Блоги

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию "Почему снег тает?" (первая младшая группа)Цель: знакомство с природными изменениями в природе весной. Задачи: продолжать знакомить малышей с весенними изменениями в природе (ярко светит солнце, тает снег и образуется вода); формировать у детей навыки наблюдательности, умение называть предметы и явления окружающего мира словом (снег, вода); развивать тактильное восприятие; воспитывать аккуратность и желание играть....

Игровой макет из бросового материала «Домики» своими руками. Мастер-класс с пошаговыми фотоМастер-класс ориентирован на воспитателей, учителей, воспитанников старшего дошкольного и младшего школьного возраста Назначение:учебное пособие, развивающий макет, декор группы для уголка по ПДД Цель:Изготовление макета для игры дошкольников в уголке Дорожного движения Задачи: Знакомство дошкольников с правилами дорожного движения и воспитание у детей безопасного поведения на улицах города — одни из...

Театрализованная деятельность, как средство развития эмоций у детей дошкольного возрастаЦель: развитие эмоций у детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность. Задачи: - расширять представления детей о базовых эмоциях (радость, грусть, удивление, страх, гнев); - распознавать свое внутреннее эмоциональное состояние и эмоциональное состояние взрослых и сверстников (человек радуется, рассержен, удивлен); - учить детей выражать нужные эмоциональные состояния, используя ...

Из опыта работы воспитателя детского сада. Проведение конкурсов в ДОУАвтор: Залужная Елена Николаевна, учитель-дефектолог БДОУ г. Омска «Детский сад № 52 компенсирующего вида». Описание материала: предлагаю вам опыт работы БДОУ г. Омска «Детский сад № 52 компенсирующего вида» по организации конкурсов. Представлены виды конкурсов, положения. Оформлен фотоотчет. Данный материал является продолжением цикла статей: 1.Конкурсное движение в дошкольной организации; 2.Зимние конкурсы в детском с...

Сценарий развлечения в детском саду «Путешествие в космос» для старших дошкольниковЗадачи: 1. В игровой форме закрепить знания детей о космосе; 2. Систематизировать знания об истории освоения космоса; закреплять коммуникативные навыки; 3. Умения взаимодействовать со сверстниками, следовать правилам игры, развивать общую моторику; 4. Создать детям настроение, радость...

Развлечение, посвящённое Дню Космонавтики, для воспитанников старшей и подготовительной групп. Тема «Путешествие в космос»Интеграция познавательных областей: познание, коммуникация, физическая культура. Цель: уточнить и систематизировать представления детей о космосе, об истории его освоения, о том, что в нем находится, о Земле, о солнце, о спутниках, о звездах. развитие интереса детей к космосу и людям, покорившим его просторы. Задачи: • закрепить знания детей о том, что они живут на планет...

Конспект НОД во второй младшей группе по теме: «Солнечные лучики»Автор: Миронова Марина Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №130 «Улап»», г. Чебоксары. Цели: продолжать учить сравнивать предметы способами приложения и наложения. Учить видеть, что предметы могут быть одинаковыми и разными по длине. Раздаточный материал: макет солнца с глазками, для солнца губы: улыбка и грусть, желтые ленты разной длины (лучи солнца), игрушки: цыплёнок с желтой лентой на голове, щенок с желтым шарфик...

Консультация для родителей дошкольников "Дорожная азбука"Обучение правилам дорожного движения начинается отнюдь не тогда, когда ребенок делает первые шаги. Уже намного раньше он запоминает, как ведут себя его близкие (равно как положительное, так и отрицательное поведение). Поэтому изучение правил поведения на дороге начинается с того, как ведут себя в сходных ситуациях взрослые - вы сами, ваш муж, дедушка и бабушка, братья и сестры, а также все, с кем ваш ребенок так или иначе соприкасается. Пр...

Использование мини-музея по теме: "Весна" в работе учителя-логопеда с детьми дошкольного возрастаСоставитель: Светлана Сергеевна Утюжникова, учитель-логопед МБДОУ д/с "Буратино", районный центр Кыра Я слышу – и забываю. Я вижу – и вспоминаю. Я делаю и постигаю. Конфуций Аннотация: в данной статье раскрывается практическая значимость применения музейной педагогики с дошкольниками; Ключевые слова: мини-музей, музейная педагогика, выставка, познавательный подход, процесс познания; В работе с...

Перспективное планирование для старшего дошкольного возраста на тему: «Золотая хохлома» 1. Октябрь «Знакомство с мини-музеем» Цель: создание условий для приобщения детей к декоративно-прикладному искусству через музейную педагогику. Задачи: Познакомить детей с хохломской росписью, ее историей; Формировать умение детей видеть и выделять характерные элементы росписи: ягоды, цветы, завиток, травка, листики и т.д.; Приобщать детей к искусству, знакомя их с экспонатами мини-музея; Развиват...

Конспект коррекционно-развивающего занятия в детском саду на тему «Цветы». Младшая группаАвтор: Залужная Елена Николаевна, учитель-дефектолог БДОУ г. Омска «Детский сад № 52 компенсирующего вида. Описание материала: Предлагаю вам конспект коррекционно-развивающего занятия на тему «Цветы» для детей младшей группы (3-4 года). Данный материал будет полезен для воспитателей младшей группы, а также для педагогов (учителей-дефектологов, тифлопедагогов), работающих с детьми с нарушением зрения.Конспек...

Конспект организации непрерывной образовательной деятельности с детьми подготовительной к школе группы по теме «Лепка из пластилина «Пьеро»Автор: Иванова Елена Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории МБДОУ «Детский сад №34» г. Иваново. Назначение: конспект может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений, учителям начальных классов, родителям, самостоятельно занимающимся с детьми. Возраст: 6-8 лет Описание: ребята, познакомившись с произведением А.Н.Толстого «Золот...