировщиков. Они сбрасывали свой смертельный груз на позиции зенитных батарей, которые находились в трех километрах от бронепоезда. Еще десять самолетов стали медленно разворачиваться в сторону станции, перед которой вытянулись военные эшелоны с техникой и боеприпасами. Немцы сначала сбросили осветительные бомбы, и на сотни метров вдруг стало светло, как днем, что позволило им вести прицельное бомбометание. Со страшным грохотом разрывались мощные фугасные бомбы, следом летели термитные, поэтому вся земля вокруг была охвачена сплошным огнем.

Бомбардировщик с отчетливо выделявшимся черным крестом, начал разворачиваться в сторону бронепоезда. Наши зенитчики повели интенсивный огонь изо всех орудий, и «Юнкерс», прошитый снарядами, загорелся и рухнул на землю. В атаку бросились еще несколько бомбардировщиков. Бронепоезд рванулся вперед, и сброшенные бомбы разорвались позади. Вражеские «стервятники» не хотели упускать состав. Завязался поединок. Поезд резко затормозил, и бомбы разорвались далеко впереди. Поединок продолжался. Я лихорадочно набивала снарядами бомбы, что позволяло зенитчикам вести непрерывный огонь. Бой продолжался семь часов. Было сбито пять «Юнкерсов» и несколько «Хенкелей». В этом бою было много раненых и убитых. За тот ночной поединок. За храбрость и мужество я была представлена к правительственной награде. Меня наградили медалью «За Отвагу». Впоследствии наш бронепоезд принимал участие в наступательных боях по освобождению Калининских, Ленинградских областей, Польши и Латвии. День Победы 9 мая 1945 года встретила в Литве».

Ты лишь солдат – обычный рядовой!
Ни орденов, ни званий, ни медалей,
В боях ты Родину закрыл собой,
Чтоб нелюди ее не осаждали.
Бесстрашно шел в атаку на врага
С последнею гранатой за спиной,
Но вдруг застыла в воздухе рука,
Ты навсегда припал к земле сырой.
Там не осталось ни могилы, ни креста,
Куда б цветы мы принесли с друзьями.
Но память вновь рисует мне бойца,
И подвиг тот, немеркнущий с годами!
Ты ЧЕЛОВЕК – обычный, рядовой,
Ни орденов, ни званий, ни медалей,
В боях ты Родину закрыл собой,
Чтоб в мире жили мы, войны не знали!
Багрова Е.В.

Рекомендуем посмотреть:

Творческий проект на День Победы - 9 мая для школьников, 9 класс Сочинения о войне 1941-1945, 5 класс Сочинения о Великой Отечественной войне 1941-1945, 10 класс Исследовательская работа к 9 мая - День Победы студентки 2 курса

Похожие статьи:

Классный час «Письмо неизвестному солдату», 7 класс