Внеклассное мероприятие для старшеклассников. Права и обязанности

Сценарий конкурса по праву для 10-11 классов "В мире прав и обязанностей"

Описание материала: Вашему вниманию предлагаю сценарий для воспитательного мероприятия, посвящённого Всемирному дню прав ребенка. Данная разработка поможет в подготовке к мероприятию социальным педагогам, воспитателям образовательных учреждений для воспитанников 14-17 лет.
Цель: Формирование правовой грамотности воспитанниц.
Задачи:
• обобщить знания воспитанниц об основных правах ребенка;
• показать единство прав и обязанностей;
• сформировать отрицательное отношение к проти¬воправным поступкам, побуждать воспитанниц к защите своих прав;
• воспитывать уважение к правам других людей.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, презентация, раздаточный материал, выставка книг, кодексов, буклетов с правами и обязанностями.

Конкурс: "В мире прав и обязанностей"
Ход мероприятия
Социальный педагог: Добрый день!
20 ноября- Всемирный день прав ребенка. Сегодня мы собрались, чтобы поговорить и проверить, знаем ли мы свои права и обязанности.
Историческая справка.
В 1954 году Генеральная Ассамблея рекомендовала всем странам ввести в практику празднование Всемирного дня ребенка как дня мирового братства и взаимопонимания детей, посвященного деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире.
Социальный педагог: 20 ноября знаменует день, в который Ассамблея приняла в 1959 году Декларацию прав ребенка, а в 1989 году — Конвенцию о правах ребенка.
Конвенция ООН о правах ребенка состоит из пятидесяти четырех статей, детализирующих индивидуальные права каждого человека в возрасте до восемнадцати лет на полное развитие своих возможностей. 193 страны мира – участники Конвенции.
Одними из основных документов по правам ребенка являются:
• Декларация прав ребенка, 1959 год.
• Конвенция о правах ребенка принята Генеральной Ассамблеей ООН, 1989 год
• Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ», 1998 год
Социальный педагог: Цель Конвенции - наилучшее обеспечение интересов ребенка и его благополучия.
Ты имеешь право:
• жить и воспитываться в семье;
• знать своих родителей;
• на общение с родителями;
• на воссоединение с семьей;
• на получение содержания от своих родителей;
• на заботу, воспитание со стороны родителей;
• на уважение достоинства и на защиту от злоупотреблений со стороны родителей (ст. 6 Конвенции)
ИМЯ И ГРАЖДАНСТВО (Статья 7)
Ребенок с момента рождения имеет право на имя и на приобретение гражданства, а также, насколько это, возможно, право знать своих родителей и право на их заботу.
ПРАВО НА ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ(статья 8),
Право на имя, гражданство и их изменения, право знать своих кровных родственников при усыновлении
МНЕНИЕ РЕБЕНКА[ (Статья 12) право свободно выражать... взгляды
ЗАЩИТА ПРАВА НА ЛИЧНУЮ ЖИЗНЬ ](Статья 16) Ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища.
ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ (ст. 28, 29 Конвенции): Образование ребенка должно быть направлено на развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме.

Конкурс 1 «Знаете ли вы Конвенцию»
Посмотрите внимательно на перечисленные права. Выберите номера тех прав, которые прописаны в Конвенции о правах ребенка:
1. Право на выражение своего мнения (ст. 13)
2. Право на образование (ст. 28)
3. Право на общение с родителями и другими родственниками (СК ст. 55)
4. Право на имя (ст. 3)
5. Право на творчество, отдых, занятия спортом и искусством (ст. 31)
6. Право на заботу со стороны родителей (ст. 7)
7. Право жить и воспитываться в семье (СК ст. 54)
8. Право на бесплатное медицинское обслуживание (Конституция РФ ст. 41)

Конкурс 2 «Нарушенные права»
Государства-участники, которые приняли в Конвенцию следят за тем, чтобы ни одно из прав ребенка, прописанных в Конвенции не было нарушено.
Посмотрите на картинку (фрагмент «Сказки о царе Салтане…»), а затем выберите и подчеркните правильный ответ на следующие вопросы:
Был ли приказ царя Дадона поместить Гвидона и царевну в Бочку и бросить их в море справедливым наказанием? (Нет)
Какие права Гвидона и царевны нарушил царь?
- на брак
- на жизнь и свободу
- на получение образования
- на справедливое рассмотрение обвинения

Конкурс 3 «Права или обязанности»
Каждый из вас кроме прав имеет обязанности и с каждым годом их становится все больше и больше. Ваши права и обязанности как воспитанниц прописаны в Уставе учреждения. Из перечня выберите, что относится к правам, а что к обязанностям.
1. Получение бесплатного общего образования (Право)
2. Получение дополнительного образования (Право)
3. Соблюдение Устава учреждения (Обязанность)
4. Бережное отношение к имуществу учреждения (Обязанность)
5. Уважение человеческого достоинства (Право)
6. Добросовестно учиться (Обязанность)
7. Выполнение требований педагогов учреждения (Обязанность)
8. Уважение чести других воспитанниц (Обязанность)
9. Выбор формы образования (Право)
10. Носить школьную форму (Обязанность)
11. Посещать мероприятия в учреждении. (Обязанность)
Как вы видите, обязанностей у человека всегда больше чем прав. Невыполнение обязанностей человека влечет к ответственности.

Конкурс 4 «Знаете ли вы закон?»
Перед вами 8 ситуаций. Определите, какие виды юридической ответственности наступают в каждой ситуации.
•Ученик рисует на парте (Гражданско-правовая ответственность)
•Появление в состоянии алкогольного опьянения на улице (Административная)
•Избиение одноклассника (Уголовная ответственность)
•Кража мобильного телефона (Уголовная ответственность)
•Прогул в школе (Дисциплинарная ответственность)
•Переход дороги в неположенном месте (Административная ответственность)
•Мальчик разбил мячом окно (Гражданско-правовая ответственность)
•Нецензурная брань в общественном месте (Административная ответственность)

Конкурс 5 «Что лишнее»?
Ответственность за различные правонарушения прописаны в Кодексах, законах. Вам необходимо из следующих нормативных документов выбрать один лишний и объяснить, почему он не подходит.
•Конвенция о правах ребенка
•Конституция РФ
•Семейный кодекс
•Гражданский кодекс
•Жилищный кодекс
•Уголовный кодекс
Ответ: Жилищный кодекс. Во всех остальных документах уделяется место несовершеннолетним)

Конкурс 6 «Ответственность несовершеннолетних»
Одним из видов ответственности несовершеннолетних является уголовная, которая наступает с 14 лет за 20 видов правонарушений, предусмотренных Уголовным кодексом РФ. За какие из ниже перечисленных преступлений ответственность наступает с 16 лет?
1. Побои
2. Убийство
3. Кража
4. Грабеж
5. Клевета
6. Мошенничество
7. Терроризм
8. Неправомерное завладение автомобилем
9. Умышленное причинение вреда здоровью
10. Контрабанда

Конкурс 7 "Что нарушено»
В предыдущем конкурсе вы видели несколько статей Уголовного кодекса РФ. Сейчас вашему вниманию будет представлен фрагмент фильма Первого канала «Дедовщина в школе». Ваша задача определить, какие преступления были совершены старшеклассниками.
Ответ:
•вымогательство
•грабеж
•умышленное причинение вреда здоровью.
Социальный педагог: Как сказал великий мыслитель прошлого Цицерон, “законы должны искоренять пороки и насаждать добродетели”.
Существует множество документов, регламентирующих права человека, но пока вы являетесь детьми, ваши права регулирует Конвенция о правах ребенка (Ребенком является каждое человеческое существо до 18 лет).
Социальный педагог: Сейчас я хочу вам раздать буклеты, в которых прописаны ваши права, обязанности и ответственность. Подведение итогов конкурса, награждение победителей.
И в заключении хочется сказать: «Помните, пользуясь своими правами, надо уважать права других людей!»
Спасибо за внимание!!!

Внеклассное мероприятие для старшеклассников. Права и обязанности

Рекомендуем посмотреть:

Похожие статьи: