Проект для старшей группы ДОУ с презентацией. Познаем вместе с мамой и папой

Автор проекта: воспитатель Иващенко Елена Витальевна
Работая в подготовительной в школе группе, воспитатели много внимания уделяют формированию готовности детей к переходу на новую ступень образования, успешному освоению будущими первоклассниками учебной деятельности. Эту же задачу решают и родители, и сами воспитанники. Но отсутствие четкого, налаженного взаимодействия в решении поставленных задач способно понизить эффективность работы. Итак, что мы имеем?
Проблема1: Как родителям и воспитателям лучше понять друг друга, достичь взаимопонимания в вопросах воспитания и развития детей?
Решение: Поиск новых форм взаимодействия педагогов, воспитанников и родителей для повышения эффективности познавательной и творческой деятельности

Проблема 2: Каким образом родителям увидеть своего ребенка в среде сверстников, непосредственно оценить его поведение и самочувствие в группе, определить возможную необходимость изменений в воспитании?
Решение: Создать условия для естественного эксперимента

Проблема 3: Как воспитателю выйти за рамки привычных педагогических приемов, найти возможность взглянуть с новой позиции на воспитанников, родителей и воспитательно-образовательный процесс? Что поможет ему увидеть несовершенства в работе, новые пути построения траектории развития воспитанников?
Решение: Обмен опытом, самообразование, экспериментирование, проектная деятельность, интерактивные технологии

Проблема 4: Как создать условия для формирования у воспитанника компетенций, которые позволят ему легче адаптироваться в новой социальной среде?
Решение: Предложить такую форму познавательного и развивающего общения, которая обеспечит возможность проявиться необходимым качествам личности.

Ответ: Проект «Изучаем вместе с мамой и папой»

Характеристика проекта:
1. По типу – социальный (познавательный).
2. По виду – учебно-образовательный.
3. По длительности – среднесрочный (октябрь - апрель).

Цель: Повышение эффективности взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса подготовительной группы №3 МБДОУ детский сад №5 «Звездочка» путем освоения новых форм сотрудничества и творчества
Задачи:
– формировать интерес к познавательно-исследовательской деятельности у воспитанников и их родителей;
- выявить индивидуальные особенности формирования навыков и развития способностей воспитанников, создать условия для коррекции воспитательного процесса в семье
– создавать условия для реализации педагогического потенциала родителей и оказать необходимую помощь в подготовке мастер-классов ;
– привлекать детей к активной исследовательской, познавательной и творческой деятельности ;
– повышать уверенность в своих силах детей и родителей на пороге перехода на новую ступень образования.

Участники проекта:
Воспитатель группы
Воспитанники
Родители

Предварительная работа с родителями:
Построение доверительных позитивных отношений с родителями
Проведение родительского собрания в группе, представление плана работы по проекту
Мотивация родителей к участию в проекте

Этапы реализации проекта:
1 этап - подготовительный.
Составление перспективного плана мастер-классов
2этап - реализация.Подготовка и проведение мастер-классов (индивидуальная работа с родителями)



В ходе реализации проекта активно применяются интерактивные формы взаимодействия педагогов и родителей, что обеспечивает эффективную обратную связь. Изменения в отношениях педагог-родители-воспитанники носят позитивный характер. По признаниям родителей, принявших участие в проекте,опыт развивающего общения был полезен и изменил отношение к труду педагогов.




Самым ценным для себя родители, по их собственным признаниям, считают возможность увидеть своего ребенка в процессе познания, спрогнозировать трудности, с которыми может столкнуться будущий первоклассник, и своевременно скорректировать воспитательную работу в семье. Воспитанники с большим интересом участвуют в предлагаемых родителями мероприятиях и ждут новых встреч с нескрываемым нетерпением. Каждый хочет увидеть своих родителей в новой роли. Воспитатели оказывают родителям необходимую поддержку и помощь в подготовке и проведении всех форм познавательной деятельности.


3 этап - заключительный. Завершение проекта - праздник "Мы теперь выпускники"
Анализ проведенной работы (анкетирование родителей)

Ожидаемый результат:
Для воспитанников:
- Расширение представлений об окружающем мире, способах познания окружающей действительности
- Расширение кругозора
- Формирование навыков самостоятельной поисковой и творческой деятельности
- Формирование когнитивных, коммуникативных и личностных компетенций
- Укрепление связи дети - родители, дети - педагоги
- Формирование гордости за своих родителей
Для родителей:
- Формирование представлений об особенностях ребенка, проявляемых в среде сверстников, вне семьи
- Укрепление связи с ребенком
- Повышение взаимопонимания с воспитателями, а в дальнейшем – с учителем
- Коррекция методов воспитания и обучения в семье
Для воспитателей
-Определение направлений для дальнейшего самообразования
- Коррекция работы в свете сравнительного анализа собственных педагогических
методов и приемов и показанных родителями в мастер-классе
- Укрепление связи педагог – родители
- Повышение взаимопонимания с родителями
В настоящее время мы продолжаем работу по проекту.

Скачать эту презентацию

Рекомендуем посмотреть:

Проект в детском саду для старших дошкольников 5-7 лет по правовой тематике Проект в старшей группе детского сада Проект в старшей группе на тему "Деревья и кустарники весной" Проект в старшей и подготовительной группе детского сада

Похожие статьи:

Проект для детей старшей группы «Наш веселый огород»